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隨著臺灣高齡化比率逐年攀升，整體社會對於高齡者的生活品質也漸趨要求，尤其在強調在地老化的今日，如何讓高齡者能夠持續舒適的居住於熟悉的社區，且又不失與社區的連結，是必須重視且深入的課題。 本書共分為四個部分：理論篇以介紹老化的相關理念與社區照顧模式拉開序幕，讓讀者了解我國與日本高齡者社區照顧的發展歷程、重點與未來趨勢；操作篇以法律規範作為基礎，介紹我國長期照顧機構之設置標準、安全規範及無障礙設施

臺灣的高齡化及長期照顧需求已是目前急需面對的問題，而住宿式長照機構是民眾選擇長期照顧的重要選項之一，長照機構的服務品質更是中央及地方政府非常重視的指標，透過各類型的評鑑、督考、訪查，來評核住宿式長照機構的照顧服務品質，為服務使用者把關。機構的照護品質並非只有在評鑑時呈現優質的照顧成果，更應落實於平日的照顧服務中，因此，如何將優質的照顧服務落實於日常化的管理服務，便是本書編輯的目的。本書共有六章，第一章長期照顧機構經營管理概論，內容包含住宿式長照機構的管理者及其專業團隊角色，如何掌握日常化作業的品質管理；第二章營運管理效能，包含機構經營管理效能的指標項目及如何運用於日常化管理；第三章專業照顧品質，包含照顧服務相關作業規範之擬訂、機構防疫機制的建置與感染管制相關作業、個案身體清潔及活動照顧以及跨專業照顧的合作；第四章安全環境設施設備，包含機構防火管理指引、消防安全設備設置與維護及疏散避難動線規劃、緊急災害應變計畫（EOP）及作業程序研擬，以及緊急災害應變作業與演練規劃；第五章個案權益保障，包含個案權益保障指標精神與內涵、如何維護個案隱私的與社會參與權益、個案平時生活安排與生命末期臨終照顧權益維護；第六章營運創新，包含機構營運創新與品質維護、長照機構創新照顧實例介紹，以及智慧科技照顧於長照機構之運用。本書的編撰期望可協助長期照顧機構實際經營者及從業人員，了解日常化的管理掌握照護品質及對評核指標的內涵及解讀；提供長照領域的學生及有心投入長照產業的朋友，能了解機構照顧品質的精神及日常化品質管理的技巧，一起為長照服務使用者的照顧品質把關。

★全書分為三篇‧第一篇　長期照顧專業團隊角色概論：從臺灣長期照顧的發展出發，並介紹長照十年計畫2.0之重要方針及意涵、跨專業團隊合作的概念及模式、跨專業團隊創新整合能力訓練（如：案例討論、Aging 2.0、TBL等創新教學方式），建立起對長期照顧及跨專業團隊整合的概念後，再分別介紹各個專業團隊於長期照顧中所扮演的功能角色，以及如何與其他跨專業團隊的支援與合作，其中各專業團隊包含了醫師、藥師、護理

《“新批評”詩歌理論研究》不是對文學理論的一般性研究，而是以“新批評”最重要的貢獻：詩歌理論為重點。針對學界以共時研究為主的現狀，《“新批評”詩歌理論研究》選擇歷時研究的視角，即從英美詩歌和西方文學批評發展的角度，在其促成英美詩歌與詩論現代轉型的過程中，考察“新批評”的發展、批評實踐和理論研究；針對“新批評”研究以宏觀理論分析為主的情況，《“新批評”詩歌理論研究》採用對每一位“新批評”學者分別論述

本書是為天津市大學生數學競賽(經管類)編寫的輔導教材，依託歷屆天津市大學生數學競賽(經管類)考試真題，在對真題深度剖析的基礎上，歸納總結了數學競賽中的經典題型和思維方法。全書共分七個部分：極限、一元函數微分學、一元函數積分學、多元函數微分學、多元函數積分學、綜合問題、拓展內容。全部例題都附有詳細的分析和解題過程，最重要的是每一道題都做到舉一反三，歸納總結了一類問題的求解方法，並配有相應的練習題和答案。全書例題豐富、行文流暢、深入淺出，富有啟發性與可讀性。本書可供非數學專業的各類大學生參考學習，尤其是准備考研和準備參加天津市大學生數學競賽的非數學類專業的大學生。