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作為一門學科，教育統計學屬于應用統計學的范疇，是數理統計與概率論等數學學科在教育領域（包括實踐領域與理論研究領域）中的應用。它是教育領域中各種數據資料，特別是量化數據資料的整理、分析，以及由此而進行推斷與決策的有益的思維工具之一。
作為一門課程，《教育統計學》一般是教育學、心理學、教育管理學、小學教育、學前教育學等本、專科專業的必修專業基礎課程之一。它是《普通心理學》、《教育心理學》、《發展心理學》，尤其是《教育實驗設計》、《心理研究設計》、《教育研究方法》、《心理學研究方法》等課程的基礎之一。
作為一門課程，《教育統計學》一般是教育學、心理學、教育管理學、小學教育、學前教育學等本、專科專業的必修專業基礎課程之一。它是《普通心理學》、《教育心理學》、《發展心理學》，尤其是《教育實驗設計》、《心理研究設計》、《教育研究方法》、《心理學研究方法》等課程的基礎之一。
目次
前言
第一章 教育統計學的基本思想
第一節 教育統計學的思維方式
第二節 教育統計學的基本術語與符號
第三節 教育統計學的基本思想
第二章 數據的初步整統計圖表
第一節 數據的初步整理
第二節 常用的統計表
第三節 常用的統計圖
第三章 數據的集中趨勢及其描述
第一節 眾數與中數
第二節 算術平均數
第三節 其他集中量數
第四章 數據的離中趨勢及其描述
第一節 全距、平均差、方差與標準差
第二節 差異系數
第三節 百分位數與百分等級數
第五章 變量之間的相關及其描述
第一節 線性相關及其描述與解釋
第二節 協方差和積差相關
第三節 等級相關
第四節 質量相關
第五節 品質相關
第六章 概率、概率分布與抽樣分布
第七章 參數檢驗
第八章 統計分析
第九章 非參數檢驗
第十章 Excel與SPSS在教育統計中的應用
主要參考文獻
“理解與練習”參考答案
附錄
第一章 教育統計學的基本思想
第一節 教育統計學的思維方式
第二節 教育統計學的基本術語與符號
第三節 教育統計學的基本思想
第二章 數據的初步整統計圖表
第一節 數據的初步整理
第二節 常用的統計表
第三節 常用的統計圖
第三章 數據的集中趨勢及其描述
第一節 眾數與中數
第二節 算術平均數
第三節 其他集中量數
第四章 數據的離中趨勢及其描述
第一節 全距、平均差、方差與標準差
第二節 差異系數
第三節 百分位數與百分等級數
第五章 變量之間的相關及其描述
第一節 線性相關及其描述與解釋
第二節 協方差和積差相關
第三節 等級相關
第四節 質量相關
第五節 品質相關
第六章 概率、概率分布與抽樣分布
第七章 參數檢驗
第八章 統計分析
第九章 非參數檢驗
第十章 Excel與SPSS在教育統計中的應用
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