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◎足球金童貝克漢其實不會用頭頂球，但光靠黃金右腳，就成為一流足球員。◎賈伯斯大學只讀6個月就休學，卻靠「字體設計」優勢，帶領蘋果引領潮流。◎要求部屬改缺點，他的怠業率是22%，讓他發揮強項，怠業率下降至1%。本書作者王玉婷是蓋洛普全球認證優勢教練，擁有10年以上專業培訓經歷。曾受邀為阿里巴巴、賓士、福斯汽車、施羅德投資……進行優勢發掘的培訓。她說，我們從小受到的教育都是「哪裡不足補哪裡」，也經常這樣要求自己的子女或部屬，但彌補缺點是一條吃力不討好的路，想要更快成功，你應該做你擅長的、拿手的。結果就會像槓桿一樣，簡單做就有成果。但，要怎麼得知自己、部屬或是子女的優勢呢？蓋洛普測驗可以幫你。蓋洛普測驗是由「天賦心理學之父」唐諾．克里夫頓與蓋洛普合作的評估系統，這項測驗能分析出一個人的強項和優勢在哪，找出最適合你的工作模式和定位。目前廣泛被全球500大上市公司採用，全球近三千萬人完成評估。正式的測驗高達一百多道題，價格也很貴，本書作者特別將其精華濃縮成4條線索、10個問題、12個工具，讓你只用一本書的價格就能找到理解職業發展的有利切入點。◎給我一個支點，我就能撬動地球「他不會用左腳踢球、不會頭球、不能截球……。」即便有這麼多的「不」，他依然成為足球巨星，因為他精準的自由球攻門，無人能敵，他就是足球金童貝克漢。彌補不足，只能防失敗；發揮優勢，才能快速成功。◎優勢，就是你輕鬆就能做好的事「我不喜歡現在的工作，該轉職嗎？」、「工作越做越迷茫，該怎麼辦？」與其亂換工作，你應先認清自己擅長（輕而易舉就有成果）和不擅長（明明很努力還是很費力）的，然後只做擅長的事。本書用10個問題、4條線索（無限嚮往、一學就會、如魚得水、勝人一籌）VRIN模型、工作甜蜜點模型……帶你找出天賦潛能。◎部屬一定有優勢，主管得賞識要求部屬改缺點，他的怠業率是22%，讓他發揮強項，怠業率下降至1%。怎麼看見部屬的優勢，讓他發揮強項？你需要PREP表達模型、SVGSP優勢溝通模型，打造高績效團隊。做你擅長的、拿手的，成功率最高。12個有效工具，20個實用技巧，讓你用最短時間脫穎而出。

“憲政”作為一個古老的政治學概念，雖然在歷史上經歷多次內涵上的變更，但在任一時期，它都不僅指向一套控制政府行為合法性的立法技術和制度，還體現為一種人文理念，反映人們對憲法應具有的正當性和合法性的價值追求。 國際憲政治理的思潮歷經兩次世界大戰的摧殘，終在二戰后迎來了復興。當代國際憲政學者主張，國內社會和國際社會共有的不是憲法結構，而是核心的憲法價值；國際法體系中一些基礎性的規範已經發揮著事實上的憲

《分析化學實驗/醫藥高等職業教育創新教材》包括化學分析和儀器分析兩部分，由37個實驗組成，注重與理論教材的相互融合及互補，使實驗課既自成體系，又與理論課互為依托，相輔相成。 《分析化學實驗/醫藥高等職業教育創新教材》可作為五年制高職藥物分析技術專業的教學用書，也可作為藥學、制藥等相關專業的教學用書或教學參考書。

本書通過Getting Started（準備環節）、Useful Expressions（功能表達）、Intensive Listening（精聽）及Video Link（視頻鏈接）四個教學板塊的設計，幫助學生有效地將詞匯、短語、句型等直觀內容與單元話題和語言背景對接，激活學生的思維，開拓學生的思路，為學生完成第五教學板塊UnitProject（單元產出任務）提供必要的語言及知識輸入。 教材結合單元主題，各教學板塊融入藝術相關專業背景知識介紹、文化拓展，且縱向深入剖析該主題，做到“點”的深入。在主題文化介紹和文化拓展的基礎上，闡述每種現象背後的文化內涵，分析中國文化對世界發展各個方面的影響，做到“面”的拓展。

彌補短板，可以防止失敗；發揮優勢，才能通向成功。本書運用優勢識別技術，以實際案例和具體步驟闡明如何認識優勢、發現優勢、展示優勢和深耕優勢，其中包括 12 個讓你脫穎而出的有效工具、 20 個發現和發揮優勢的實用技巧及 42 個職場突圍案例講解，涉及職業發展、人際溝通、打造高績效團隊、改善親子關係等場景，使讀者可以通過參考實際案例並針對各類場景，找到適合的方法進行刻意練習，從而實現運用優勢杠杆放大自身努力的效果，事半功倍地朝著目標前進。無論是自身定位不清晰、職業生涯處於低谷，還是對未來缺乏信心、人際溝通不順暢，運用本書提供的工具和技巧，都能幫助你發現和運用優勢杠杆撬動美好人生。

本教材設置國際服務貿易教程與國際服務貿易案例兩大板塊。上篇為國際服務貿易教程，系統地講述了國際服務貿易相關理論知識，從服務與服務業、國際服務貿易分類與統計到國際服務貿易理論及政策、規則，再到世界服務貿易的發展、國際服務外包與數字貿易，既研究了國際服務貿易的發展，又結合新興貿易形式對服務貿易進行了探討。下篇基於《服務貿易總協定》(GATS)對國際服務貿易的分類，覆蓋了GATS 12個大類的服務貿易內容，介紹了國際服務貿易案例，在同類教材中具有鮮明的實踐特點。本教材堅持理論領先、問題導向、以案說理，並配以大量數字資源，強調科學性、時代性和新穎性，注重培養學生的國際視野、開放意識和獨立思考能力，突出了國家意識、文化自信和人格養成的特點，有利於與學生互動。本教材力圖在知識上與時俱進，增加了TPP、CPTPP、RCEP中與服務貿易有關的前沿性知識，並有機融入習近平新時代中國特色社會主義思想和對外開放新論述。

本書系統闡述了我國自周朝至清朝的思想政治教育史，對每個朝代的歷史背景、思想政治教育目標與內容、方法與特點等都進行了分析，清晰地展示了不同歷史時期思想政治教育的特點與作用。