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$199以下 (19)

出版日期


2020~2021 (3)
2018~2019 (4)
2016年以前 (12)

裝訂方式


精裝 (19)

適讀年齡


學齡前 (13)

作者


Manisa Palakawong-編著;Ratimai Hongwisuthikul-繪 (7)
MANISA PALAKAWONG 編;RATIMAI HONGWISUTHIKUL 繪 (3)
Manisa Palakawong 作;Ratimai Hongwisuthikul 繪 (3)
Manisa Palakawong 作;Ratimai Hongwisuthikul 繪 (3)
MANISA PALAKAWONG 作;RATIMAI HONGWISUTHIKUL  繪 (1)
MANISA PALAKAWONG 作;RATIMAI HONGWISUTHIKUL 繪 (1)
Manisa Palakawong 編;Ratimai Hongwisuthikul 繪 (1)

出版社/品牌


人類 (16)
人類智庫 (3)

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19筆商品,1/1頁
愛哭的雷龍(修訂版)

1.愛哭的雷龍(修訂版)

作者:MANISA PALAKAWONG 作; RATIMAI HONGWISUTHIKUL 繪  出版社:人類  出版日:2012/07/11 裝訂:精裝
1、以雷龍長脖子膽怯、愛哭而受欺負的故事,讓孩子了解太愛哭可能造成的後果。2、故事最後以長脖子勇敢表達不喜歡被欺負的想法作結,讓孩子學習遇到相同狀況或困難時,可以採取的處理方式。3、故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4、書末給家長的話,和家長分享家中有愛哭的孩子,該怎麼辦?5、延伸閱讀單元,介紹
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任性的暴龍

2.任性的暴龍

作者:MANISA PALAKAWONG 編; RATIMAI HONGWISUTHIKUL 繪  出版社:人類智庫  出版日:2010/07/29 裝訂:精裝
1、以暴龍波波任性,感冒卻堅持出去玩的故事,讓孩子逐漸了解父母的愛,而自己思考這樣的行為,應不應該?2、故事最後以波波體會到爸媽的愛,終於不再任性,且聽話不出去玩作結,讓孩子學習正確的態度與行為,不任性妄為。3、故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4、書末給家長的話,和家長分享家中有任性的孩子,該怎麼辦?5、
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膽小的劍龍

3.膽小的劍龍

作者:MANISA PALAKAWONG 編; RATIMAI HONGWISUTHIKUL 繪  出版社:人類智庫  出版日:2010/07/29 裝訂:精裝
青青膽子很小,看到樹叢在動,以為有鬼;看到池塘中的倒影,以為是鬼……本書介紹劍龍青青膽小怕鬼,最後知道原來是自己疑神疑鬼,於是變得勇敢的故事。本書特色1、以劍龍青青膽小怕鬼,看到任何事物都以為有鬼的故事,讓孩子了解疑神疑鬼的結果,試著鼓起勇氣來。 2、故事最後以青青了解到自己過於膽小,而鼓起勇氣自己走回家作結,讓孩子了解到,只要不胡思亂想,事情並沒有想像中可怕,而學習勇敢。
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膽小的劍龍【珍藏版】

4.膽小的劍龍【珍藏版】

作者:Manisa Palakawong 編; Ratimai Hongwisuthikul 繪  出版社:人類  出版日:2015/12/21 裝訂:精裝
1、 以劍龍青青膽小怕鬼,看到任何事物都以為有鬼的故事,讓孩子了解疑神疑鬼的結果,試著鼓起勇氣來。 2、 故事最後以青青了解到自己過於膽小,而鼓起勇氣自己走回家作結,讓孩子了解到,只要不胡思亂想,事情並沒有想像中可怕,而學習勇敢。3、 故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4、 書末給家長的話,和家長分享家中有膽小的孩
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小恐龍繪本:副龍櫛龍-別害羞其實你很棒(新版)(附QRcode)

5.小恐龍繪本:副龍櫛龍-別害羞其實你很棒(新版)(附QRcode)

作者:Manisa Palakawong-編著; Ratimai Hongwisuthikul-繪  出版社:人類  出版日:2021/08/28 裝訂:精裝
【本書特色】1. 以副龍櫛龍玲玲想唱歌為好友慶生卻害羞不敢開口的故事,讓孩子了解到,透過嘗試與練習,可以培養自信,增加成功機會。故事最後以玲玲在好友慶生會上鼓起勇氣開口唱生日快樂歌,贏得大家掌聲作結尾,讓孩子明白,展現自己的優點,是一件值得驕傲的事。2. 故事後面特別企劃了「故事啟發」單元,家長可以帶領孩子一起思考各種故事所延伸的問題,強化故事無形的影響。另有「給家長的話」,和家長分享家中有害羞的
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小恐龍繪本:始祖鳥-驕傲不會比較好(新版)(附QRcode)

6.小恐龍繪本:始祖鳥-驕傲不會比較好(新版)(附QRcode)

作者:Manisa Palakawong-編著; Ratimai Hongwisuthikul-繪  出版社:人類  出版日:2021/08/28 裝訂:精裝
【本書簡介】小恐龍情緒故事繪本系列續集【學習主題】我不再驕傲讓家長不再受孩子失控行為困擾的小恐龍系列書第二彈!小恐龍開學啦!他們驕傲、愛生氣、愛搗蛋、自私、髒兮兮、粗心大意,改過之後變成了自省、和善、為人著想、慷慨、愛整潔和懂反省的小天使!始祖鳥菲菲有一身又美又長的羽毛,擅長飛行技術,在班上是個又驕傲又愛炫耀的小女生。戶外教學那天,自告奮勇帶路的菲菲不聽勸告,通過火山口時被濃煙燻得掉落到海裡,幸好
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小恐龍繪本:小牛龍-我就是髒髒的(新版)(附QRcode)

7.小恐龍繪本:小牛龍-我就是髒髒的(新版)(附QRcode)

作者:Manisa Palakawong-編著; Ratimai Hongwisuthikul-繪  出版社:人類  出版日:2021/08/28 裝訂:精裝
【本書簡介】小恐龍情緒故事繪本系列續集【學習主題】我愛乾淨讓家長不再受孩子失控行為困擾的小恐龍系列書第二彈!小恐龍開學啦!他們驕傲、愛生氣、愛搗蛋、自私、髒兮兮、粗心大意,改過之後變成了自省、和善、為人著想、慷慨、愛整潔和懂反省的小天使!小恐龍班上的小牛龍嬉嬉,每天最討厭的事情就是洗澡了,從媽媽把他拖進浴室開始,不是嫌水太燙,就是嫌媽媽搓背太用力。某天下雨的午後,嬉嬉跑到最愛的泥坑裡打滾,大家看到
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愛發脾氣的三角龍

8.愛發脾氣的三角龍

作者:Manisa Palakawong 作; Ratimai Hongwisuthikul 繪  出版社:人類  出版日:2015/06/30 裝訂:精裝
本書特色 1、 以三角龍宏宏經常亂發脾氣、破壞身旁物品,甚至傷害別人的故事,讓孩子自己感受和判斷這樣的行為,對不對?2、 故事最後以宏宏體會到自己對其他恐龍造成傷害而感到抱歉作結,讓孩子學習培養同理心與控制情緒。3、 故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4、 書末給家長的話,和家長分享家中有愛發脾氣的孩子,該怎麼辦?
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害羞的副龍櫛龍

9.害羞的副龍櫛龍

作者:MANISA PALAKAWONG 編; RATIMAI HONGWISUTHIKUL 繪  出版社:人類智庫  出版日:2010/07/29 裝訂:精裝
1、以副龍櫛龍玲玲想唱歌為好友慶生卻害羞不敢開口的故事,讓孩子了解嘗試與練習,可以培養自信,增加成功機會。 2、故事最後以玲玲在好友慶生會上鼓起勇氣開口唱生日快樂歌,贏得大家掌聲作結,讓孩子體會只要肯練習與嘗試,便能踏出成功的第一步。3、故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4、書末給家長的話,和家長分享家中有
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任性的暴龍

10.任性的暴龍

作者:Manisa Palakawong 作; Ratimai Hongwisuthikul 繪  出版社:人類  出版日:2012/11/05 裝訂:精裝
1、以暴龍波波任性,感冒卻堅持出去玩的故事,讓孩子逐漸了解父母的愛,而自己思考這樣的行為,應不應該?2、故事最後以波波體會到爸媽的愛,終於不再任性,且聽話不出去玩作結,讓孩子學習正確的態度與行為,不任性妄為。3、故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4、書末給家長的話,和家長分享家中有任性的孩子,該怎麼辦?5、
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愛發脾氣的三角龍(修訂版)

11.愛發脾氣的三角龍(修訂版)

作者:MANISA PALAKAWONG 作; RATIMAI HONGWISUTHIKUL 繪  出版社:人類  出版日:2012/07/11 裝訂:精裝
1、以三角龍宏宏經常亂發脾氣、破壞身旁物品,甚至傷害別人的故事,讓孩子自己感受和判斷這樣的行為,對不對?2、故事最後以宏宏體會到自己對其他恐龍造成傷害而感到抱歉作結,讓孩子學習培養同理心與控制情緒。3、故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4、書末給家長的話,和家長分享家中有愛發脾氣的孩子,該怎麼辦?5、&nb
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任性的暴龍(珍藏版)

12.任性的暴龍(珍藏版)

作者:Manisa Palakawong 作; Ratimai Hongwisuthikul 繪  出版社:人類  出版日:2015/08/17 裝訂:精裝
本書特色 1、 以暴龍波波任性,感冒卻堅持出去玩的故事,讓孩子逐漸了解父母的愛,而自己思考這樣的行為,應不應該?2、 故事最後以波波體會到爸媽的愛,終於不再任性,且聽話不出去玩作結,讓孩子學習正確的態度與行為,不任性妄為。3、 故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4、 書末給家長的話,和家長分享家中有任性的孩子,該怎
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害羞的副龍櫛龍

13.害羞的副龍櫛龍

作者:Manisa Palakawong 作; Ratimai Hongwisuthikul 繪  出版社:人類  出版日:2015/06/30 裝訂:精裝
本書特色 1、 以副龍櫛龍玲玲想唱歌為好友慶生卻害羞不敢開口的故事,讓孩子了解嘗試與練習,可以培養自信,增加成功機會。 2、 故事最後以玲玲在好友慶生會上鼓起勇氣開口唱生日快樂歌,贏得大家掌聲作結,讓孩子體會只要肯練習與嘗試,便能踏出成功的第一步。3、 故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4、 書末給家長的話,和家長
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愛嫉妒的迅猛龍

14.愛嫉妒的迅猛龍

作者:Manisa Palakawong 作; Ratimai Hongwisuthikul 繪  出版社:人類  出版日:2015/06/30 裝訂:精裝
本書特色 1、 以迅猛龍喳喳原本擁有媽媽完整的愛,卻因其他恐龍的出現而產生嫉妒心,並離家出走的故事,讓孩子了解到自己吃醋的情緒原由與行為產生的影響。2、 故事最後以喳喳體會到另一隻恐龍找不到媽媽的心情,學會分享愛與關懷作結,讓孩子學習培養同情心與同理心。3、 故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4、 書末給家長的話,
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愛嫉妒的迅猛龍(QRcode有聲書)

15.愛嫉妒的迅猛龍(QRcode有聲書)

作者:Manisa Palakawong-編著; Ratimai Hongwisuthikul-繪  出版社:人類  出版日:2019/09/27 裝訂:精裝
1. 以迅猛龍喳喳原本擁有媽媽完整的愛,卻因其他恐龍的出現而產生嫉妒心,並離家出走的故事,讓孩子了解到自己吃醋的情緒原由與行為產生的影響。2. 故事最後以喳喳體會到另一隻恐龍找不到媽媽的心情,學會分享愛與關懷作為結尾,讓孩子學習培養同情心與同理心。3. 故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4. 書末給家長的話,和家長分享家中有會嫉妒其他兄弟姐妹的孩子,該怎
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膽小的劍龍(QRcode有聲書)

16.膽小的劍龍(QRcode有聲書)

作者:Manisa Palakawong-編著; Ratimai Hongwisuthikul-繪  出版社:人類  出版日:2019/09/27 裝訂:精裝
1. 以劍龍青青膽小怕鬼,看到任何事物都以為有鬼的故事,讓孩子了解疑神疑鬼的結果,試著鼓起勇氣來。2. 故事最後以青青了解到自己過於膽小,而鼓起勇氣自己走回家作為結尾,讓孩子了解到,只要不胡思亂想,事情並沒有想像中可怕,而學習勇敢。3. 故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4. 書末給家長的話,和家長分享家中有膽小的孩子,該怎麼辦?5. 延伸閱讀單元,介紹
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愛哭的雷龍(珍藏版)

17.愛哭的雷龍(珍藏版)

作者:Manisa Palakawong 作; Ratimai Hongwisuthikul 繪  出版社:人類  出版日:2015/08/17 裝訂:精裝
本書特色 1、 以雷龍長脖子膽怯、愛哭而受欺負的故事,讓孩子了解太愛哭可能造成的後果。2、 故事最後以長脖子勇敢表達不喜歡被欺負的想法作結,讓孩子學習遇到相同狀況或困難時,可以採取的處理方式。3、 故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4、 書末給家長的話,和家長分享家中有愛哭的孩子,該怎麼辦?5、 本書特色
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愛發脾氣的三角龍

18.愛發脾氣的三角龍

作者:Manisa Palakawong-編著; Ratimai Hongwisuthikul-繪  出版社:人類  出版日:2019/09/12 裝訂:精裝
1. 以三角龍宏宏經常亂發脾氣、破壞身旁物品,甚至傷害別人的故事,讓孩子自己感受和判斷這樣的行為,對不對?2. 故事最後以宏宏體會到自己對其他恐龍造成傷害而感到抱歉作結尾,讓孩子學習培養同理心與控制情緒。3. 故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4. 書末給家長的話,和家長分享家中有愛發脾氣的孩子,該怎麼辦?5. 延伸閱讀單元,介紹此系列另5本《愛哭的雷龍
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任性的暴龍

19.任性的暴龍

作者:Manisa Palakawong-編著; Ratimai Hongwisuthikul-繪  出版社:人類  出版日:2019/09/12 裝訂:精裝
1. 以暴龍波波任性,感冒卻堅持出去玩的故事,讓孩子逐漸了解父母的愛,而自己思考這樣的行為,應不應該?2. 故事最後以波波體會到爸媽的愛,終於不再任性,且聽話不出去玩作結,讓孩子學習正確的態度與行為,不任性妄為。3. 故事結束後,想一想單元,適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事無形的影響。4. 書末給家長的話,和家長分享家中有任性的孩子,該怎麼辦?5. 延伸閱讀單元,介紹此系列另5本《愛發脾
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