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2018~2019 （2）

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平裝（4）

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段作章、劉月芳（2）

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1.教學理念如何走向教學行為（簡體書）

作者：段作章 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2014/12/31 裝訂：平裝

《教學理念如何走向教學行為》緊緊圍繞新課程理念向教學行為轉化這一亟待破解的現實課題，在理清教學理念、教學行為等基本概念內涵的基礎上，從發生學視角揭示了教學理念向教學行為的轉化過程及其內隱機制，深入分析了教學理念向教學行為轉化的主客觀制約因素及其作用機理，探討了教學理念向教學行為的轉化的基本路徑和促進策略，初步構建起教學理念向教學行為轉化的理論框架。

定價：234 元，優惠價：87 204

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2.基於“標準”的教育見習與實習（簡體書）

作者：段作章; 魏本亞 出版社：高等教育出版社 出版日：2018/07/01 裝訂：平裝

本教材以《中學教師專業標準（試行）》和《教師教育課程標準（試行）》為導向，以提高師範生的從師技能、豐富實踐經驗為目標，以教育實踐訓練經驗的調查分析為基礎，以見習、演習、實習、研習為維度，融理論詮釋和案例分析於一體，突出教材的先進性、可行性、有效性。全書分為見習篇，演習篇，實習篇，研習篇4個模塊，力求滿足師範生技能訓練由感性到理性、由淺入深、系統連貫、逐步提升的內在需求。書中用二維碼關聯了教育實習實

定價：201 元，優惠價：1 201

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3.德育與班級管理(第2版)（簡體書）

作者：段作章; 劉月芳 出版社：南京大學出版社 出版日：2019/08/15 裝訂：平裝

本書內容包括：品德心理與發展，德育模式，德育資源，班級與班級管理，班集體建設，班級管理模式與策略等。本書理論聯繫實際，注意到了教師日常德育生活與班級管理的真實需要，具有很強的實用性。本書新增教師資格考試真題，並提供思維導圖等，促進學習者自主學習。

定價：252 元，優惠價：87 219

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4.德育與班級管理（簡體書）

作者：段作章; 劉月芳 出版社：南京大學出版社 出版日：2014/01/01 裝訂：平裝

本書以“中小學教師專業標準”、“教師教育課程標準”為指導，以中小學班級管理為研究內容，從理論和實踐的結合上探討分析班級管理的本質內涵、理論基礎、目標任務、基本特點；專題研究社會轉型背景下的班集體建設、個別化教育；分析信息化環境下的主題班會形式、家校互動合作形式、學習指導形式；研究基於發展的學生情感、態度、價值觀為主要指標的“操行”評價範式；以班級管理專業化為導向，研究班級管理計劃與總結的功能、特點、內容、結構方式等。

定價：180 元，優惠價：87 157

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