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林玫伶-作;施晴晴-繪 (1)
林玫伶-著;阿喵(阿喵菜市場)-繪 (1)
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林玫伶 作;黃雄生 繪 (1)
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林玫伶、臺北市國語實驗國民小學學生-文;鄭淑芬、國語實小美術創作社-圖 (1)
林玫伶、許元樵-作;波蘿麵包-繪 (1)
林玫伶、許元樵 作;吳嘉鴻 繪 (1)
林玫伶等 (1)
柯華葳-總策劃;林玫伶-整編 (1)
柯華葳、林玫伶、葉煥婷 (1)
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我家開戲院
滿額折

1.我家開戲院

作者:林玫伶  出版社:聯經  出版日:2023/05/18 裝訂:平裝
★ 台灣版【新天堂樂園】 ★ 父親開的戲院叫「第一大戲院」。 父親開的戲院本來叫「第一戲院」, 後來有人算筆畫,認為再加個「大」字,會又興又旺。 可戲院從來也沒興旺過…… 作者林玫伶是國小校長、兒童文學作家,她還有另一個身分──戲院老闆的女兒。 林校長將她童年時期這段精采豐富的生命經驗化作二十一篇散文,整本書也是一個生動的真實故事,一個戲院的故事,娓娓道出美濃鎮一家戲院從興盛到衰落的經過。 藉著本書,「第一大戲院」重新開張了。 「各位阿公阿嬷阿伯阿姆阿叔阿嬸阿兄阿姊小弟小妹,這個好消息一定要說給你聽。正在洗碗的太太,請你暫時把碗放下來;正要休息的先生,請你暫時不要睡。聯經出版為了答謝鄉親的愛護,不惜重金,為你推出轟動全臺灣的第一片──《我家開戲院》、《我家開戲院》。《我家開戲院》是一片溫馨有趣又帶點傷感的……」 作者的父親在美濃鎮上開了一家戲院,作者用二十一篇小故事,以孩童的視角書寫,說出了戲院從興起到結束的經過,鉅細靡遺地紀錄了如經已將近完全消失的行業──鄉鎮級戲院,童心童趣表現十足,是一本能夠拓展兒童視野的好書。 ◎另一個觀點看電影 書中所提到的關於「電影院」的事情,最能引人入勝。這些事情,常看電影的人不是不知道,但是知道的只是事情的這一面,作者卻能告訴你事情的另一面。例如「說電影」的人是她的姑姑,口才好,很能隨機應變,但有時難免亂編,也鬧過笑話;看管腳踏車雖然可以賺點零用錢,但是把車子看丟了卻要賠大錢;掃地的時候常常可以撿到錢,但撿到皮包還要辦理「招領」,寫出一般觀眾不會知道的事情,十分新奇有趣。 ◎絕佳的社會課教材 小讀者讀這本書,除了欣賞風趣的散文以外,還可以透過閱讀,了解電影院是如何經營的,獲得許多珍貴的「間接經驗」。這些經驗,來自電影院老闆女兒的現身說法。除了文學,小讀者還上了一堂「社會」課。這一幅幅的「生活圖畫」,是極具價值的鄉土教材。 ◎作文教學最佳範本 ●形式處理採用古典戲劇最常用的三幕劇結構,並吻合「鳳頭╱豬肚╱豹尾」的比例:第一幕是「這是剛開始的事」,第二幕是「這些是童年的事」,第三幕是「這是後來的事」,外加作者妹妹所寫的〈一個鄉鎮戲院的興衰〉來作為全劇的「尾聲」,章節分明地交代美濃「第一大戲院」的來龍去脈,讀來眉目清晰。 ●〈父親這家戲院〉開宗明義的首篇,從大環境的介紹到戲院建築的細部,讓人有如身歷其境,從而
聯經全書系-單79雙75
定價:250 元, 優惠價:79 197
庫存:4
每個孩子都是全部,不是之一:林玫伶校長的教育心法
滿額折

2.每個孩子都是全部,不是之一:林玫伶校長的教育心法

作者:林玫伶  出版社:天下文化  出版日:2022/08/17 裝訂:平裝
林玫伶校長的教育心法19個年頭 × 7000個孩子揮灑教育原來的那一頁以閱讀教育,培養孩子的學習超能力以自主學習,點燃孩子的學習熱情 以創新教學,建構一生的學習地圖辦學口碑卓著的林玫伶校長總是「蹽落去」親身參與課程教學首次以「校長」視角寫下19年校長生涯的教育策略與心法為孩子打造學習階段最重要的六年40篇溫暖動人的校園故事中,融入對「教育」的思索和愛 我從第一天擔任校長以來,便以「我的教育原頁」取代「我的教育願景」,目的在提醒自己:無論何時何地,總不要忘了教育的初衷。每個學生雖然只是學校的0.1%,但他們都是家裡的100%。──林玫伶 ∎ 閱讀教育是點點滴滴的滲透鼓勵閱讀,如何結合在地認同與社區關懷?讓孩子愛上閱讀,不一定要靠獎勵或分數。「自主學習」最重要的教學任務是,幫助學生「聽見自己」。跨域整合的國語文教學,讓普通班變成資優班!∎ 每個孩子都是全部,不是之一幫助弱勢家庭的孩子要極為輕巧細膩,就像聖誕老公公一樣。逆轉霸凌最好的方式,就是讓孩子自己發光。輔導偏差行為,要觸碰孩子的心很深、很深。幫助不願上學的孩子,臉皮要厚、心腸要軟。∎ 開箱校長的日常讓校長最無言的數字是:1999。校長室也會接到詐騙電話?關說、檢舉、施壓……校長如何應付?校長室也要看風水?教育專家齊聲推薦(依姓氏筆畫順序排列)書中從校長領導、親師生互動到校園一物一景、一草一木,都充滿著說故事的張力,也看到一位校長所綻放的教育正能量,影響到學生學習、教師教學和家長的態度,成為一種教育的良性循環。──吳清山(臺北市立大學名譽教授、前臺北市政府教育局局長) 本書一字一句寫下對教育的使命感及學校經營哲學,恰似春風輕暖,總能令一樹花開。我們相信,透過校園裡的多重視野,讓玫伶的人生有了另種溫潤醇厚的印記,綿延而出的是教育壯闊的盛景。──黃秀霜(前國立臺南大學校長) 本書特色1. 資深校長林玫伶首度分享19年教育經驗與心法,幽默而溫暖。2. 一位「蹽落去」的校長在大處擘劃閱讀教育與校園活動,在小處展現與學生、老師、家長相處的智慧與細膩,結合而成讓人如沐春風的校風,為孩子打下學習階段最重要的六年。 每個學生對校長和老師而言,都是「百分之百」,不是「之一」。全書40篇和煦動人的校園故事中,融入對「教育」的反思和愛。
定價:400 元, 優惠價:9 360
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小公民大思辨02:比答案更重要的15個公民議-價值判斷、民主基石、公共議題篇
79折

3.小公民大思辨02:比答案更重要的15個公民議-價值判斷、民主基石、公共議題篇

作者:林玫伶-作; 阿喵-繪  出版社:國語日報  出版日:2023/06/02 裝訂:平裝
給孩子答案,不如給孩子思辨的能力!打破二元對立、拒絕簡化思維前臺北市國語實小校長林玫伶,專為中小學生所寫\\當代小公民.最強思辨課//第二彈!啟動跨學科的議題覺察能力,培養換位同理及勇於承擔的全人格教育Step by step教會孩子「如何思考」、「分析問題」、「理性溝通」 你曾經和孩子討論過這些和價值觀、民主及社會生活有關的「大哉問」嗎── ☆「能者」應多勞,「非能者」躺平就好? ☆路見困難,熱心伸出援手還得承擔風險? ☆錢不見了!可以檢查全班同學的書包嗎? ☆「民主」就是:少數要無條件服從多數? ☆除了老、弱、婦、孺,誰可以坐博愛座? ☆疫情延燒時提供個人行蹤會侵害隱私嗎? 進入眾聲喧嘩、資訊大量流動、AI崛起的未來社會, 面對「沒有標準答案」的難題, 更需要獨立且全面的思辨能力。 本書從孩子最熟悉的生活情境切入, 循序漸進的引導孩子思考與討論── ◇面對不一定非黑即白的價值問題,如何形成獨立判斷的能力? ◇生活在民主社會,如何達成最大共識同時保障弱勢者的權益? ◇參與公共討論,如何尊重他人、據理力爭而不落入口舌之爭? 唯有透過持續不懈的思考,才能超越語言貧困、思想怠惰、人云亦云的當代困境。培養邏輯清晰的思辨力,是家長能為孩子準備的最好禮物!本書特色 ▍有系統的篇章結構,讓思考有脈絡可循! 全書從「情境劇」切入,並以「思辨三步驟」為架構:①發生什麼事②先釐清狀況③再動腦想想。 ▍所有議題皆應回歸自身,讓孩子說說自己的想法! 各篇章最後皆輔以「現在,我知道……」單元總結所學,並提供「換我試試看」舉一反三的延伸討論,為讀者開展不同的角度和觀點。 ▍幫助孩子建立4大能力、1種態度: 越辨越明的思考能力 調解紛爭的決斷能力 言之有物的表達能力 換位思考的同理能力 勇於承擔的負責態度 適讀年齡:10歲以上名人推薦 教師、學者、作家、KOL各界推荐 「公民教師周維毅」版主 邢小萍|臺北市永安國小校長 柯甯予|哲學專欄作家 財團法人感恩社會福利基金會 張志祺|志祺七七 葉惠貞|清華大學附小資深教師 廖淑霞|臺北市私立再興小學研究教師 劉容襄|國立臺灣師範大學人類發展與家庭學博士 賴玉敏|新北市鶯歌國小教師 諶淑婷|文字工作者 羅怡君|親職溝通作家與講師 (按姓名筆畫排序) 「本書探討的情境豐富又
定價:350 元, 優惠價:79 277
庫存:2
小公民大思辨套書(同儕互動、家人相處、學校學習篇+價值判斷、民主基石、公共議題篇):30個思考練習,解決生活中「沒有標準答案」的常見難題
79折

4.小公民大思辨套書(同儕互動、家人相處、學校學習篇+價值判斷、民主基石、公共議題篇):30個思考練習,解決生活中「沒有標準答案」的常見難題

作者:林玫伶-作; 阿喵-繪  出版社:國語日報  出版日:2023/06/02 裝訂:平裝
遇到課業以外的問題,孩子總是回答「我不知道」?此時,與其給孩子答案,不如給孩子思辨的能力! 前臺北市國語實小校長林玫伶,專為中小學生所寫 \\當代小公民.最強思辨課// 打破習以為常、拒絕理所當然 打破二元對立、拒絕簡化思維 啟動跨學科的議題覺察能力,培養換位同理及勇於承擔的全人格教育 Step by step教會孩子「如何思考」、「分析問題」、「理性溝通」 你曾經和孩子討論過這些和「生活小事」有關的「大哉問」嗎── ☆做錯事,只要說聲對不起就沒事了? ☆說髒話只是好玩而已,為什麼不行? ☆想增加上網時間,怎麼向爸媽爭取? ☆不喜歡長輩問東問西,該怎麼應對? ☆想拿全勤獎,生病也要撐著去上學? ☆能者應多勞,「非能者」躺平就好? ☆錢不見了!可以檢查全班的書包嗎? ☆「民主」就是少數無條件服從多數? 進入眾聲喧嘩、片段資訊快速流動、AI崛起的未來社會,面對「沒有標準答案」的難題,更需要獨立且全面的思辨能力。 本書作者林玫伶長期深耕臺灣教育現場,校長年資19年,將從我們最熟悉的生活情境切入,循序漸進的引導孩子思考與討論6大主題── 【同儕互動】如何與同儕相處、建立良好人際關係? 【家人相處】親子之間如何加深了解、不互相傷害? 【學校學習】如何在學校課業與個人生活取得平衡? 【價值判斷】面對不一定非黑即白的價值問題,如何形成獨立判斷的能力? 【民主基石】生活在民主社會,如何達成最大共識同時保障弱勢者的權益? 【公共議題】參與公共討論,如何尊重他人、據理力爭而不落入口舌之爭? 唯有透過持續不懈的思考,才能超越語言貧困、思想怠惰、人云亦云的當代困境。培養邏輯清晰的思辨力,是家長能為孩子準備的最好禮物!本書特色 ▍有系統的篇章結構,讓思考有脈絡可循! 全書從「情境劇」切入,並以「思辨三步驟」為架構:①發生什麼事②先釐清狀況③再動腦想想。 ▍所有議題皆應回歸自身,讓孩子說說自己的想法! 各篇章最後皆輔以「現在,我知道……」單元總結所學,並提供「換我試試看」舉一反三的延伸討論,為讀者開展不同的角度和觀點。 ▍幫助孩子建立4大能力、1種態度: ✓越辨越明的思考能力 ✓調解紛爭的決斷能力 ✓言之有物的表達能力 ✓換位思考的同理能力 ✓勇於承擔的負責態度名人推薦 教師、學者、作家、KOL各界推荐 「公民教師周維毅」
定價:700 元, 優惠價:79 553
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小一,你好!:笑傲班級2部曲
滿額折

5.小一,你好!:笑傲班級2部曲

作者:林玫伶 作; 黃雄生 繪  出版社:小魯文化  出版日:2017/09/16 裝訂:平裝
面對小一不慌張,笑傲班級好簡單!指引教師如何成功、有效地經營低年級班!新生家長如何與教師合作無間,愛對方法! 本書按照時間順序,從開學前、開學日、學期中到放假,鉅細靡遺地列出小一教師會面臨的狀況,以及如何迎刃而解的方法,包括:開學第一天做什麼、怎樣辦迎新活動、如何教學生上廁所等。除了實用招式,還有「家長請留步」窗口,鼓勵親師合作,幫助教師輕鬆上手!
定價:280 元, 優惠價:79 221
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會考作文滿級分02:經典課文篇
79折

6.會考作文滿級分02:經典課文篇

作者:林玫伶-作; 施晴晴-繪  出版社:國語日報  出版日:2022/11/10 裝訂:平裝
寫作四大類:感官說理人物人生全面補給中學生寫作能量!寫作三步驟:拆解→仿寫→創作跟著林玫伶校長一步步解析名作,掌握寫作技巧。「課文」就是最經典的作文範本! 有些文章會因為各種因素,在教科書選文裡時進時出,但它們的討論度仍然很高,因為這些文章皆出自名家之手。它們不僅是考試教材,不只教導詞彙、修辭和文章結構,也因作家寫作手法各異,更是學習寫作的最佳範文。只要看懂課文寫作手法,應用寫作就能得心應手!本書精選二十篇大師作品,四類題材示範解說,透過向大師學習寫作技巧,培養中學生抒情思辨寫作力。‧第一類:感官,連結全世界。課文範例:吃冰的滋味、聲音鐘。‧第二類:說理,言之必有物。課文範例:運動家的風度。‧第三類:人物,觀察並記錄。課文範例:背影、差不多先生傳。‧第四類:人生,咀嚼新滋味。課文範例:紙船印象、謝天。本書架構層次分明、循序漸進,如同作者玫伶校長和讀者面對面親自指導。1. 透過分析文本,引導讀者理解原作者的創作觀點。2. 拆解並說明名家寫作策略,幫助學生快速掌握作文技巧。3. 設計仿寫步驟,幫助學生磨練寫作基礎;提供教師寫作教學策略,是最棒的作文教學引導書。
定價:320 元, 優惠價:79 253
庫存:5
當課文遇上策略達人:13個推動閱讀的感動實例
滿額折

7.當課文遇上策略達人:13個推動閱讀的感動實例

作者:柯華葳-總策劃; 林玫伶-整編  出版社:幼獅  出版日:2021/01/06 裝訂:平裝
閱讀理解教學 需要有策略 十二年國教重視「素養教學」,期待培養學生帶得走的解題能力與自學能力。 為了協助全國小學在職老師閱讀教學相關專業成長及支援,教育部推動「課文本位閱讀理解教學計畫」,由國立中央大學學習與教學研究所柯華葳教授擔任主持人,透過大學與小學合作,建立了實施閱讀素養教學與培養的模式,經過十年推動,成果閃爍。 老師該如何教閱讀才能見效呢? 閱讀師資培育十年有成! ●以課文來教導孩子閱讀理
定價:260 元, 優惠價:9 234
庫存:2
孩子精媽媽驚:運動員兒子給校長媽媽的震撼教育
79折

8.孩子精媽媽驚:運動員兒子給校長媽媽的震撼教育

作者:許元耕; 林玫伶-作; 水腦-繪  出版社:國語日報  出版日:2020/07/03 裝訂:平裝
顛覆傳統教養法,親子溝通再進化──孩子精明,爸媽免驚!親子想法不同,正常!別人搶搭「升學直達車」,他偏偏要轉車,甚至還中途下車……看校長媽媽與兒子如何佛系溝通,度過一個又一個的成長考驗。▍孩子心聲:沒有嘗試就說不行,長大一定後悔! 「到高中才開始,就來不及啦!」那段時間家裡低氣壓盤旋,媽媽把班導拉進來當「同盟國」,想要固守防線。在校,聽老師半嗔半逗的開導;在家,聽媽媽半勸半逼的曉以大義。但對我而言
定價:330 元, 優惠價:79 261
庫存:1
嘿!中學生,煩惱什麼?
滿額折

9.嘿!中學生,煩惱什麼?

作者:林玫伶; 許元樵-作; 波蘿麵包-繪  出版社:康軒  出版日:2022/06/15 裝訂:平裝
化解青春期的「疑難雜症」,讓孩子更有自信! 1.文字量適中、排版方式輕鬆又活潑,適合國小高年級以上學生閱讀。2.列舉國中階段可能出現的各種疑問,作者亦師亦友的回覆,引導孩子面對青春期的種種問題。3.簡單的問答方式,培養孩子分析問題、解析事理的能力。16個中學生煩惱,超級AI來解答。勇敢踏步,走出屬於自己的道路!嘿!身為中學生、或是即將成為中學生的你,正在煩惱什麼呢?是課業學習、人際互動,還是身體的變化呢?這些煩惱又該找誰傾訴呢?讓林玫伶和許元樵兩大名師,化身超級AI,溫柔傾聽16個中學生常見的煩惱,引領你面對與處理,更提出不同角度的觀點,引發你思考不一樣的可能,陪你勇敢走出屬於自己的道路!.到底要不要補習啊?.為什麼我都背不起來?.爸媽偷看我的手機!.為什麼大家都很愛比?.網路交友行不行?.好想要有自己的房間!
定價:320 元, 優惠價:9 288
庫存:1
小公民大思辨01:比答案更重要的15個生活
79折

10.小公民大思辨01:比答案更重要的15個生活

作者:林玫伶-著; 阿喵(阿喵菜市場)-繪  出版社:國語日報  出版日:2023/05/05 裝訂:平裝
給孩子答案,不如給孩子思辨的能力!打破習以為常、拒絕理所當然前臺北市國語實小校長林玫伶,專為中小學生所寫\\當代小公民.最強思辨課//啟動跨學科的議題覺察能力,培養換位同理及勇於承擔的全人格教育Step by step教會孩子「如何思考」、「分析問題」、「理性溝通」你曾經和孩子討論過這些「大哉問」嗎──☆做錯事,只要說聲對不起就沒事了?☆不喜歡被取的綽號,怎麼表達心聲?☆說髒話只是好玩而已,為什麼不行?☆為了拿高分,作文內容可以造假嗎?☆想增加上網時間,怎麼向爸媽爭取?☆不喜歡長輩問東問西,該怎麼應對?☆想拿全勤獎,生病也要撐著去上學?進入眾聲喧嘩、資訊大量流動、AI崛起的未來社會,面對「沒有標準答案」的難題,更需要獨立且全面的思辨能力。本書從孩子最熟悉的生活情境切入,循序漸進的引導孩子思考與討論──◇ 如何與同儕相處、建立良好的人際關係?◇ 親子之間如何加深了解、不互相傷害?◇ 在學校課業方面如何與個人生活取得平衡?唯有透過持續不懈的思考,才能超越語言貧困、思想怠惰、人云亦云的當代困境。培養邏輯清晰的思辨力,是家長能為孩子準備的最好禮物!
定價:350 元, 優惠價:79 277
庫存:4
跨代的對話:請聽我說
79折

11.跨代的對話:請聽我說

作者:林玫伶; 臺北市國語實驗國民小學學生-文; 鄭淑芬; 國語實小美術創作社-圖  出版社:國語日報  出版日:2020/07/14 裝訂:精裝
◇為什麼好意的叮嚀,卻會被對方認為是嘮叨?◇為什麼孫子們的想法,阿公阿媽總是不理解?如果世代的鴻溝可以透過對話與換位思考來化解,那麼,誰說老人家和小孩子之間只能「各說各話」呢!10大生活主題╳20種跨代觀點別怨阿公阿媽老古版,他們自有一套生活哲學,別嫌孫子孫女見識少,他們也有不同生活主張,阿公阿媽VS孫子孫女 最原汁原味的跨代對話「吃冰傷氣管,喝白開水最好。」VS「有愉快的味蕾就能鍛鍊強健的氣管。
定價:300 元, 優惠價:79 237
庫存:1
童話可以這樣看:經典童話讀書會
滿額折

12.童話可以這樣看:經典童話讀書會

作者:林玫伶  出版社:幼獅  出版日:2005/05/17 裝訂:平裝
本書以10篇經典童話為主軸,包括白雪公主、灰姑娘、美人魚、青蛙王子、醜小鴨、穿長靴的貓、小紅帽等,在「故事概覽」之後,各篇均涵蓋三個討論主題,並搭配「學習單」(供讀者操作思考)、「深度導讀」(給Leader的話)以及Q&A(對於現場運作所可能出現的問題或狀況提出解答),透過作者自身帶領讀書會的豐富臨場經驗,訴諸文字現身說法,讓讀者在帶領讀書會時不再焦頭爛額,傷透腦筋。
定價:250 元, 優惠價:9 225
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
假如要有學習單:學習單設計的原則與實例
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13.假如要有學習單:學習單設計的原則與實例

作者:林玫伶  出版社:幼獅  出版日:2008/12/01 裝訂:平裝
推動閱讀不一定非得學習單!不要懷疑,你沒有看錯。雖然這是一本以「學習單」為「賣點」的書,作者強調:「推動閱讀不一定非得學習單!」
定價:250 元, 優惠價:9 225
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
笑傲班級-班級經營實用祕笈

14.笑傲班級-班級經營實用祕笈

作者:林玫伶  出版社:小魯文化  出版日:2000/09/01 裝訂:平裝
作者林玫伶老師以親身經驗,具體詳實地記錄、規畫成功的班級經營方法,書中分為四單元,分別是面對開學、生活常規、學習指導與親師合作,每個單元又細部地針對老師所面臨的各項班級經營難題,其中包括:如何向學生自我介紹?女老師衣服怎麼穿?如何訂班規、處理班費、校外教學、布置教室、家庭訪問、辦親師座談會……等60餘種有趣的狀況,逐一條列地說明各種情況的最佳處理方法,並附上各種活動表格單,可供教師利用。
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擁抱媽媽

15.擁抱媽媽

作者:林玫伶  出版社:康軒  出版日:2007/07/01 裝訂:精裝
小朋友,你最大的願望跟夢想是什麼?是要當偉人?還是要當總統?但是你知道嗎?在苗栗的鄉下有一位林永晏哥哥,他最大的願望卻只是「擁抱媽媽」。 因為一場童年的意外,永晏失去了自由使用雙手的能力與權利,從此他就在不斷的復健與就醫中,摸索成長。但是永晏和他的家人們,特別是他的媽媽一點都不放棄,他們深深的相信,只要開朗樂觀的生活下去,「擁抱媽媽」將是不遠的事!! 一起來吧!讓我們一起來分享永晏成長的酸
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閱讀心得寫作王:教你寫閱讀心得─語文好好玩01

16.閱讀心得寫作王:教你寫閱讀心得─語文好好玩01

作者:林玫伶  出版社:康軒  出版日:2005/06/01 裝訂:平裝
全方位的閱讀,能啟發孩子源源不絕的靈感,熟練語文的靈活表達能力。知名兒童作家林玫伶,以多年教學經驗,整理出6大秘訣、18篇範文欣賞,從此,孩子不怕寫閱讀心得,家長及老師也不用擔心指導學生寫閱讀心得囉!
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換個角度看童話:經典童話讀書會

17.換個角度看童話:經典童話讀書會

作者:林玫伶  出版社:幼獅  出版日:2007/04/01 裝訂:平裝
【本書啟示】 用一種嶄新的現代視角解讀經典童話,讓孩子們獲得了閱讀的滿足,享受發現的樂趣。如《睡美人》,也許過去只看到公主與王子的浪漫故事,或許我們也能看到王子的冒險犯難、國王的處事不周全以及相差百年的時代鴻溝。 透過學習單的討論思考,讓閱讀經典故事的角度更開廣,不僅僅只是閱讀故事,更能從中得到創意,學習人權與法學,乃至延伸到社會事件及各個面向。 【內容簡介】 熟悉的兒時童話 不一樣的思考脈絡 換
絕版無法訂購
笑傲班級:班級經營實用祕笈
79折

18.笑傲班級:班級經營實用祕笈

作者:林玫伶  出版社:小魯文化  出版日:2016/10/01 裝訂:平裝
班級經營挑戰大,實用祕笈來幫你!引導小學教師如何成功、自信地經營一個班級!書中備有各項活動表單,使用方便、立即上手!本書分為四單元:面對開學、生活常規、學習指導與親師合作,每個單元都針對教師所面臨的各項班級經營難題,逐一條列說明最佳處理方法,並附上各種活動表單,幫助教師輕鬆上手。臺北市國語實小林玫伶校長以親身經驗,具體翔實地記錄、規畫成功的班級經營方法,書中分為四單元,分別是面對開學、生活常規、學
定價:270 元, 優惠價:79 213
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
地球的孩子套書(六書+DVD)

19.地球的孩子套書(六書+DVD)

作者:林玫伶等  出版社:康軒  出版日:2006/04/01 裝訂:平裝
《地球的孩子》是慈濟大愛電視台深入台灣大城小鎮探訪製作的影集,從中擷取數十個精采故事,邀集林玫伶等知名兒童文學作家或老師,撰寫成文。淺白生動的文字,觸動人心。
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閱讀,動起來04:閱讀策略,可以輕鬆玩
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20.閱讀,動起來04:閱讀策略,可以輕鬆玩

作者:柯華葳; 林玫伶; 葉煥婷  出版社:親子天下  出版日:2012/12/07 裝訂:平裝
一課兩教的教學現場,85%的孩子,記得一周前的上課內容並學以致用……「我記得老師教我們要怎麼讀劇本、猜人物、畫關係圖和寫劇本」「校長教我們讀一讀會停頓的地方、在旁做記號,之後再去多讀幾遍,可能就會懂了」是的,好的閱讀教學策略,的確會激起學生的良性反饋。不只閱讀需要策略,閱讀教學更需要策略面對12年國教,教師最佳的閱讀策略教學指引長期研究閱讀能力的中央大學教授、台灣閱讀協會理事長柯華葳,特別邀請在香
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