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$200~$399 (1)

出版日期


2020~2021 (1)

裝訂方式


平裝 (1)

作者


(美)湯瑪斯‧戈登 (1)

出版社/品牌


中國青年出版社 (1)

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T.E.T.教師效能訓練:一個已被證明能讓所有年齡學生做到最好的培訓專案(30周年紀念版)(簡體書)
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1.T.E.T.教師效能訓練:一個已被證明能讓所有年齡學生做到最好的培訓專案(30周年紀念版)(簡體書)

作者:(美)湯瑪斯‧戈登  出版社:中國青年出版社  出版日:2020/08/01 裝訂:平裝
T. E. T. 教師效能訓練課程(Teacher Effectiveness Training)由美國有名心理學家托馬斯·戈登博士于1965年創建,旨在向教師傳授如何建立有效的師生關係,幫助學生做到zui好。該課程被美國公、私立學校廣泛採用,參加培訓的包括幼兒園、中小學教師與校長,全美有數百萬教師在大學或在職學習過這一課程。該課程現已發展成全球性的教師培訓課程,遍及全美及世界27個國家,千萬名教師受惠于此套方法。 該課程基於以下理念:師生關係的質量是影響教學成效的決定性因素,它比老師教什麼、怎麼教、教給誰都更具決定性作用。低效的師生關係,可能導致學生學習動力不足、興趣低下、注意力不集中、抵觸學習甚至公然敵對。反之,良好的師生關係,zui有利於學生主動學習。 本書的技能與方法正是來自這一課程,通過讓教師在課堂上運用一系列有效的溝通技巧與衝突解決方法,幫助其獲得高質量的師生關係,從而減少課堂衝突與紀律問題,提升課堂時間的質量,提高學生的學習主動性、專注力、自控力、學習效率以及課堂教學的參與度,zui終實現教師的高效能與學生的成長與發展。 通過本書,教師將學會: 如何說,學生才會聽;如何聽,學生才肯說; 讓學生就教學內容展開高效討論; 知道自己發怒的原因,以及怎樣採取不同的態度; 有效處理學生抵觸情緒; 處理師生之間、學生之間的衝突,且不傷害學生自尊; 比獎勵與懲罰更好的做法; 創建zui有利於學生學習的教室環境; 當學生遇到影響學業的問題時,有效幫助他們。 …… 參加T.E.T.教師效能訓練的老師,在問卷調查表上寫得zui多的一條評論是:“如今我喜歡我自己了。”本書不僅讓教師更喜歡
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