∴∵∴∵知名迪士尼電影雙語繪本系列，全新推出！∴∵∴∵∴∵∴∵必懂單字整理，學習有效率！∴∵∴∵還在煩惱孩子們對英文學習沒興趣、沒動力嗎？每天只要十分鐘！利用大人小孩都熱愛且熟悉的迪士尼電影角色改編的雙語繪本，提升孩子們的學習興趣！∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵在《超人特攻隊：神奇的小飛》、《可可夜總會》、《冰雪奇緣》、《動物方城市》、《靈魂急轉彎》、《玩具總動員》與可愛雪寶的故事之後，本次將推出迪士尼經典公主故事：《美女與野獸》(STEP 2)，讓我們一同踏入經典故事中的奇妙世界吧！【故事內容】《美女與野獸》(STEP 2)適合與學前至小學一年級（Preschool-Grade 1）的小朋友閱讀。*完整中英對照，附注音*貝兒被囚禁在一座受到恐怖詛咒的城堡裡，她是否能打破魔咒？Belle is trapped in a castle, under a terrible curse. Can she break the spell?為了拯救父親，貝兒自願代替父親，與受到詛咒變成野獸的王子同住在城堡裡，他們會有怎麼樣的故事？貝兒與野獸是否能打破魔咒？本系列由迪士尼知名閱讀書系STEP INTO READING改編，配合學習等級，使用淺顯易懂的單字語句，搭配大受歡迎的迪士尼角色圖像，帶給孩子們愉快且成功的閱讀體驗，循序漸進地增強孩子們的英語能力。本系列包含所有迪士尼與皮克斯知名動畫故事：超人特攻隊、冰雪奇緣、玩具總動員、大英雄天團、可可夜總會、動物方城市、靈魂急轉彎等，陸續推出。不論男孩或女孩，喜歡公主或英雄，熱愛冒險故事或史詩旅程，都可以找到適合自己的故事，建立良好的英語學習基礎。《本系列特點》★☆中英雙語對照，孩子尚未啟蒙英文之前，可當成繪本親子共讀。☆★基礎單字、短句，循序漸進，增加孩子英文力。★☆簡單又有趣的故事情節加上生動活潑的角色，閱讀體驗不枯燥。☆★中英雙語分開列示，小朋友在閱讀英文時，不會被中文影響，又能適時對照。★☆閱讀年齡廣泛，學前孩童到小學中高年級學生皆適合閱讀。
親子共讀「色彩繪本」新選擇色彩認知 x 自我認同 x 社會覺察只有我們自己──而不是其他人──能決定自己是誰。～作者琳賽．華德一切都是彩虹惹的禍？！ＳＯＳ！粉紅的色彩／身分認同大危機！！！粉紅原本每天的生活都閃耀著亮晶晶的粉紅光芒，她一直很愛她的美好世界，像是她的粉紅恐龍玩偶，或是她的寵物紅鶴菲菲，都包括在內。可是有一天，她看見紅、黃、藍三原色和橙、綠、紫二次色聚在一起，準備開彩虹歡樂派對，她開始覺得納悶：為什麼所有重要的色彩都在彩虹裡，自己竟然不在其中？……而且，如果她不在彩虹裡，是不是表示她本不算是一種色彩？！起初還興致勃勃打算幫忙籌備派對的粉紅，這下子對自己產生了嚴重的懷疑──跟《這本書是灰色的唷》裡的灰灰一樣，粉紅也遇到了色彩／身分認同大危機！！！不過，明明生活中好多東西──冰淇淋、棉花糖、杯子蛋糕、愛心、恐龍玩偶、玩具汽車、芭雷舞裙……都是溫馨可愛的粉紅色呀。粉紅努力思考自己到底重不重要，細數有多少人喜歡她、需要她，但是她也愈來愈迷惘：如果自己真的這麼受歡迎，怎麼可能不在彩虹裡？！即使後來碰見了一群跟她一樣的「淺色」夥伴，也無法化解粉紅心中排山倒海而來的困惑與懷疑……幸運的是，粉紅身邊有一位朋友；「過來人」灰灰會如何幫助頓失信心的粉紅，讓她明瞭不論在不在彩虹裡，自己都是獨一無二的重要存在，而重拾開心的笑容呢？……【內容特色】◎作者活用了色彩性質的知識，讓他們聚合成不同的小群體──三原色、二次色、無彩色、淺色、深色……就跟真實人生一樣，每種色彩都想找到志同道合的好友◎透過別出心裁的設定、生動有趣的故事，引導小讀者認識色彩的基礎概念，拓展╱顛覆對色彩的感受與想像，進而勇於嘗試◎透過書中腳色尋求自我認同的過程，引發小讀者對自我肯定與同儕╱人際相處的同理和思考
★入圍2020美國最大圖書分享社交網站Goodreads的年度讀者票選獎（Goodreads Choice Awards）最佳圖畫書決選名單★《書單》雜誌、《學校圖書館期刊》書評推薦親子共讀「色彩繪本」新選擇色彩認知 x 自我認同 x 社會覺察一切都是彩虹惹的禍？！灰灰的色彩／身分認同大危機！！！這天，當紅、黃、藍三原色跟橙、綠、紫二次色要一起畫彩虹時，他們拒絕了想幫忙的灰灰──彩虹裡的確沒有灰色，對吧？於是，被排除在外的灰灰，決定要獨立創作一本徹頭徹尾只有灰色的書。「從前從前，有一隻狼、一隻小貓還有一隻河馬，一起住在海邊的小屋裡……」灰灰拿著灰色的筆，畫了一棟在灰色海邊的灰色房子，一隻灰色的狼、灰色的小貓還有灰色的河馬，畫面一片「灰撲撲」，在灰灰的眼裡真是「灰」常完美。不過，故事才剛起了個頭，三原色就出來七嘴八舌議論紛紛，要不嫌場景色調太灰暗悲慘，要不杞人憂天地擔心故事的走向而頻頻下指導棋；不久，二次色也加入討論的陣容，大家還輪流質疑起為什麼這則故事裡沒有出現任何色彩……一群色彩們就這麼自顧自地說著，沒有人考慮到灰灰的感受，最後就連黑色、白色也來湊熱鬧，更糟的是，白色沒徵得灰灰的同意，就逕自為灰色的海邊景致加上漫天白雪。滿腹委屈、瀕臨崩潰的灰灰終於按捺不住，大聲吼出了一直以來被其他色彩忽視的心聲──他只是想要證明自己的能力，灰色也可以有趣和大膽，灰色也很酷！這回，夥伴們總算聽見了，在大家合作之下，灰灰會怎麼一展長才？那個關於狼、小貓還有河馬的故事，怎樣才能有一個「灰」常棒的結局呢？【內容特色】◎作者活用了色彩性質的知識，讓他們聚合成不同的小群體──三原色、二次色、無彩色……就跟真實人生一樣，每種色彩都想找到志同道合的好友◎透過別出心裁的設定、生動有趣的故事，引導小讀者認識色彩的基礎概念，拓展╱顛覆對色彩的感受與想像，進而勇於嘗試◎透過書中腳色尋求自我認同的過程，引發小讀者對自我肯定與同儕╱人際相處的同理和思考
跳跳虎隨著維尼進入公共領域後，兩年過去，也隨維尼腳步到了世人眼前完全版套書附贈以下選錄小本附圖詩集──Now We Are Six及When We Were Very Young兩本詩集中有關維尼的詩作所集結成冊●迪士尼經典動畫原作，維尼與他的快樂夥伴完全集結──●皆為方背精裝版、重新上色之插圖書衣●兩集皆依照1926年及1928年最初的版本編排修正所製作 1926年，小熊維尼誕生。但是，維尼是否更早於此就誕生在世人眼前？這個答案可說是，又或者不是。因為屬於作者的「小熊維尼」從他送給兒子羅賓的一隻布熊玩偶就開始了── 小熊維尼，誕生於他的家庭中──被米恩寫成故事後，才真正走入大眾的生活裡，甚至是成為家喻戶曉的經典角色。 《小熊維尼》首集，也是維尼的起點故事── 克里斯多福．羅賓，故事中的小男孩，從樓梯中緩緩下樓。他提著小熊維尼下樓，然後聽著父親娓娓道來維尼的故事，那個從他手中名叫「Pooh」（噗噗維尼）的熊娃娃出發的故事── 小熊維尼從家裡出發，貪吃的他想找蜂蜜來吃。但是── 啪！ 卻不小心從樹上掉了下來。 他小小的熊腦袋馬上想到好朋友羅賓，最初的維尼故事便從兩人的日常見面展開了。但是，羅賓幫助維尼尋找蜂蜜遇到了大危機！即使傻傻的，兩人還是解決了眼前的蜜蜂危機。然後，他們見到屹耳、小豬及小荳，這群動物朋友們一起在森林裡探險、展開無數的可愛歡笑故事。屬於那個年代的歡樂故事，至今風靡全球，讓人感到至深真切、心情愉悅。首集之後，羅賓與維尼的冒險告一段落，百畝森林卻迎來了新的改變── 某日，維尼想要找到屹耳，據說屹耳自己蓋了一棟小屋，但卻突然不見了！？房子跑到了另一個地方！？難道這一切都跟跳跳虎有關嗎？此時，跳跳虎找到了維尼，他們之間的第一次見面、跳跳虎的第一次登場──就從莫名其妙的吼叫聲「窩啦窩啦窩啦窩啦窩啦」開始了。 其呆呆的性格受到不少大人與小朋友的喜愛。當然了，他也是百畝森林的快樂夥伴之一。不過，他可不如外表那樣親切憨厚，骨子裡可是有個調皮鬼的玩心，總是給維尼們添麻煩。為了將他從樹上救下來，羅賓還得犧牲自己的外套接住他；為了玩耍，跳跳虎還會捉弄屹耳。於是，維尼們想了個辦法，就為了擺脫跳跳虎──維尼不知名的崎嶇路程 無論是誰，都一定聽過小熊維尼。迪士尼將其發揚光大，成為家喻戶曉的童話故事。二十一世紀後，改編電影及後續傳記電影陸續登場，好萊塢
