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商品簡介
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序
很榮幸在2009年有機會進入台灣師範大學社會教育學系碩士班進修，並在2011年考上系上的博士班繼續深造。當我進入台師大的第一天起就不斷思考，我可以透過論文的研究爲自己的事業帶來甚麼樣的發展？
回想起1997年從英國Buzan Centres導入心智圖法教學方案到華人世界以來，從事心智圖法教學工作已經19年了，這些年來除了看到心智圖法已經逐漸普及到社會各個角落，也看到許多研究者以心智圖法爲研究對象，深入探討心智圖法的應用成效。然而這些心智圖法相關論文究竟研究了些什麼？得到什麼樣的結果？ 一直是我很好奇且關心的一
件事，因此我決定展開相關的研究。
在此首先我要非常感謝我的碩士論文以及博士論文指導教授李瑛老師，從2011年起即非常支持我從事心智圖法的研究並肯定我的努力，因而帶給我無比的信心，接著在研究進行中，除了不斷給我加油打氣之外，也非常有耐心指導我的研究設計、執行以及文本的寫作，讓我對研究方法以及論文撰寫有更深層的體會與進步，也讓本研究有了令人
尙稱滿意的成果。
最後要感謝這些年來從事心智圖法學位論文研究的學者們，由於你們的努力，讓心智圖法在理論基礎與實務應用上，建立了更紮實的基礎，你們的研究成果不僅嘉惠更多的MindMapper，也開啓了人類對心智研究的另一扇窗。
孫易新Mickey Sun謹誌
2016 年 9 月 1日
很榮幸在2009年有機會進入台灣師範大學社會教育學系碩士班進修，並在2011年考上系上的博士班繼續深造。當我進入台師大的第一天起就不斷思考，我可以透過論文的研究爲自己的事業帶來甚麼樣的發展？
回想起1997年從英國Buzan Centres導入心智圖法教學方案到華人世界以來，從事心智圖法教學工作已經19年了，這些年來除了看到心智圖法已經逐漸普及到社會各個角落，也看到許多研究者以心智圖法爲研究對象，深入探討心智圖法的應用成效。然而這些心智圖法相關論文究竟研究了些什麼？得到什麼樣的結果？ 一直是我很好奇且關心的一
件事，因此我決定展開相關的研究。
在此首先我要非常感謝我的碩士論文以及博士論文指導教授李瑛老師，從2011年起即非常支持我從事心智圖法的研究並肯定我的努力，因而帶給我無比的信心，接著在研究進行中，除了不斷給我加油打氣之外，也非常有耐心指導我的研究設計、執行以及文本的寫作，讓我對研究方法以及論文撰寫有更深層的體會與進步，也讓本研究有了令人
尙稱滿意的成果。
最後要感謝這些年來從事心智圖法學位論文研究的學者們，由於你們的努力，讓心智圖法在理論基礎與實務應用上，建立了更紮實的基礎，你們的研究成果不僅嘉惠更多的MindMapper，也開啓了人類對心智研究的另一扇窗。
孫易新Mickey Sun謹誌
2016 年 9 月 1日
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