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•親子成長的必修課，一起學習當自己情緒的主人！「不！我要去，你不帶我去，我要生氣了。」從前，有個小孩叫阿玲，他什麼都好，就是脾氣不太好。當孩子大發脾氣時，該怎麼辦？親子成長的必修課，我們一起學習當自己情緒的主人！ 任性的阿玲常常大發脾氣，全家人拿她一點辦法也沒有。這次她又氣得離家出走，在公園裡和小朋友玩在一塊兒，當全家人緊張又著急地來找她時，阿玲卻已經釋懷地走出生氣的情緒。 當孩子大發脾氣時，父母該怎麼辦呢？提供情緒教育三妙方：一、給孩子時間、空間宣洩情緒。二、不妥協孩子無理的要求。三、穩定大人自己的情緒。讓我們一起跟跟生氣說Bye Bye。 每個人都有自己的脾氣，也有不同宣洩情緒的方法，因此父母親應該以寬容的心去了解孩子的性格，耐心引導孩子認識自己，訓練孩子以積極樂觀的態度來面對問題，做一個健康快樂的人。【書籍特色】1.孩子成長歷程的第一次經驗分享 「小魯成長繪本」系列圖畫書，提供孩子成長過程中會遇到的親情、生氣、恐懼、自信、友愛、分享等課題，精心策畫一系列圖畫書，陪伴親子一起感同身受，提供經驗分享，品味成長的點滴。2.孩子最佳的生命教育繪本 每個孩子都會有情緒，當壞脾氣突然來臨，吵得全家不得安寧時該怎麼辦呢？透過阿玲的故事，讓孩子認識自己的脾氣，當自己生氣時身邊的人會有什麼反應，學習如何調適心情以及珍惜家人的愛。3.書末附有延伸教案與學習單 邀請教學現場的閱讀名師精心設計延伸教案與學習單，藉由本書主題做情境設計，親子討論「我的第一次經驗」是什麼事情？經過？後來又是如何解決、克服或面對的呢？除此之外，也能透過「DIY手作——消氣Pizza」與「桌遊體驗——快樂大富翁」，從遊戲中輕鬆學習排解情緒的方法。

兒少文學作家李潼童話創作代表作品什麼？會讓人失蹤的魔神仔是好人？虎姑婆會咬人只是傳說？她其實吃素？你知道夢住在哪裡嗎？住在枕頭山喔。不想做惡夢的小朋友就到枕頭山去找好夢吧……本書十四篇童話，皆以臺灣本土的各種現象為背景，並以輕鬆幽默的手法呈現，處處流露出濃郁的鄉土關懷與鮮活寓意。作者李潼以豐富的想像力，幽默的筆調，使用童話方式描繪臺灣本土的各種現象，將嚴肅的社會主題包裝在輕鬆有趣的故事中，讓讀者進而思考故事背後隱含的意義，並在經過思考後發出會心一笑。配合故事繪製的插畫亦充滿童趣，讓故事顯得更加生動。附有李潼童話典故探源、「閱讀抱抱術」閱讀活動，以及「童話遊樂園」趣味延伸學習。一起來用輕鬆的心情看書，與書本成為好友吧！【本書資料】有注音適讀年齡：７歲以上本書特色1.最幽默、詼諧的經典故事，最富想像力的本土書寫這是一本雖以自然、鄉土為背景，卻十足反映現代人心靈的童話。在這些童話天馬行空的想像國度裡，嚴肅的社會問題可以在突梯的敘事中引起關注，日常的麻煩與瑣事可以在無厘頭式的對話中或誇張的角色構型中變成輕鬆逗趣的故事。最奇妙的是，在輕鬆的閱讀過程中，社會關懷、是非正直等思想也悄悄植入讀者心中，引領讀者思考與探索。2. 書中附有多種延伸學習，一起與書本成為好友書中附有多種延伸學習。李潼童話典故探源，讓讀者更了解這些童話背後的本土文化；「閱讀抱抱術」閱讀活動，由資深閱推老師王慧君老師設計，帶孩子探索作品中的奧祕及作家的魅力；「童話遊樂園」單元，介紹各種臺灣小吃及童玩，讓小讀者在充滿懷舊的遊戲中，培養對本土文化的認識及情感。一起用輕鬆的心情看書，與書本成為好友吧！

◎一部專為小朋友設計的人文知識百科，從「書」的起源開始，認識人類文明的開端。 雖然名字裡有個「文」字，但是阿文最討厭的就是寫字了！沒想到有一天，在罰抄課文的時候，他突然聽到了幾個小小的聲音，低頭一看，竟然是自己寫的文字在說話！這些會說話的文字們，會把阿文帶去哪裡呢？ 文字究竟是如何誕生的呢？在還沒有文字的時候，老祖先們又是怎麼生活的？文字到底有什麼魔力，讓我們怎麼樣都離不開它？本書將引領小朋友了解

2021年11月13日於臺大法律學院國際會議廳舉辦「祝賀廖義男教授八秩大壽『以公法醇化私法自治』學術研討會」，除廖教授發表主題演講敘述其個人學術生涯及實踐法制之心路歷程外，研討會並依廖教授專長之研究領域分為三大主題：「競爭法」、「憲法與國家賠償法」、「土地法與消費者保護法」，分別由吳秀明教授、董保城教授、陳立夫教授、朱柏松教授提出專題報告。 本書前半部收錄研討會之報告及與談內容，後半部則由學生們撰寫與廖教授結緣之文章，各自描述同一個法律人的故事，呈現溫暖而真摯的師生情感。

◎兒少文學作家李潼童話創作代表作品◎附有「李潼童話典故探源」以及南大附小溫美玉老師導讀「童話怎麼讀？怎麼教？」專欄◎最幽默、詼諧的經典故事，最富想像力的本土書寫 本書十四篇童話，皆以臺灣本土的各種現象為背景，並以輕鬆幽默的手法呈現，處處流露出濃郁的鄉土關懷與鮮活寓意。作者李潼以豐富的想像力，幽默的筆調，使用童話方式描繪臺灣本土的各種現象，將嚴肅的社會主題包裝在輕鬆有趣的故事中，讓讀者進而思考故事背

在班上，徐浩鈞常常欺負弱小，還常常對女生做出不雅的舉動，讓女生聞之色變。每當徐浩鈞出現這種行為時，鄭哲宇就會出面懲治他。有一次，兩人發生衝突，徐浩鈞打傷了鄭哲宇，還告訴他爸爸，他被鄭哲宇欺負，他爸爸因此到學校找鄭哲宇的麻煩。有一天，徐浩鈞再也沒有來上學了……他為什麼沒來上學？徐浩鈞和鄭哲宇誰才是小霸王呢？

成長×親情×愛的教育風，唰唰唰……雨，啪啪啪……爸爸忙著關窗，媽媽忙著貯水……哇！街上亂得像打仗似的……謝謝爸爸媽媽陪我體驗人生中的第一次享受親情、共享成長的滋味 颱風夜的大風大雨，使得阿民全家有相聚的時間。雖然外面的混亂、裡頭的停電，造成了一些不便，卻反而使阿民全家度過了一夜簡單的生活，並且享受了一夜的溫馨。 親密、和諧的親子關係是需要用心經營的。父母不妨每天撥出一些時間，也許是在送孩子到幼兒園的早晨，也許是在陪他上床睡覺的夜晚，你可以認真聆聽孩子的心聲，陪他聊聊天，陪他看看書，陪他玩遊戲……讓孩子感受得到父母對他真心的愛與關心，建立親密、和諧的親子關係。【本書關鍵字】颱風、停電、成長、 我的第一次、親情【書籍特色】1.孩子成長歷程的第一次經驗分享 「小魯成長繪本」系列圖畫書，提供孩子成長過程中會遇到的親情、生氣、恐懼、自信、友愛、分享等課題，精心策畫一系列圖畫書，陪伴親子一起感同身受，提供經驗分享，品味成長的點滴。2.孩子最佳的生命教育繪本 透過孩子日常生活都會遇到的「颱風」主題，引領親子如何經營親子關係，享受親情，共享成長的滋味。3.書末附有延伸教案與學習單 邀請教學現場的閱讀名師精心設計延伸教案與學習單，藉由本書主題做情境設計，運用連一連、找一找、讀一讀、說一說等方式，親子討論「我的第一次經驗」是什麼事情？經過？後來又是如何解決、克服或面對的呢?