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出版日期


2022~2023 (2)
2018~2019 (1)
2016~2017 (1)
2016年以前 (8)

裝訂方式


平裝 (14)

作者


簡楚瑛 (10)
John.B Thomson、廖鳳瑞、簡楚瑛、孫德珍、 吳玥玢、劉玉燕、張純淑等執筆 (2)
簡楚瑛-主編;簡楚瑛、陳淑敏、歐陽遠-著 (1)
簡楚瑛、張淑敏、王儷蓁、王令彥 (1)

出版社/品牌


心理 (7)
文景 (4)
光佑文化 (2)
教育科學出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

14筆商品,1/1頁
幼教課程模式
滿額折

1.幼教課程模式

作者:簡楚瑛  出版社:心理  出版日:2003/01/01 裝訂:平裝
本書呈現的面貌包括三個向度:(一)理論與實務同時呈現;目的不僅在強調理論的重要性,同時希望讀者自己去分析每個課程模式所依據之理論與實務的契合程度。(二)透過文獻探討方式了解各個幼教課程模式產生之文化、歷史背景的脈絡,做為幼教課程發展與應用時理解與反思之基點。(三)舶來品與本土化產品並陳。上述第二個向度之重點在強調幼教課程模式產生與演變之背景脈絡,強調的是時間遞嬗過程所呈現的意義性;而第三個向度強調
定價:650 元, 優惠價:93 605
庫存:1
幼兒教育課程模式
滿額折

2.幼兒教育課程模式

作者:簡楚瑛  出版社:心理  出版日:2016/09/19 裝訂:平裝
在過去二十多年來,國內的幼兒教育領域對於各種課程模式與相關書籍,包括:蒙特梭利課程模式、以Piaget理論為基礎的課程模式,以及其他以不同理論為基礎的課程模式等,大都有些許認識。近年來,有些新的課程模式陸續被發掘、被創新、被再詮釋,此即成為本書第四版的主要修改方向。 第四版的修改方向有三:一是增加了一些課程模式;二是將課程模式在概念上分成兩類,一類是課程本身的模式,另一類則是有配套支援系統的課程
定價:350 元, 優惠價:93 326
庫存:2
幼兒科學教育:理論與實務
滿額折

3.幼兒科學教育:理論與實務

作者:簡楚瑛-主編; 簡楚瑛; 陳淑敏; 歐陽遠-著  出版社:心理  出版日:2023/12/20 裝訂:平裝
本書透過生活化的科學教育內容與方法,希望能培養幼兒基本和跨領域的科學素養,內容兼具理論性與實務性。第一章至第三章說明幼兒科學教育受到重視的社會脈絡及內涵之分析,並提出教導幼兒科學學習的教學方法;第四章和第五章分別從實驗性課程與烹飪活動,提供偏預成性和結構性的課程案例;第六章和七章再分別從生命科學和物理的方案課程教學中,提供生成性和非結構性的課程案例,供讀者參考與應用。本書的適用對象為職前教育的學習者、在職進修的幼教人員,以及使用本書做為授課主要用書的大專校院教授們,並針對三種不同對象分別提出使用本書的建議;同時,也提供不同層次和不同方式與「幼兒園教保活動課程大綱」結合的示範與建議。當我們對於科學領域知識以及教學知識更了解時,就能去觀察與解釋幼兒心智上的反應,且更能給予幼兒適當的指導與引導,這是本書的期待。
定價:300 元, 優惠價:93 279
庫存:5
幼兒園課程發展:理論與實務
滿額折

4.幼兒園課程發展:理論與實務

作者:簡楚瑛; 張淑敏; 王儷蓁; 王令彥  出版社:心理  出版日:2022/06/14 裝訂:平裝
本書共分為三篇,第一篇「理論篇」,作者從課程發展的角度、基本概念、課程決定之概念提出定義與範疇的界定;提出四種課程發展模式――目標取向的課程發展模式、逆向的課程發展模式、統整性主題課程發展模式、整合取向的課程發展模式和課程發展,以及課程發展模式之基礎性理論;第二篇「實務篇」是以三種課程模式――蒙特梭利課程模式、主題式方案取向課程,以及學習區遊戲取向的課程發展為案例,分析這三種取向的課程發展程序與特性,企圖展現課程發展在預設課程與生成課程之間的變化性、彈性、展延性等情境與結果,以及反思老師在發展該園/班課程取向時,與「幼兒園教保活動課程大綱」、《幼兒園教保活動課程手冊》呼應,或是應用其指標與程序時的問題;第三篇「幼兒教育課程發展相關議題」是以幼教現場兩個值得探討的議題:校本/園本課程以及遊戲與課程間之關係加以分析、申論,期待引出更深入的論述。 全書重點在「課程發展」的過程與程序,書中內容強調的是一種程序性知識與技能,內容關注的焦點偏重於「know how」的問題。作者穿針引線從多元的角度說明闡述,期能拉近課程發展理論與實務之距離,讓理論成為實務發展的基石,讓實務成為理論的實踐。
定價:500 元, 優惠價:93 465
庫存:2
幼兒教育模式1
77折

5.幼兒教育模式1

作者:John.B Thomson; 廖鳳瑞; 簡楚瑛; 孫德珍; 吳玥玢; 劉玉燕; 張純淑等執筆  出版社:光佑文化  出版日:1996/09/01 裝訂:平裝
◆本書特色:本書是由四個關心教育改革的單位所共同企劃之結晶,融合了中外學者不同的教育觀點,且分享國內幼教單位之蛻變發展歷程,是一本幼教工作者不能錯過的好書。全書共分三大篇:一.幼教宏觀:由英國教育專家,約翰.湯姆生(愛默生學院資深人智學學者)剴切地剖析了當代世界教育趨勢與危機。二.他山之石:囊括了世界性華德福教育、義大利瑞吉歐學前教育,以及美國契小學等他國得借鏡的教育體系。1.華德福教育(約翰、湯
挖寶專區-中文書
定價:420 元, 優惠價:77 323
庫存:2
幼兒教育與保育之行政與政策:歐美澳篇

6.幼兒教育與保育之行政與政策:歐美澳篇

作者:簡楚瑛  出版社:心理  出版日:2003/10/01 裝訂:平裝
國家對於幼兒教育的態度與思維可從幼兒教育與保育之行政與政策的架構上探討剖析。政策與行政不僅影響幼教保場域施教的方向與形貌,更攸關幼兒受教的品質。本書透過歐、美、澳各國幼兒教育與保育之行政與政策的探討,希望提供讀者「他山之石,得以攻錯」的角度,從多面向瞭解他國的幼教制度,冀以對我國幼兒教育與保育實施現況有所參酌及助益。
絕版無法訂購
課程發展理論與實踐(簡體書)
滿額折

7.課程發展理論與實踐(簡體書)

作者:簡楚瑛  出版社:教育科學出版社  出版日:2010/02/01 裝訂:平裝
本書共分理論篇、實踐篇和幼兒教育課程發展的議題三個部分,共十一章,內容包括:課程與教學基本概念;課程發展基本概念;課程發展的設計時間;課程實施與評價階段;校本課程在課程發展中的爭議等。本書內容豐富,講解通俗易懂,具有很強的可讀性和實用性。
定價:210 元, 優惠價:87 183
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
幼兒親職教育(77年版)

8.幼兒親職教育(77年版)

作者:簡楚瑛  出版社:文景  裝訂:平裝
絕版無法訂購
方案教學之理論與實務
95折

9.方案教學之理論與實務

作者:簡楚瑛  出版社:文景  出版日:2001/10/01 裝訂:平裝
定價:280 元, 優惠價:95 266
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
方案課程之理論與實務

10.方案課程之理論與實務

作者:簡楚瑛  出版社:文景  裝訂:平裝
絕版無法訂購
幼稚園班級經營

11.幼稚園班級經營

作者:簡楚瑛  出版社:文景  出版日:1997/01/01 裝訂:平裝
絕版無法訂購
課程發展理論與實務
滿額折

12.課程發展理論與實務

作者:簡楚瑛  出版社:心理  出版日:2009/02/01 裝訂:平裝
教育改革之呼聲如此地高揚,檢討的對象或是管理階層或是政策規劃者,或是基層之教師;檢討的方向有從行政角度,有從課程與教學之角度。本書作者認為教育改革之核心,在課程的發展與教師的教學。本書係作者從課程發展的角度,依課程政策決定之層級的概念,提出不同層級之課程發展模式和課程發展的基礎性理論,及實務層面上學校和班級層面課程發展之程序與相關論述。並提出「課程轉盤」之策略,企圖將課程發展之理論與實務間之距離拉
定價:350 元, 優惠價:93 326
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
幼兒園課程發展:理論與實務

13.幼兒園課程發展:理論與實務

作者:簡楚瑛  出版社:心理  出版日:2019/06/11 裝訂:平裝
本書係作者從課程發展的角度,依課程政策決定之層級概念,提出不同層級之課程發展模式和課程發展之基礎性理論,以及在實務層面上,學校和班級層面課程發展之程序與相關論述,並企圖拉近課程發展理論與實務間之距離,讓理論成為實務發展的基石,讓實務成為理論的實踐。 本書在實例上是以臺灣、香港與中國大陸的情境脈絡來說明,希望藉此可以讓讀者看到課程發展在實務上與社會文化脈絡息息相關的狀況,以及在大中華區文化下的異
絕版無法訂購
幼兒教育模式1~世界幼教趨勢與台灣本土

14.幼兒教育模式1~世界幼教趨勢與台灣本土

作者:John.B Thomson; 廖鳳瑞; 簡楚瑛; 孫德珍; 吳玥玢; 劉玉燕; 張純淑等執筆  出版社:光佑文化  出版日:1996/09/01 裝訂:平裝
◆本書特色: 本書是由四個關心教育改革的單位所共同企劃之結晶,融合了中外學者不同的教育觀點,且分享國內幼教單位之蛻變發展歷程,是一本幼教工作者不能錯過的好書。全書共分三大篇:一.幼教宏觀:由英國教育專家,約翰.湯姆生(愛默生學院資深人智學學者)剴切地剖析了當代世界教育趨勢與危機。二.他山之石:囊括了世界性華德福教育、義大利瑞吉歐學前教育,以及美國契小學等他國得借鏡的教育體系。1.華德福教
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