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本書由主編陳洸艟老師召集了在工程學及倫理學領域中的專業人士、教授一同編寫。全書涵蓋層面廣泛，包含了網路倫理、安全衛生議題、智財權管理的知識、服務學習、壓力與情緒管理，以至於工程師的愛情管理等等，希望有助於培養恆定健康的全人工程師。 全書共17章：第1～3章主要為倫理與工程倫理學的概述；第4～7章以實際發生的案例，做延伸討論，並加上危機管理，讓讀者了解危機處理在實務運作上的重要性，減少工程危害；第8～12章則延伸出多方面與工程相關的倫理議題，如：環境倫理、資訊與網路倫理、職業安全與衛生倫理、智慧財產權等；第13～17章則強調做為一個工程師應以自身的專業職能回饋社會，並適時的釋放工作壓力，減低意外風險。 各章均編有個案，讓老師及學生可利用個案的檢討，進行分析、討論，達到教學相長的效果。教師可以在課堂上讓學生分組討論，依照案例議題可以進行現況描述、討論所牽涉到的法規條款，以及尋求解決的方案。 第四版修訂了第4章〈工程倫理（ESG實務篇）〉，在工程倫理中導入ESG概念，以實際案例，讓讀者了解永續發展的重要性；第16章〈工程師的勞動安全與社會責任〉，此章加強說明維護職場安全及風險的控管，降低災害或避免意外的發生，以及網路安全的防範；最後加入第17章〈工程師的斜槓人生〉，現在多元化的職場社會，要懂得了解自己的專長，做最好的自己，並發揮自己潛能。 本書內容豐富實用、符合時勢，能讓讀者掌握最新的資訊，實為本科工程學系的學生、教師們的首選教材。

要討論所謂的「人生」議題，是一件困難度很高的事。然而明新科技大學「人文藝術教學中心」的多位老師，秉持著「明知不可為而為之」精神，在教學與服務繁忙的空檔中完成了此書。本書是以哲學為基底，人生為課題的書，作者粗略地將之分為三大單元：中國哲學、西方哲學以及教哲學，再在每個單元之中，分為三個部分，希望能在有的文字型式當中，為讀者們介紹一些足資參考的人生觀點。這九個章節分別由七位老師撰稿，每個章節或有不同的