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3294筆商品,1/165頁

1.深度學習:走向核心素養(簡體書)

作者:王健  出版社:教育科學出版社  出版日:2019/07/01 裝訂:平裝

為全面深化課程改革,落實立德樹人根本任務,從2014年9月起,教育部基礎教育課程教材發展中心組織專家團隊,在借鑒國外相關研究成果和總結我國課程教學改革經驗的基礎上,著手研究開發深度學習教學改進項目,探索落實學生發展核心素養和各學科課程標準的重要途徑和有力抓手。經過4年的研究實驗,項目取得了階段性研究成果,受到了區域、學校和教師的廣泛好評,教師的教育教學理念、能力和水平都得到了提高,有力地推動了實驗

定價:168元   優惠價: 87146

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2.學校變革,我們一起來!:教育引導者的12種角色(簡體書)

作者:(美)R.布魯斯‧威廉姆斯  出版社:教育科學出版社  出版日:2018/11/01 裝訂:平裝

在開展學校變革過程中,無論教育管理工作者,還是一線教師,不僅需要宏觀理念的指導,也需要切實可行的方法、策略與工具的借鑒。本書基於作者多年從事培訓工作的經驗,為學校教育工作者推動學校變革提供了一系列的實用方法、策略與工具,並基於此賦予了教育工作者十二種不同的變革角色。全書分為四個部分:變革過程的引領者、相關技能的培訓者、變革資源的顧問和團隊力量的激發者。每個部分介紹了三類不同的角色及其相應的實踐工具

定價:299元   優惠價: 87260

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3.學校心理學:理論與實踐(簡體書)

作者:楊玲  出版社:教育科學出版社  出版日:2018/01/01 裝訂:平裝

學校心理學的主體是學校環境下的學生和教師,瞭解學校心理學的基本知識不僅能夠幫助學生健康成長,而且有助於教師自身更好地發展。本教材共九章,圍繞著學校心理學概述、學校心理學的開展途徑、學校心理學的研究方法、學校心理健康教育的基本工作、學生心理發展的一般特點與典型問題、學校心理健康教育的實施、心理健康教育課程的設計與實施、心理健康教育實施的其他途徑和學校教師的心理健康而逐次展開。本教材內容豐富、體系完整

定價:228元   優惠價: 65148

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4.全世界都想上的課:傳奇教師橋本武的奇跡教室(簡體書)

作者:(日)黑岩祐治  出版社:教育科學出版社  出版日:2016/09/01 裝訂:平裝

本書作者黑巖祐治,現任神奈川縣知事,系灘校1974屆畢業生,他在書中再現了恩師橋本武的國語課堂及《研究筆記》,與讀者一起追問教育的本質。本書最后,還將為讀者獻上一堂橋本武先生的“特別授課”並附贈本書譯者王軍評析橋本武國語教育的文章,讓讀者更加深入了解橋本武及他的特別課堂。

定價:179元   優惠價: 87156

庫存:2

5.2017華圖公務員錄用考試華圖名家講義配套題庫(第11版):數量關係考前必做1000題(簡體書)

作者:華圖教育 編著  出版社:教育科學出版社  出版日:2016/04/01

《華圖公務員錄用考試華圖名家講義配套題庫:數量關係考前必做1000題(第11版)》旨在配合“名家講義”教材的講解,以典型性、多樣化的題目訓練為基礎,以靈活實用的解題方法為核心,引導考生培養佳應試思維,提高解題技巧,達到全面提升綜合能力的目標。《華圖公務員錄用考試華圖名家講義配套題庫:數量關係考前必做1000題(第11版)》精心挑選了近千道真題,並以題型為分類標準,對數量關係這一模塊的重要知識點考點

定價:240元   優惠價: 87209

庫存:2

6.學習的心智傾向與早期教育環境創設形成中的學習(簡體書)

作者:(新西蘭)瑪格麗特‧卡爾  出版社:教育科學出版社  出版日:2016/03/01 裝訂:平裝

學習故事是源於新西蘭的一種以促進兒童進一步發展為宗旨的敘事性兒童評價體系,是新西蘭國家幼稚教育課程大綱指導下形成的,目前在全世界早期教育領域產生了廣泛影響。作為學習故事譯叢的第二本,本書在多年追蹤研究的基礎上,深入探討了學習故事的核心——學習的心智傾向這一心理學概念在早期教育領域中的內涵(包括“準備好”“很願意”“有能力”三大要素)、與幼兒所處的教育環境的關係等問題,並對如何設計早期教育環境以支持

定價:270元   優惠價: 87235

庫存:2

7.傾聽課堂:教師行動研究例析(簡體書)

作者:胡慶芳  出版社:教育科學出版社  出版日:2016/03/01 裝訂:平裝

《傾聽課堂:教師行動研究例析》是上海市教育科學研究院教師發展研究中心在浙江省杭州市拱墅區等地長期開展主題為“以課例研究的方式提升教研品質,優化課堂教學”的培訓及實踐探索的成果。書稿共分五個專題:“促進學生的深入理解”、“分層教學的探索實踐”、“課堂提問的優化改進”、“思維導圖額設計運用”以及“學為中心的教學轉型”。每個專題均設有理論及研究背景介紹、案例呈現與分析評點以及如何圍繞相關主題撰寫研究報告

定價:210元   優惠價: 87183

庫存:1

8.另一種評價:學習故事(簡體書)

作者:(紐西蘭)瑪格麗特  出版社:教育科學出版社  出版日:2016/01/01

學習故事是源於新西蘭的一種以促進兒童進一步發展為宗旨的敘事性兒童評價體系,是新西蘭國家幼稚教育課程大綱指導下形成的,目前在全世界早期教育領域產生了廣泛影響。本書作為學習故事譯叢的第一本,結合大量實例,對學習故事的背景、發展歷程、核心內容、基本理念等作了基本的介紹,並通過與傳統評價方式的比較,對學習故事的目的、內容、方法和手段進行了深入的探究,揭示了有助於學習的心智傾向,是早期教育階段兒童學習和發展

定價:210元   優惠價: 5105

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9.中國教育財政政策諮詢報告(2010-2015)(簡體書)

作者:王蓉;魏建國  出版社:教育科學出版社  出版日:2015/10/01

本書包括七編,具體內容如下。第一編:學前教育財政專題,包括傾斜性學前教育財政投入模式的實證研究等。第二編:義務教育財政專題。包括農村初中生的分流意向、教育選擇及影響因素等,第三編:職業教育財政專題,包括2009 年全國高職高專院校分析報告等。第四編:特殊教育 政專題,包括融合教育理念下的特殊教育財政等。第五編:高等教育財政專題,包括全面推進高等教育財政的科學化與精細化管理等。第六編:教育評價與教

定價:648元   優惠價: 5324

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10.可見的學習:對800多項關於學業成就的元分析的綜合報告(簡體書)

作者:(紐西蘭)約翰‧哈蒂  出版社:教育科學出版社  出版日:2015/06/01 裝訂:平裝

《可見的學習》這本獨特的、具有突破意義的書是作者經過15年時間,對超過800份關於學業成就影響的元分析的綜合研究結果。作者提供了一份涉及上億學生的、探索如何改善學校學習的研究報告。它將影響學業成就的因素歸類到六個領域當中:學生、家庭、學校、課程、教師和教學策 。它在“可見的教和可見的學”的理念基礎上,建立起一個教和學的新模式。這本書所要傳達的一個主要資訊是,到底什麼對學生產生最大效果,到底什麼對教

定價:468元   優惠價: 65304

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11.學習故事與早期教育:建構學習者的形象(簡體書)

作者:(新西蘭)瑪格麗特‧卡爾;Wendy Lee  出版社:教育科學出版社  出版日:2015/05/01 裝訂:平裝

本書依據新西蘭和英國等若干國家幼稚園多年研究和實踐學習故事的經驗和積累,對學習故事的理論基礎重新進行了梳理,對學習故事的內涵進行了進一步擴展,對學習故事的核心——兒童學習者身份的建構過程進行了更深入的研究,揭示了社會文化發展理論、教育、評價以及敘事方法相結合的重要意義,論證了幼兒階段學習故事法的使用對於培養幼兒學習的心智傾向的價值,並對學習故事法如何更好地在早期教育中發揮作用進行了論述,將為廣大早

定價:180元   優惠價: 87157

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12.可見的學習(教師版)(簡體書)

作者:(紐西蘭)約翰‧哈蒂  出版社:教育科學出版社  出版日:2015/04/01 裝訂:平裝

本書是《可見的學習》接力之作。《可見的學習(教師版)》將這些突破性的觀念呈現給全新的讀者群。本書是為學生、職前教師和在職教師而作,向他們解釋如何在課堂中運用《可見的學習》所提出的原則。作者總結出簡明易行的最成功干預,並提供了可操作的逐步指導,為讀者提供了檢查單、練習、案例研究,描述最佳實踐以輔助提升學生學業成就,以幫助讀者在課堂中成功實施可見的學和可見的教。本書在《可見的學習》的基礎上又增加了元分

定價:288元   優惠價: 65187

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13.2017公務員錄用考試華圖名家講義配套題庫:申論考前必做100題(第11版)(簡體書)

作者:華圖教育 編著  出版社:教育科學出版社  出版日:2015/04/01

《華圖•公務員錄用考試華圖名家講義配套題庫:申論考前必做100題(第11版)》旨在配合“名家講義”教材的講解,以典型性、多樣化的題目訓練為基礎,以靈活實用的解題方法為核心,引導考生培養最佳應試思維,提高解題技巧,達到全面提升綜合能力的目標。《華圖•公務員錄用考試華圖名家講義配套題庫:申論考前必做100題(第11版)》精心挑選了100餘道真題,並以題型為分類標準,對《申論》的重要知識點、新考點、新題

定價:288元   優惠價: 65187

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14.思維導圖與小學英語教學(附光碟)(簡體書)

作者:吉桂鳳  出版社:教育科學出版社  出版日:2015/02/01 裝訂:平裝

《思維導圖與小學英語教學》的內容主要有以下三塊:一是理論板塊,主要說明思維導圖的相關理論,並分析了思維導圖與新課程改革的關系,以及運用思維導圖改善小學英語教學的緊迫性和可行性;二是實踐指導板塊,這是《思維導圖與小學英語教學》的重心所在,從小學英語教學所涉及的語篇、詞句、綜合板塊、單元整體教學以及板書設計和家庭作業等各個環節,分別詳盡地闡明了運用思維導圖的具體方法和注意事項;三是拓展板塊,進一步探討

定價:299元   優惠價: 65194

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15.我們如何學習:全視角學習理論(簡體書)

作者:(丹)伊列雷斯  出版社:教育科學出版社  出版日:2015/02/01 裝訂:平裝

學習究竟是什么?學習是如何發生的?在如今這個由知識與信息引領的社會之中。學習的概念已經變得越來越關鍵。   《我們如何學習》探討了幾乎所有有關學習的基本課題,作者采取了一種廣闊的視角,構建了“兩個過程”和“三個維度”的基本學習理論框架,闡述了學習分類理論與整體性的學習理解,并對諸多學習過程和腦功能的當代研究、自我認知、動機和能力發展、教學、智力和學習風格、與性別和生

定價:330元   優惠價: 65215

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16.新時代的教師(簡體書)

作者:(日)秋田喜代美;佐藤學  出版社:教育科學出版社  出版日:2013/12/01 裝訂:平裝

本書從教師的日常生活世界為切入口,對教師工作的性質、基本狀態、主要職能(包括課程設計、教學設計、上課、兒童培養)、專業發展階段、教育改革等方面進行了全面的介紹和分析,從教師的故事和生活入手,結合教育學和心理學的專業分析,使教師對自己的職業有更加具體而

定價:180元   優惠價: 87157

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17.學生課堂行為管理:初任教師教學基本功(第3版)(簡體書)

作者:(英)考利  出版社:教育科學出版社  出版日:2013/07/01 裝訂:平裝

《學生課堂行為管理(第3版)(初任教師教學基本功)》作者蘇·考利結合自身多年積累的關于學生課堂行為管理方面的實踐經驗及其對大量優秀教師課堂管理實踐的細致觀察,運用生動平實的語言,為一線中小學教師解決最為常見的課堂行為管理方面的問題提供了大量行之有效的原則、策略、方法和技巧,極富可讀性、操作性。《學生課堂行為管理(第3版)(初任教師教學基本功)》非常適合作為新教師和師范生在課堂管理方面的培訓

定價:210元   優惠價: 65137

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18.女性與惡(簡體書)

作者:(美)內爾‧諾丁斯  出版社:教育科學出版社  出版日:2013/05/01 裝訂:平裝

《女性與惡》是一部旨在梳理女性與惡的歷史關係的學術著作,內爾?諾丁斯另闢蹊徑,運用想像學的方法,經由女性視角去重新審視惡的歷史,揭示了女性被作為惡的製造者所遭受的種種歷史傷害,並據此構建出一種前所未有的惡的道德觀。她憑藉女性本身的敏感,認識到了男性在生活軌道上之於常識的偏離。於是,從現象學的端口出發,諾丁斯總結出了痛苦、分離以及無助三種惡的基本現實形態。在她深入論析的過程中,我們不難看到女性所感受

定價:288元   優惠價: 87251

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19.高等教育和區域:立足本地 制勝全球(簡體書)

作者:經濟合作與發展組織 編著  出版社:教育科學出版社  出版日:2013/03/15 裝訂:平裝

本報告的注意力集中在區域層面,同時關注的還有高等教育能夠為全球化知識經

定價:210元   優惠價: 65137

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20.特殊教育教師勝任力研究:實踐卷(簡體書)

作者:石學雲  出版社:教育科學出版社  出版日:2012/12/01 裝訂:平裝

《特殊教育教師勝任力研究(實踐卷)》基于文獻分析,采用行為事件訪談技術、探索性因素分析、驗證性因素分析、層次分析法、解釋結構模型法等心理測量學和系統科學方法,質性研究與量化研究相結合,從勝任特征的角度,對特殊教育教師勝任力及教師教育問題進行了嚴格的系列實證性研究,突破了以往有關特殊教育教師研究的局限,深化和拓展了特殊教育教師的研究領域,為提高特殊教育教師職業心理素質和專業化水平、完善特殊教育教師有

定價:180元   優惠價: 65117

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