自實施高中新課程改革以來，英語學習也處于不斷的變革之中。英語學習需要有大量的閱讀，需要積累相當數量的詞匯，同時，在整個學習過程中，特別是在高一、高二階段，更需要對已學語言知識進行積極、及時而有效的梳理。為了幫助同學們做好這一點，浙江教育出版社組織了部分中學英語高級教師和特級教師，依據《普通高中英語課程標準》、現行英語教材（NewSenior English for China）和《浙江省普通高中新
自實施高中新課程改革以來，英語學習也處于不斷的變革之中。英語學習需要有大量的閱讀，需要積累相當數量的詞匯，同時，在整個學習過程中，特別是在高一、高二階段，更需要對已學語言知識進行積極、及時而有效的梳理。為了幫助同學們做好這一點，浙江教育出版社組織了部分中學英語高級教師和特級教師，依據《普通高中英語課程標準》、現行英語教材（New Senior English for China）和《浙江省普通高中
古人云：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”古人又云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”英倫名仕弗朗西斯．培根爵士亦云：“Reading maketh a full man.”（讀書使人完美。）英語中更有格言，日：“Reading is to the mind what exercise to the body.（閱讀之于心靈，猶如運動之于身體。） 學習一門語言，閱讀和背誦是兩件很重要的事情。 閱讀可以
隨著初中新課程改革的深入，英語學習的變革也隨之深化。英語學習需要有大量的閱讀，需要積累相當數量的詞匯，同時，在整個學習過程中，特別是在初中階段，更需要對已學語言知識進行積極、及時而有效的梳理，既使初中的學習踏踏實實，又為高中的學習打下良好的基礎。為了幫助同學們做好這一點，浙江教育出版社組織了部分中學英語高級教師和特級教師，依據《義務教育英語課程標準》和現行初中英語教材(Go For It ！和Ne
