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2018~2019 (6)
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98筆商品,1/5頁
金磚國家技術創新政策比較研究(簡體書)
滿額折

1.金磚國家技術創新政策比較研究(簡體書)

作者:李凡  出版社:經濟管理出版社  出版日:2018/08/01 裝訂:平裝
本書綜合已有文獻, 根據金磚國家技術創新政策的特點, 選取25個政策變量對金磚國家683條技術創新政策進行描述性統計, 綜合運用聚類分析和因子分析方法, 提出並驗證金磚國家技術創新政策目標、工具和執行的三維比較研究框架, 利用該框架可以實現對金磚國家政策設計的全面比較, 即從空間上橫向對金磚國家已有的技術創新政策佈局進行比較, 以及利用二元logistic回歸方法沿時間軸縱向比較金磚國家不同時間段
定價:348 元, 優惠價:87 303
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中國極權主義下的政治改革和民主發展
滿額折

2.中國極權主義下的政治改革和民主發展

作者:李凡  出版社:巨流圖書  出版日:2024/04/15 裝訂:平裝
中共二十大會議,這個共產黨的代表大會,最終結果標誌著維持中國近四十年的改革開放時代結束了,如今正在原教旨主義的極權主義道路上,大步後退。無疑的,中國的經濟、政治、社會與國際關係,也會越來越差,前景令人擔憂。中國從政治制度上看是極權主義,儘管在改革開放中出現了明顯的民主轉型跡象,卻未能在第三波民主化浪潮中完成民主轉型,甚至出現民主倒退的現象。這引發一連串待解的問題,這是因為民主化過程理論的不足?還是中國政體屬於特立於西方分類之外的特殊政體?或是極權主義的模式與定義尚在形成中?國際的政治學界缺少中國的實踐,理解有限,因此作者在書中結合極權主義的理論問題和中國政治改革的實際經驗,從親身的經歷來解釋、分析、總結中國政治改革和民主變化的成就、經驗、教訓,並和國際上的案例進行比較。儘管出現倒退,作者依舊對中國的民主轉型充滿樂觀。首先,許多體制內的人員,從改革開放至今,已對民主發展有深刻的支持,對政治改革也抱同情心理,特別是在基層,在面對面和基層群眾打交道的過程當中,他們深知使用專政、暴力的辦法無法讓人民滿意,反而會激發強烈不滿。其次,公民社會的發展仍然在繼續,只是轉變成靜悄悄的策略和行動方式。此外,正式官方媒體報刊中雖已看不到自由主義的聲音,也很難看到人們公開表達不滿,但在社交媒體與自媒體上,依舊百花齊放。更重要的是,中國對外開放依然存在,會有更多的中國人接受現代專業知識與教育,他們帶來的專業主義精神會給中國人帶來國際觀,以及理性、自由、平等、開放和敬業精神,這些中國的新一代,將會要求更多自由、更多民主。既然中國也有機會走向政治開放與民主改革,那麼需要怎樣的理論指導?要參考哪種實踐的路徑模式?是臺灣的和平過渡?還是東歐的全面崩潰?也將是本書會探索的問題。
新書特惠
定價:420 元, 優惠價:9 378
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繪數學幼兒園01:跟叮咚魔女學數1-10
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3.繪數學幼兒園01:跟叮咚魔女學數1-10

作者:李凡圭-文; 尹貞珠-圖  出版社:東雨文化  出版日:2023/06/01 裝訂:精裝
數學教育專家編寫監修從趣味的繪本故事中學數學‧和孩子一起共讀、共玩、共學!‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力!‧一邊用貼紙進行數學解題,一邊整理數概念,培養數學自信心!◆專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授 鍾靜 資深幼教老師 黃秀春 (教案編寫) ------------------------------------------------------------------------------◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列,每冊都有特定的主題與數學概念,主要的角色有四位,分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間,快跟著他們一起冒險,解決各種數學難題吧!◆1.《跟叮咚魔女學數1-10》──數概念開心的從1數到10,一起學習加減法概念!咦?為什麼叮咚魔女每一種物品都有10個?帽子、鞋子、打掃用具……試著數一數身邊的各種物品,每種都要數滿10個哦!★隨書附學習貼紙1張★幼兒園課程:建立數與運算的基礎概念-------------------------------------------------------------------------------------------------------【給家長的話】 每一本《繪數學幼兒園》繪本,都有特定的主題與數學概念,在開始閱讀《繪數學幼兒園》前,請先帶領孩子認識繪本裡的人物,繪本的內頁裡都有清楚詳細的介紹相關人物角色,有「聰明的—奇奇」、「身強體健的—大吉」、「好奇寶寶—普卡」、「什麼都會修的—硬牙 機器人」、「帥氣的—大頭王子」、「鬼主意多的淘氣鬼—福克」、「愛用魔法惡作劇的—叮咚魔女」以及「叮咚魔女的小跟班—叮噹、叮鈴」。 在認識故事角色後,快跟著叮咚魔女一起進入有趣又好玩的數學魔法世界吧!《跟叮咚魔女學數 1—10》,主要學習數與運算的基礎概念,透過計數來
定價:350 元, 優惠價:79 277
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繪數學幼兒園03:比一比,誰的尾巴最長?
滿額折

4.繪數學幼兒園03:比一比,誰的尾巴最長?

作者:李凡圭-文; 尹貞珠-圖  出版社:東雨文化  出版日:2023/06/01 裝訂:精裝
數學教育專家編寫監修從趣味的繪本故事中學數學‧和孩子一起共讀、共玩、共學!‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力!‧一邊用貼紙進行數學解題,一邊整理數概念,培養數學自信心!◆專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授 鍾靜 資深幼教老師 黃秀春 (親子互動手冊-教案編寫) ◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列,每冊都有特定的主題與數學概念,主要的角色有四位,分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間,快跟著他們一起冒險,解決各種數學難題吧!◆3.《比一比,誰的尾巴最長?》──比較大小、高度、長度……一起來比較!動物朋友們正前往玩具王國,路途不但遙遠,還困難重重!但是別擔心,只要解決途中遇到的各種比較問題,很快就會到達!★隨書附學習貼紙1張★幼兒園課程:基礎測量-------------------------------------------------------------------------------------------------------【給家長的話】 在日常生活中,我們常用數量關係進行比較,而幼兒在遊戲中,也經常會接觸到用簡易的數量概念來進行比較,幼兒根據對象的特徵或屬性來辨別、比對行為,因此要進行測量比較,就必須了解事物的性質,並設定比較的標準,學會「比~」和「最~」的比較概念,就能很好地分類、排序與測量。 幼兒比較兩物體之間的能力,約於2~4歲便已發展,此時幼兒能正確地辨認何者較大、何者較小,或何者較多、何者較少,此數學能力的培養一方面可以對兒童的思維進行訓練,學習數學的思維方式;另一方面,還可以培養幼兒解決問題的能力。【繪本內容與引導】 當普卡喃喃自語覺得大家的玩具一點都不好玩時,硬牙機器人提出了去玩具遊樂園吧!於是,普卡坐到大吉背上,一群人便往玩具遊樂園出發。途中,他們經過一塊巨石,巨石旁有個大臉妖怪,大臉妖
定價:350 元, 優惠價:79 277
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繪數學幼兒園05:一串一串的食物串
滿額折

5.繪數學幼兒園05:一串一串的食物串

作者:李凡圭-文; 尹貞珠-圖  出版社:東雨文化  出版日:2023/06/01 裝訂:精裝
數學教育專家編寫監修從趣味的繪本故事中學數學‧和孩子一起共讀、共玩、共學!‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力!‧一邊用貼紙進行數學解題,一邊整理數概念,培養數學自信心!◆專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授 鍾靜 資深幼教老師 黃秀春 (教案編寫) ◆5.《一串一串的食物串》──規律尋找隱藏在文字和圖畫中的各種規律!哇!在叮咚魔女的叮咚城,什麼都要遵守規律!從衣服、梯子,甚至連美味的食物串也要!這些日常生活中的食物和東西,到底有什麼規律呢?★隨書附學習貼紙1張★幼兒園課程: 理解規律性-------------------------------------------------------------------------------------------------------【給家長的話】 「規律」在數學學習中是很重要的中心概念,不論是數與量、代數還是幾何,皆可從規律性出發,進行概念的建立與學習。 「規律」是一事物同它事物相互聯繫的特性,即是事物的關係特性。在生活中很多事物的組合都是有一定規律的。啟蒙孩子的數學,最好的辦法就是把數學概念和數學思維巧妙地融入生活和遊戲中,反覆練習中潛移 默化的提升孩子推理思維能力。 找「規律」是小學數學和中學數學教學的基本技能,主要是探究圖形和數字簡單的排列規律,透過比較從而 理解並掌握找規律的方法,培養孩子初步的觀察操作,以發展數學思維中的歸納推理能力。 而學齡前幼兒對於規律的學習,還是需要先從實物 開始再到平面形象,慢慢形成「規律」概念。 3歲孩子對於找規律的要求,僅僅要學會ABAB兩個元素模組的重複結構即可。 4~5歲可加廣 ABCABC三個元素,難度層次和順 序可逐級挑戰。 5~6歲可依照孩子能力增加元素模組,除了啟發幼兒發現模組簡單的排列規律外,還可嘗試創造新的
定價:350 元, 優惠價:79 277
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繪數學幼兒園06:魚兒點點名,數到100
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6.繪數學幼兒園06:魚兒點點名,數到100

作者:李凡圭-文; 尹貞珠-圖  出版社:東雨文化  出版日:2023/06/01 裝訂:精裝
數學教育專家編寫監修從趣味的繪本故事中學數學‧和孩子一起共讀、共玩、共學!‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力!‧一邊用貼紙進行數學解題,一邊整理數概念,培養數學自信心!◆專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授 鍾靜 資深幼教老師 黃秀春 (教案編寫) ◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列,每冊都有特定的主題與數學概念,主要的角色有四位,分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間,快跟著他們一起冒險,解決各種數學難題吧!◆6.《魚兒點點名,數到100》──數數用各種簡單有趣的方法數到100吧!10、20、30……100條魚!動物朋友們意外的乘著海龜來到海底龍宮!而龍宮正在舉行數到100的比賽,這場比賽最後會是誰獲勝呢?★隨書附學習貼紙1張★幼兒園課程:建立數和運算的基礎概念【給家長的話】 「數的概念」並不僅僅是教孩子會數數。「數概念」的核心是要理解事物與數的對應。孩子如果能理解「數的概念」,知道「3」可以表示3個蘋果、3顆葡萄,也可以表示3個杯子,那就說明他的抽象思維開始發展了。 對於孩子來講,數字是一個非常抽象的概念,要讓孩子學會認識數字,一定要結合具體的數量來讓孩子產生聯想,從而形成記憶。只有讓孩子動手點數實物,才能真正去理解,並慢慢堆疊出各種概念。剛開始數數時,可以陪孩子一起點數實物,數數有幾個蘋果?有多少塊積木?讓孩子理解數字表示的是對應實物的量。孩子理解了「數與量的對應」之後,就可以在數數的過程中引入「十進位」,讓孩子真正明白「十進位」的含義。 剛開始教孩子數數時不要貪多,以孩子能徹底理解為標準,確認孩子可以計數、按數量取物時,再從1個1個數,拓展為2個一數,一直到10個一數。以此鍛鍊孩子認識位數,為學習100以上的數字打下基礎。【繪本內容與引導】 這天,動物們聚在一起聊天,大吉看著印有魚的衣
定價:350 元, 優惠價:79 277
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繪數學幼兒園09:去餅乾王國量一量
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7.繪數學幼兒園09:去餅乾王國量一量

作者:李凡圭-文; 尹貞珠-圖  出版社:東雨文化  出版日:2023/06/01 裝訂:精裝
數學教育專家編寫監修從趣味的繪本故事中學數學‧和孩子一起共讀、共玩、共學!‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力!‧一邊用貼紙進行數學解題,一邊整理數概念,培養數學自信心!◆專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授 鍾靜 資深幼教老師 黃秀春 (教案編寫) ◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列,每冊都有特定的主題與數學概念,主要的角色有四位,分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間,快跟著他們一起冒險,解決各種數學難題吧!◆9.《去餅乾王國量一量》──測量測量長度、體積、面積真有趣!走~出發前往餅乾王國旅行!麵包、餅乾棒、果汁……到處都是好吃的食物,但是,要怎麼和朋友們分享呢?★隨書附學習貼紙1張★幼兒園課程:基礎測量-------------------------------------------------------------------------------------------------------【給家長的話】 「測量」是人們藉助各種不同的工具,對身邊周圍世界的一種定量觀測,也是一種透過數學語言與他人交流的工具。幼兒園階段是幼兒測量能力發展的重要階段,也是幼兒科學教育的一部分。幼兒的測量可分為兩大類:非標準測量和標準測量。 「非標準測量」在我國通常稱為自然測量,即是使用一些非標準化的自然物(如:棍子、手掌、積木、書本、筆……等)做為計量單位進行觀測,是幼兒最開始接觸測 量方法,採取直接比較測量,直接將兩個物體進行比較,直接測量物體的大小、長短、重量等。「標準測量」是指使用各式各樣的標準測量工具(如:磅秤、尺、量杯等), 運用通用的標記化的測量單位(如:公分、公升、公斤……等)作為計量單位進行測量。 「測量」在幼兒生活中為經常有的經驗,如身體的高矮、時間的長短、東西的輕重、果汁的多少、鉛筆的長短等,均與日常生活緊密結合著。讓幼兒經歷測量的過程,了解測量
定價:350 元, 優惠價:79 277
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繪數學幼兒園10:奇妙的立體圖形星球
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8.繪數學幼兒園10:奇妙的立體圖形星球

作者:李凡圭-文; 尹貞珠-圖  出版社:東雨文化  出版日:2023/06/01 裝訂:精裝
數學教育專家編寫監修從趣味的繪本故事中學數學‧和孩子一起共讀、共玩、共學!‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力!‧一邊用貼紙進行數學解題,一邊整理數概念,培養數學自信心!◆專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授 鍾靜 資深幼教老師 黃秀春 (教案編寫) ◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列,每冊都有特定的主題與數學概念,主要的角色有四位,分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間,快跟著他們一起冒險,解決各種數學難題吧!◆10.《奇妙的立體圖形星球》──圖形球體、立方體、圓柱體、圓錐體……多種立體圖形總動員!叮噹被宇宙海盜抓走了!為了救回叮噹,叮咚魔女送了魔法積木給大家,這些魔法積木,究竟會變成什麼法寶呢?★隨書附學習貼紙1張★幼兒園課程:建立空間和圖形的基礎概念-------------------------------------------------------------------------------------------------------【給家長的話】 生活中到處都有幾何圖形,我們所看見的一切都是由點、線、面等基本幾何圖形組成的,而幾何圖形又可分為「立體圖形」和「平面圖形」。各部分不在同一平面內的圖形叫做立體圖形,如長方體、圓球、圓錐等;各部分都在同一平面內的圖形叫做平面圖形,如點、直線、線段、射線、三角形、四邊形等。 「立體圖形」的表面都是平面圖形,這是幼兒圖形教育當中非常核心的一個概念。幼兒在認知過程中,所有的體驗和感受都與生活經驗密不可分,孩子們先用眼睛看到了形狀,然後隨著用手去觸摸感知,體會到物體的厚度和它的多面性,才能逐漸形成立體思維。 先平面後立體的順序學習,從點到線,從線到平面,最終從平面到立體。透過具體的平面認知逐漸提升到空間感知,從而順利的由一維過渡到三維。 有關「
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全本校註初刻卜筮正宗 (POD)(上)(中)(下)(三冊不分售)
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9.全本校註初刻卜筮正宗 (POD)(上)(中)(下)(三冊不分售)

作者:王洪緒-原著; 李凡丁(鼎升)-校註  出版社:心一堂  出版日:2024/04/25 裝訂:平裝
1709年(清康熙四十八年),王洪緒輯著完成名著《卜筮正宗》,書中對明開國重臣劉伯溫撰寫的《黃金策》作了註釋,對之前流傳的六爻占卜理論作了“闢”與“辯”,又遍採啓蒙諸歌訣、分問答講解卦例,匠心獨運,務掇精華。然而其缺憾也是明顯的,如卦例多抄襲改編自《增刪卜易》,《黃金策》部分抄襲刪改自《卜筮全書》,因不夠嚴謹又增加了新的錯誤。有鑑於此,李凡丁(鼎升)先生傾三十餘年卦學功力,歷時近四年,以鳳梧樓初刻本《卜筮正宗》爲底本,以明崇禎闡易齋本、明崇禎談易齋本、清古今圖書集成本《卜筮全書》與心一堂《全本校註增刪卜易》爲主校本,以明萬曆原刊本《易林補遺》、清康熙甲辰本《易冒》爲參校本,又參考二百餘種上千冊正史、方志、類書、年譜、筆記等,對《卜筮正宗》進行了全面的校注。《全本校註初刻卜筮正宗》對生僻字詞精準注釋,對典故與史實追本溯源,對原著與《卜筮全書》、《黃金策》的錯誤提出修正意見,對被刪改的文本作了補錄。此外,還對王洪緒的家族、生平及著述作了詳盡的考證與評介,對《黃金策》的作者之爭、《卜筮全書》諸版本的優劣作了分析,對與王洪緒相關的、它書中的傳與序等作了整理。
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繪數學幼兒園套書〈附活動練習本+親子互動手冊〉(共十二冊)
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10.繪數學幼兒園套書〈附活動練習本+親子互動手冊〉(共十二冊)

作者:李凡圭; 丁銀貞; 劉鼉𨄋-文; 尹貞珠-圖  出版社:東雨文化  出版日:2023/09/01 裝訂:盒裝
數學教育專家編寫監修從趣味的繪本故事中學數學‧和孩子一起共讀、共玩、共學!‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力!‧一邊用貼紙進行數學解題,一邊整理數概念,培養數學自信心!◆專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授 鍾靜 資深幼教老師 黃秀春 (親子互動手冊-教案編寫) ◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列,每冊都有特定的主題與數學概念,主要的角色有四位,分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間,快跟著他們一起冒險,解決各種數學難題吧!◆套書內容介紹1.《跟叮咚魔女學數1-10》──數概念開心的從1數到10,一起學習加減法概念!咦?為什麼叮咚魔女每一種物品都有10個?帽子、鞋子、打掃用具……試著數一數身邊的各種物品,每種都要數滿10個哦!2.《硬牙機器人的四邊形牙齒》──形狀三角形、四邊形、圓形……各種形狀真有趣!哎呀!硬牙機器人的四邊形牙齒掉了,到底掉到哪裡去了呢?快跟著拿三角形雨傘的大吉、戴圓形眼鏡的奇奇,還有普卡一起找找看吧!3.《比一比,誰的尾巴最長?》──比較大小、高矮、長短……一起來比較!動物朋友們正前往玩具王國,路途不但遙遠,還困難重重!但是別擔心,只要解決途中遇到的各種比較問題,很快就會到達!4.《我會收拾房間》──分類一起來玩有趣的分類遊戲!跳舞派對即將到來,趕緊把派對要穿的衣服洗一洗。根據同樣的顏色、形狀和用途,將洗完的衣服分類收好,放進衣櫃!5.《一串一串的食物串》──規律尋找隱藏在文字和圖畫中的各種規律!哇!在叮咚魔女的叮咚城,什麼都要遵守規律!從衣服、梯子,甚至連美味的食物串也要!這些日常生活中的食物和東西,到底有什麼規律呢?6.《魚兒點點名,數到100》──數數用各種簡單有趣的方法數到100吧!10、20、30……100條魚!動物朋友們意外的乘著海龜來到海底龍宮!而龍宮正在舉行數到100的比賽,這場比賽最後會是誰獲勝呢?7.《上上下下汽車王國》──空間前後、上下、裡外、左右……自然而然的學習「空間」!轟隆隆
定價:3500 元, 優惠價:79 2765
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新編微生物學
滿額折

11.新編微生物學

作者:劉雨田; 廖經倫; 司徒惠康; 陳小梨; 嵇達德; 李凡; 吳總明; 周啟馥; 劉名達; 郭濟芳; 陳春香; 林憲德; 林文博; 李翊銘; 彭佳琇  出版社:永大  出版日:2023/08/01 裝訂:精裝
本書特色 ‧依據教育部最新公布「微生物學」課程標準及考選部國考命題大綱編著,包括總論、免疫學、細菌學、真菌學、病毒學、寄生蟲學等六單元,共計二十六章。適合護理、藥學、公共衛生、生物、食品農學院…等科系學生及臨床人員使用,為參加國家考試必備的教科書。‧納入最新的各類致病菌,免疫學方面全面重整與補充最新資料,如淋巴激素的種類與效用(包括介白素、干擾素、腫瘤壞死因子)、補體的生物效應與活化路徑…等;細菌方面新增鮑氏不動桿菌、陰道加特納菌、類鼻疽桿菌、阪崎氏腸內桿菌…等;黴菌病方面新增皮膚黴菌、白黴菌病、卡氏肺囊蟲病…等;病毒方面新增抗病毒藥物、抗病毒疫苗、H1N1及H7N9流感病毒、諾羅病毒、茲卡病毒、馬堡病毒、裂谷熱病毒、新型庫賈氏病、乳突瘤病毒科、多瘤病毒科、小病毒科…等,寄生蟲方面新增屈公病、西尼羅熱;並整理出過去40年來全世界受人矚目的各類新興傳染疾病。‧每一章包括以下五大部分:1.學習目標:列舉學習重點及讀完本章後應達到的目標。2.綱要表解:可對內容有一完整的藍圖,輕鬆瞭解各種微生物的關係與特點。3.主文:重要專有名詞及重要考題,均以黑體字標示,輔以流程圖或表格以簡化文字敘述,穿插圖片說明,內容深入淺出、充實。4.本章摘要:歸納本章重點,協助讀者加強記憶。5.學後測驗:羅列歷屆國家考試的重要題型,使讀者能輕易掌握重點,以達事半功倍之效。
定價:900 元, 優惠價:95 855
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醫學機能實驗學(簡體書)
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12.醫學機能實驗學(簡體書)

作者:李凡  出版社:高等教育出版社  出版日:2012/08/27 裝訂:平裝
《醫學機能實驗學》以現行機能實驗教學內容為基礎,面向今後機能實驗學發展方向,結合本科生創新基金項目實施編寫而成。其主要內容包括以老師帶教為主體的教學內容:“機能實驗學”;學生參與實驗設計的教學新模式:“探索性實驗”;學生結合參與的創新性實驗計劃進行自主學習的內容:“醫學本科生基本科研素質培養”,以及在實驗中可能涉及的醫療設備和儀器介紹:“現代醫學診斷治療和醫學實驗儀器”。這四篇內容,逐級遞進,以機
定價:144 元, 優惠價:1 144
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街頭百業(簡體書)
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13.街頭百業(簡體書)

作者:李凡  出版社:武漢出版社  出版日:2009/05/01 裝訂:平裝
營者有的單做某一行,有的又互相交叉,有的只是旺季來了臨時倒騰幾次。根本無法給他定位。當然,統稱小販是不為錯的,但其中的差異還是太大。 無奈。只好立足于武漢,選出部分作品,加上少量在外地拍攝的街頭從業者,做一本《街頭百業》。 這本集子取名《街頭百業》,但并沒有介紹街頭從業者所從事行業的來龍去脈,也不介紹街頭從業者是如何干那一行的。因此不可能讓讀者了解某一行當的歷史,或者從中學會某一行技能。集子里寫的
定價:108 元, 優惠價:87 94
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日蘇關係史(1917-1991)(簡體書)

14.日蘇關係史(1917-1991)(簡體書)

作者:李凡  出版社:人民出版社  出版日:2005/07/01 裝訂:平裝
本書所論述的“日蘇關係史”,主要從1917年11月7日俄國爆發十月社會主義革命,建立蘇維埃政權后,到1991年12月25日蘇維埃社會主義共和國聯盟解體這一時期內,日本對蘇聯關係的發展歷史。本書以該時期的主要歷史事件為線索,集中論述“日蘇關係史”的發展過程及發生變化的原因。本書研究以實事求是為原則,客觀、公正地分析、論證在各個不同歷史時期內日辦兩國關係中的演變原因及過程。本書按照日蘇兩國關係中發展演
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中印吸引外商直接投資決定因素比較研究(簡體書)
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15.中印吸引外商直接投資決定因素比較研究(簡體書)

作者:李凡  出版社:中國財政經濟出版社  出版日:2009/04/01 裝訂:平裝
本書將啟迪我們從新的視角,運用實證的科學方法深入研究我國吸引外資的問題。對我國引進外資的理論研究和對外經貿政策的制定都有一定參考價值。 全書共分六章,內容包括:導論;文獻綜述;中印利用外商直接投資的宏觀比較;中印吸引外商直接投資因素對比分析模型的建立;模型的實證結果及涵義分析;研究結論與需要深入探索的問題。
定價:138 元, 優惠價:87 120
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冷戰後的美國和澳大利亞同盟關係(簡體書)
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16.冷戰後的美國和澳大利亞同盟關係(簡體書)

作者:李凡  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2010/01/01 裝訂:平裝
美國的全球同盟體系在冷戰結束后不但沒有消失,反而獲得新動力,發展為全球唯一存在的同盟網絡。美國和澳大利亞同盟(《澳新美安全條約》1951年簽署,標志這一同盟關係形成)是這一體系的重要組成部分和美國亞太戰略的“南錨”。美澳同盟在冷戰時期呈現“威脅主導型”特點。冷戰結束后,同盟關係出現“飄浮”傾向。20世紀90年代中期后,同盟關係經過調整,加強了在地區事務上的合作,呈現“地區秩序主導型”特點。“9。1
定價:156 元, 優惠價:87 136
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醫學微生物學(供基礎、臨床、預防、口腔醫學類專業用) 第7版(附光碟)(簡體書)
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17.醫學微生物學(供基礎、臨床、預防、口腔醫學類專業用) 第7版(附光碟)(簡體書)

作者:李凡  出版社:人民衛生出版社  出版日:2008/04/01 裝訂:平裝
本書的編者對六版教材內容做了進一步的精選;補充了近年發展較快且成熟的新成就,尤其是對近年來新現和再現的感染性疾病及其相關病原體的致病機制作了重點介紹,樹立以預防為主的理念。例如增加了病毒的免疫逃逸機制、博爾納病病毒、地方流行性真菌以及病原微生物實驗室生物安全與防護等內容。細菌的分類變化較大,本教材以菌屬為基本寫作單元,并參照2004年版本Bergey細菌學手冊,對所有細菌的分類(屬名、種的數目)都
定價:216 元, 優惠價:1 216
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中國基層民主發展報告 2008(簡體書)
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18.中國基層民主發展報告 2008(簡體書)

作者:李凡  出版社:知識產權出版社  出版日:2008/06/01 裝訂:平裝
本書是對2007年中國基層民主發展情況的一個回顧和反思,圍繞公眾參與這一主題,從宏觀述評、公共預算改革、地方政府改革、公共參與的實踐與方法論等方面展開對2007年中國基層民主發展的梳理,是了解中國基層民主發展情況必不可少的一本讀物。
定價:150 元, 優惠價:87 131
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春秋集團經營案例(簡體書)
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19.春秋集團經營案例(簡體書)

作者:李凡  出版社:經濟管理出版社  出版日:2013/05/01 裝訂:平裝
《旅遊管理案例叢書:春秋集團經營案例》主要探求春秋旅行社以及春秋航空成功的內部管理模式以及有效的營銷手段,對其如何進行成本控制和創建盈利模式做了詳細的研究,並對其未來發展進行展望,提出中肯的意見。著立《旅遊管理案例叢書:春秋集團經營案例》,力圖為專門進行企業經營學術研究的讀者或專家提供學術參考,同時也希望能夠為那些對相關行業感興趣的業內外人士提供有價值的借鑒。
定價:228 元, 優惠價:87 198
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醫學微生物學(第八版)(簡體書)
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20.醫學微生物學(第八版)(簡體書)

作者:李凡  出版社:人民衛生出版社  出版日:2013/06/27 裝訂:平裝
《衛生部“十二五”規劃教材.全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材:醫學微生物學(第8版)》沿用了上一版的基本框架,以緒論、細菌學篇、病毒學篇、真菌學篇及附錄的順序進行編排。兼顧知識的基礎性與先進性,在深度和難度的總體把握上略高於第7版教材整體水平。重要概念、原理及重點內容仍以黑體字加粗顯示,非基礎知識及研究進展等拓展知識還以小字編排。
定價:312 元, 優惠價:87 271
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