中國圖書館分類法 - 三民網路書店

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161.奮進20年（簡體書）

作者：嚴繼昌 出版社：清華大學出版社(大陸) 出版日：2019/12/01 裝訂：平裝

為進一步總結和宣傳我國現代遠程教育的優秀實踐成果, 回眸現代遠程教育試點20年的人才培養歷程, 展示網絡教育人才培養效果, 展現試點服務基層、服務邊貧、服務弱勢群體的建設成就, 也希望通過此書讓社會大眾更多瞭解“網絡教育”“繼續教育”, 傳播正風氣、傳遞正能量, 營造良好的終身學習氛圍。

定價：294 元，優惠價：87 256

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162.網真教室的設計與教學模式研究（簡體書）

作者：張子石 出版社：華中科技大學出版社 出版日：2019/12/01 裝訂：平裝

本專著首先分析區域教育信息化存在的問題，提出區域教育信息化問題的解決方法；從教育空間延伸到學校教室，從傳統教室發展到智慧教室，論述智慧教室的起源、概念和設計理念，總結智慧教室的特點和建設規範；提出網真教室的概念、關鍵技術和體系結構，分析網真教室的教學應用與核心價值，總結網真教室對教學模式的影響；針對教師技能實踐教學問題，設計規劃網真教師技能實訓中心；針對教育的模式變革和生態重構問題，構建網真互動雲

定價：408 元，優惠價：87 355

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163.走出教育遊戲的迷思：科學證據告訴了我們什麼（簡體書）

作者：(美)理查德‧E.邁耶 出版社：教育科學出版社 出版日：2019/12/01 裝訂：平裝

現如今，電腦已經是越來越多學生學習和生活的必需品，不斷有專家和商家開發出各式各樣的電腦遊戲，希望學生能從電腦遊戲中更好地學習。與此同時，對電腦遊戲對學習效果的評價不同的人有不同的見解，有褒有貶，家長、教師、學校管理者，甚至學生本人，在面對電腦遊戲對學習的功效時往往比較迷惑，各式各樣的研究成果讓他們不知所措。本書的作者理查德‧E.梅耶(Richard E. Mayer)常年從事多媒體教學與學習的相關

定價：336 元，優惠價：87 292

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164.信息化背景下計算機網絡與教育創新研究（簡體書）

作者：耿斌 出版社：西北工業大學出版社 出版日：2019/10/30 裝訂：平裝

本書共分7章，主要內容有計算機網絡發展研究、教育信息化相關概念、計算機相關技術作用於教育信息化全過程、現代教育創新的主要舞臺――網絡教學平臺、計算機網絡教育創新的主要思考、計算機網絡教育與傳統教育的比較以及計算機網絡教育的展望等。

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165.農村教師信息技術應用的影響因素與對策（簡體書）

作者：王永軍 出版社：科學出版社 出版日：2019/10/24 裝訂：平裝

我國基礎教育信息化建設的重點和難點是農村教育信息化，推進城鄉教育公平發展必須要充分發揮信息化的杠杆作用。如何推動農村教育信息化發展，一直是教育信息化實踐領域的焦點。黨的十八屆三中全會和五中全會都強調信息化手段促進教育公平發展的重要性，習近平總書記和李克強總理也明確提出要利用信息化手段實現城鄉教育公平發展。正是前瞻性地認識到農村教育信息化實踐領域的重要性，研究者長期關注農村教育信息化研究，並以農村教

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166.互聯網+教育：技術應用

作者：高萬林 出版社：電子工業出版社 出版日：2019/10/01 裝訂：平裝

本書圍繞教育發展過程中不斷出現的新需求及應對各種需求的技術應用，從互聯網+教育在教育信息化基礎上破繭而出的過程，到互聯網技術與教育的深度融合改變人類自身進而推動教育發展的過程；從互聯網技術的具體內容，到互聯網技術在互聯網+教育領域的應用開發實例；從互聯網+教育的優勢，到互聯網+教育對其他產業的職業教育及終身教育的貢獻，全面系統地論述了互聯網+教育的前世今生和未來。

定價：468 元，優惠價：87 407

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167.精品在線開放課程設計與開發（簡體書）

作者：張一春 出版社：清華大學出版社(大陸) 出版日：2019/09/11 裝訂：平裝

本書是一本系統論述和介紹在線開放課程建設的書，是在精品線開放課程設計與開發的一本實用教材，也是開展信息化教學及資源建設的指導書。全書詳細介紹了精品在線開放課程建設的理念、方法與策略，並根據在線開放課程建設的環節從初識在線學習、規劃課程設計、準備課程開發、建設課程內容、設計學習活動、檢測學習效果、分析課程數據、應用移動交互、拓展教學資源九個方面系統介紹在線開放課程的設計、開發與應用，為教師開展在線

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168.計算機教學情境案例設計與分析（簡體書）

作者：王磊 出版社：清華大學出版社(大陸) 出版日：2019/09/06 裝訂：平裝

本書稿是結合主教材來使用的, 主要設計了30個案例, 包括模擬攢機、管理文件、Office中的WORD、EXCEL、PPT等同學熟悉的情境, 比如在Word圖文混排時設計了學校的中醫藥文化博物館參觀、學校旁邊的養馬島旅遊線路等情境案例來激發學生的興趣及學校網站開發、照片處理等案例。

定價：359 元，優惠價：87 312

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169.網絡學習環境設計新論（簡體書）

作者：李彤彤 出版社：中國社會科學出版社 出版日：2019/08/31 裝訂：平裝

本書從生態主義的視角搭建了涵蓋設計的理論基礎、設計原則、評價指標、設計方法的一套系統化的網絡學習環境設計理論。書中將生態心理學的“給養”一詞引入，並將“生態”的內涵貫穿始終。圍繞“學習者的學習行為是由網絡學習環境的給養和學習者的效能交互決定的，網絡學習環境生態化設計旨在使學習者遭遇與其效能相契合的給養而非其他的給養”這一核心思想，本書建立了網絡學習環境的給養框架和學習者效能分析框架，提出了“契合度

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170.21世紀在線學習：理論、實踐與研究的框架（簡體書）

作者：蘭國帥 出版社：中國社會科學出版社 出版日：2019/08/20 裝訂：平裝

本書整體上以任務步驟的形式表徵知識內容，以微視頻的形式呈現核心要點，以學術百科的形式推送資源鏈接，以創新案例的形式展示精品範例。力求突出較強的實踐性和務實的實用性，力求展示全新的內容架構、全新的思維觀點、全新的呈現形式和全新的資源鏈接，力求打造一本融合理論、實踐和研究三維知識一體的在線學習領域的學術專著。

定價：414 元，優惠價：87 360

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171.中小學信息技術的迭代及應用（簡體書）

作者：呂紅軍; 李梅 出版社：中國海洋大學出版社 出版日：2019/08/12 裝訂：平裝

隨著信息技術和網絡技術的發展以及國家教育信息化戰略的實施，信息技術在中小學實現了快速的普及，出現了從投影幕布到交互式電子白板到移動教學的快速迭代，很多學校各種設備交叉分佈，但是在應用層面上卻不理想，最主要的原因就是老師們對各種教育技術的核心價值認識不清，也就無法實現與學科教學的深度融合。因此，本書聯繫具體案例重點介紹了不同的信息技術的核心價值，以及在學科教學中的融合策略，對不同的信息技術價值進行了

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172.2018-2019中國互聯網教育行業藍皮書（簡體書）

作者：呂森林 出版社：北京大學出版社 出版日：2019/08/02 裝訂：平裝

《2018-2019中國互聯網教育行業藍皮書》是作者從事互聯網教育行業近20年的經驗總結，力圖向互聯網、教育培訓、在線教育行業的從業人士和對互聯網教育有興趣的投資者展示當前互聯網教育產業的全景。互聯網教育是互聯網和教育的高度融合，需要對兩者都有深入的理解。本書針對當前互聯網教育的發展現狀進行了基本論述、數據整理及分析，並梳理了目前的教育政策，概述了全球互聯網教育的發展狀況，羅列出互聯網“大鱷”在互

定價：528 元，優惠價：87 459

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173.在線學習活動設計：理論與實踐（簡體書）

作者：王楠 出版社：北京郵電大學出版社 出版日：2019/08/01 裝訂：平裝

作為教學研究的重要組成部分，基於活動的教學設計受到教育研究者和實踐者的廣泛關注，這一領域的研究成果已經對教學實踐產生了顯著的影響。教育研究者和實踐者正探討如何形成一套完整的基於活動設計的教學設計理念和方法。如何在網上教學中開展以學習者為中心的、基於在線學習活動的教學，已經成為目前國內外遠程教育領域的研究重點。本書建立在階段性研究成果之上，層層遞進，形成了一個在線學習活動設計的系統模型，並在堅實的理

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174.高校教學技術（簡體書）

作者：劉革平 出版社：高等教育出版社 出版日：2019/08/01 裝訂：平裝

本書從高校信息化教學的應用需求出發，圍繞數字化教學資源、信息化教學工具、多媒體課堂教學以及網絡教學、移動學習等內容，介紹了有關技術的教學應用方法與技巧。本書注重實效，所選取的內容均是各學科教學普遍需要的工具和方法；重視操作，詳細地說明了各類工具的操作步驟和使用方法，滿足一線教師需求；突出應用，各章均安排專題介紹各種技術的應用方法和實踐案例，為廣大教師應用提供借鑒。本書適合高等學校各學科教師自主

定價：209 元，優惠價：1 209

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175.基於課堂教學行為大數據的教學反思方法與技術（簡體書）

作者：王陸; 張敏霞 出版社：北京師範大學出版社 出版日：2019/08/01 裝訂：平裝

本書在課堂教學行為大數據研究的基礎上，突出以課堂教學行為大數據為反思支架的特色，以生動而豐富的案例為主線，注重學習內容與學習活動的雙重設計，以教師借助教學反思方法與技術為核心，按照四個模塊較為系統地介紹了教師自我反思的方法與技術、校本研修團隊集體反思的方法與技術、以課堂關鍵事件為研究視角的教學反思方法與技術，以及反思性實踐的理論基礎及路線。

定價：168 元，優惠價：87 146

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176.從相互依賴到協同認知：信息化環境下的協作學習研究（簡體書）

作者：馬志強 出版社：中國社會科學出版社 出版日：2019/07/31 裝訂：平裝

定價：648 元，優惠價：87 564

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177.多媒體CAI課件製作（簡體書）

作者：蔡虹 出版社：電子科技大學出版社 出版日：2019/07/01 裝訂：平裝

定價：228 元，優惠價：87 198

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178.泛在學習環境下微課的學習模式與策略（簡體書）

作者：林秀瑜 出版社：中山大學出版社(大陸) 出版日：2019/07/01 裝訂：平裝

新時代賦予教育信息化新的使命，推動教育信息化由1.0時代進入2.0時代。本著作從泛在學習環境下微課學習平臺的設計與開發、泛在學習環境下微課的學習模式與策略等方面開展研究，形成具有創新性的理論與實踐，對提升學習質量，促進學習型組織和學習型社會的建構，建設網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系有重要意義。

定價：288 元，優惠價：87 251

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179.“互聯網+”背景下基於移動端課堂教學輔助系統的設計與實現（簡體書）

作者：魏沖 出版社：中國水利水電出版社(水利電力出版社) 出版日：2019/06/27 裝訂：平裝

本書以“互聯網+教育”思維為基礎，以服務華北水利水電大學課堂教學為目的，使傳統教學模式改革搭上移動技術發展順風車，力求實現教育教學新突破。建立手機端操作系統，實現教學資源網絡信息化，協助教師課堂教學模式、課程考核模式創新，為教學模式多樣化、課程考核過程化提供工具基礎。利用手機移動端輔助課上教學，實現課上快速點名、試題結果統計總等功能，幫助教師找到更具提高教學實效性的最佳教育方式與策略。基於手機端建

定價：768 元，優惠價：87 668

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180.移動學習應用實驗教程（簡體書）

作者：解敏; 李睿 出版社：華中科技大學出版社 出版日：2019/06/01 裝訂：平裝

本書依據移動應用開發的流程，由淺入深地介紹利用App Inventor 2設計和開發移動學習應用典型案例的方法和過程。全書包括移動學習資源設計、界面設計、交互設計、評價設計及移動微課程設計五個模塊，每個模塊包含1～3個難度不同的模仿驗證型實驗、設計型實驗或綜合型實驗，模仿驗證型實驗部分給出了詳細的設計和開發指導。在每個案例中將移動學習的需求和移動App開發的理論相結合。為了適應不同學習者的需求，拓

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