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2024年 (1)
2022~2023 (1)
2018~2019 (2)
2016~2017 (2)
2016年以前 (6)

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12筆商品,1/1頁
科學學科能力建構及測評研究(簡體書)
滿額折

1.科學學科能力建構及測評研究(簡體書)

作者:王祖浩  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/03/16 裝訂:平裝
本書基於華東師範大學課程與教學研究所教育部人文社科重點研究基地重大項目“義務教育段科學學科能力模型與測評框架研究”的成果基礎上形成的。該項目研究歷時多年,深入探討了中學生科學學科能力的特徵及發展的基本規律。本書作者試圖建構一個適合我國學生(學校教學)、面向未來的科學學科能力模型,這個具有很大的教學指導意義的:什麼是科學學習與教學中最最重要能力、如何評價學生是否已經獲得、達到一個怎樣的程度,具體如何影響教師的教學行為。全書共有9章,前兩章概述科學學科能力表現及研究的理論基礎,第三章論及能力標準的建構,提供了綜合與分科的視角,第四章則是學科能力能力測評工具的開發,第五章和第六章分別論述初中科學與高中化學能力的測評與差異,第七章和第八章是科學能力的表現性評價,最後第九章是“證據推理”的科學能力評價及其影響因素。
定價:648 元, 優惠價:87 564
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化學競賽教程(簡體書)

2.化學競賽教程(簡體書)

作者:王祖浩  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2007/11/05 裝訂:平裝
本教程在編寫和修訂過程中,注意突出如下幾個特色: 1.重視基礎:每一講的內容編排力求體現高中化學課程標準和教科書中的核心概念和原理,既能起到鞏固知識的作用,又能兼顧在新課教學中培養學生的競賽意識,訓練學生的思維方法,為有計劃地發現和培養更多的化學愛好者提供良好的基礎。 2.注重方法:每一講的“重點提示”立足于課程標準和教科書,分析化學知識的“生長點”和典型的化學思維方法;鑒于好的思維方法是學習成功
絕版無法訂購
走進課堂:初中化學新課程案例與評析(簡體書)
滿額折

3.走進課堂:初中化學新課程案例與評析(簡體書)

作者:王祖浩  出版社:高等教育出版社  出版日:2004/07/01 裝訂:平裝
全書包括兩大部分內容:第一部分是教育部基礎教育課程改革“教學專業支持工作小組”對基礎教育新課程實施以來的課堂教學實踐的回顧與反思,以及化學課程標準研制組對化學新課程實驗以來的回顧與反思。第二部分是化學新課程在實驗過程中出現的若干個案例,分成“在學習中獲得快樂” 、“新課程的實踐與思考”、“建立新型的師生關係”、“學會科學探究” 、“關注學生的生活實際”、“開發和利用課程資源”、“改變復習和評價方式
定價:111 元, 優惠價:1 111
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新課標中考化學考點題庫(簡體書)
滿額折

4.新課標中考化學考點題庫(簡體書)

作者:王祖浩  出版社:上海遠東  出版日:2007/04/01 裝訂:平裝
本書以《義務教育化學新課程標準》及《中考命題指導叢書》為依據,精選近年來各地中考及課改中的優秀試題,進行了較為詳細的解讀,突出考點,具有前沿信息新、知識目標全、思維方式活、能力層次多等特點。
定價:168 元, 優惠價:87 146
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化學實驗研究方法及教學應用(簡體書)
滿額折

5.化學實驗研究方法及教學應用(簡體書)

作者:王祖浩  出版社:廣西教育出版社  出版日:2017/06/30 裝訂:平裝
定價:198 元, 優惠價:87 172
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化學課程中的科學過程技能研究(簡體書)
滿額折

6.化學課程中的科學過程技能研究(簡體書)

作者:王祖浩  出版社:廣西教育出版社  出版日:2015/11/01 裝訂:平裝
《化學課程中的科學過程技能研究》通過對科學探究過程的系統分析,以廣闊的科學教育的視角構建了化學課程中科學過程技能的目標體系。 具體提出了化學課程中科學過程技能的要素、層次和目標,在充分借鑒國內外研究成果的基礎上,重新界定了科學過程技能的概念;《化學課程中的科學過程技能研究》具體闡述了化學課程中科學過程技能的基本要素,包括界定問題、觀察、記錄、查閱資料、假設、控制變數、實驗操作、比較、分類、建立模
定價:204 元, 優惠價:87 177
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科學發現者:化學(第2版)(簡體書)
滿額折

7.科學發現者:化學(第2版)(簡體書)

作者:王祖浩  出版社:浙江教育出版社  出版日:2018/09/01 裝訂:平裝
定價:1020 元, 優惠價:87 887
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中小學理科教材難度國際比較研究:初中化學卷(簡體書)
滿額折

8.中小學理科教材難度國際比較研究:初中化學卷(簡體書)

作者:王祖浩  出版社:教育科學出版社  出版日:2016/12/31 裝訂:平裝
書稿從化學教材的內容廣度、內容深度兩大維度入手,構建了化學教材的難度評估模型和相應的評價工具,選取了近年來美國、俄羅斯、英國、德國、法國、澳大利亞、新加坡、韓國、日本和中國共10個國家初中階段的化學教材或科學教材;依據化學學科的特點,將教材內容劃分為六大領域,確定相關知識點,依據評價工具對化學教材展開定量分析,獲得不同國家化學教材的整體難度、內容域難度分佈以及內容廣度、內容深度等一系列資料,並結合
定價:210 元, 優惠價:87 183
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化學競賽教程/高三年級(簡體書)
滿額折

9.化學競賽教程/高三年級(簡體書)

作者:王祖浩  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2007/11/05 裝訂:平裝
本教程在編寫和修訂過程中,注意突出如下幾個特色:1.重視基礎:每一講的內容編排力求體現高中化學課程標準和教科書中的核心概念和原理,既能起到鞏固知識的作用,又能兼顧在新課教學中培養學生的競賽意識,訓練學生的思維方法,為有計劃地發現和培養更多的化學愛好者提供良好的基礎。2.注重方法:每一講的「重點提示」立足於課程標準和教科書,分析化學知識的「生長點」和典型的化學思維方法;鑒於好的思維方法是學習成功的重
定價:126 元, 優惠價:87 110
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
中國近代中小學教科書彙編‧清末卷:化學(全四冊)(簡體書)

10.中國近代中小學教科書彙編‧清末卷:化學(全四冊)(簡體書)

作者:王祖浩  出版社:上海辭書出版社  出版日:2022/08/01 裝訂:精裝
若需訂購本書,請電洽客服
02-25006600[分機130、131]。
化學概念的認知研究(簡體書)
滿額折

11.化學概念的認知研究(簡體書)

作者:丁偉; 王祖浩  出版社:廣西教育出版社  出版日:2015/12/01 裝訂:平裝
《中國化學教育研究叢書》反映了改革開放特別是近十多年課程改革以來中國化學教育的理論研究或實踐總結的重要成果。從新的視角梳理我國化學教育的歷史脈絡,提煉化學教育的“中國問題”;繼承中國化學學科教育的優良傳統,借鑒國外科學教育研究的經驗,深入探討影響化學教育系統運行的微觀因素,揭示化學教育的規律,形成新時期中國化學教育研究的標誌性成果,為中國化學教育研究和中學化學教學實踐提供方法論指導。
定價:258 元, 優惠價:87 224
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
科學探索者:生活中的物理和化學(簡體書)
滿額折

12.科學探索者:生活中的物理和化學(簡體書)

作者:王祖浩; 錢振華  出版社:浙江教育出版社  出版日:2018/10/01 裝訂:平裝
定價:150 元, 優惠價:87 131
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

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