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2019年 (1)
2011~2012 (2)

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裝訂方式


平裝 (2)
精裝 (1)

作者


Trent E. Kaufman/ Emily Dolci Grimm/ Allison E. Miller/ Kathryn Parker Boudett (FRW) (2)
Trent E. Kaufman、Emily Dolci Grimm (1)

出版社/品牌


Harvard Educational Pub Group (2)
五南圖書出版 (1)

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3筆商品,1/1頁

1.透明的教師:以同儕蒐集課堂資料精進教學

作者:Trent E. Kaufman;Emily Dolci Grimm  出版社:五南圖書出版  出版日:2019/10/10 裝訂:平裝

為什麼這麼多的教育潮流來來去去,而不會對學生的學習產生持久的影響?在《透明的教師》中,Trent E. Kaufman和Emily Dolci Grimm描述了教師在學校面臨的孤立文化,是如何阻礙了改進。作者認為,教師需要更多的開放式協作,才能有意義地實踐和完善他們的教學。這本實用的書概述了作者獨特的授課教師主導的觀察(TDO)模式,該模式透過同儕蒐集課堂資料,幫助教師掌握自己的成長、有效性和整體

定價:300元   優惠價: 9270

庫存:4
新書特惠

2.Collaborative School Improvement—Eight Practices for District-school Partnerships to Transform Teaching and Learning

作者:Trent E. Kaufman; Emily Dolci Grimm; Allison E. Miller; Kathryn Parker Boudett (FRW)  出版社:Harvard Educational Pub Group  出版日:2012/03/31 裝訂:精裝

How can districts bring instructional improvement to scale within and across schools? The authors of Collaborative School Improvement argue that districts can play a powerful part in helping schools b

定價:2248元   優惠價: 92023

無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)

3.Collaborative School Improvement

作者:Trent E. Kaufman; Emily Dolci Grimm; Allison E. Miller; Kathryn Parker Boudett (FRW)  出版社:Harvard Educational Pub Group  出版日:2012/03/31 裝訂:平裝

How can districts bring instructional improvement to scale within and across schools? The authors of Collaborative School Improvement argue that districts can play a powerful part in helping schools b

定價:1348元   優惠價: 91213

無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)