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出版日期


2022~2023 (1)
2020~2021 (2)
2018~2019 (4)
2016~2017 (1)
2016年以前 (5)

裝訂方式


平裝 (10)

作者


崔景貴 (9)
崔景貴、夏東民 (1)
崔景貴、蔣波 (1)
崔景貴著 (1)
賀文瑾、崔景貴 (1)

出版社/品牌


知識產權出版社 (8)
南京大學出版社 (2)
科學出版社 (2)
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13筆商品,1/1頁
心理教育範式論綱(簡體書)
滿額折

1.心理教育範式論綱(簡體書)

作者:崔景貴  出版社:社會科學文獻出版社  出版日:2007/01/01 裝訂:平裝
本書借鑒庫恩范式理論,以“反思、批評、吸收和建構”為主線,運用“現象學追問”和“解釋學邏輯”,解讀心理教育模式的內涵與外延,探尋心理教育范式的認知方式,反思心理教育范式的發展之路,通過對心理教育范式的多視野觀照,提出構建理想心理教育范式的策略。 范式是心理教育研究的新視角。心理教育范式是多元共生的,回歸復雜性思維、實現視域融合是心理教育范式的認識路徑。心理教育范式研究要走進心理世界,走近多學科,
定價:174 元, 優惠價:87 151
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
職校生心理健康教育模式研究(簡體書)
滿額折

2.職校生心理健康教育模式研究(簡體書)

作者:崔景貴  出版社:知識產權出版社  出版日:2014/03/01 裝訂:平裝
《職校生心理健康教育模式研究》對當代職校生心理健康教育模式的基本內涵、類型、現狀、問題,模式建構的理念、
定價:348 元, 優惠價:87 303
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
積極職業教育範式導論(簡體書)
滿額折

3.積極職業教育範式導論(簡體書)

作者:崔景貴  出版社:知識產權出版社  出版日:2016/06/22 裝訂:平裝
第一章 聚焦範式:現代職業教育的意蘊、範疇與功能 一、現代職業教育範式的基本意蘊 二、現代職業教育範式的基本範疇 三、現代職業教育範式的基本功能 第二章 追尋積極:現代職業教育的理念、內涵與範式 一、走近積極理念:現代職業教育興起的時代意蘊 二、走進積極內涵:現代職業教育實踐的“新常態” 三、走向積極範式:現代職業教育發展的希望之路 第三章 心理解讀:現代職業教育改革創新的背景、路徑與策略 一、現
定價:348 元, 優惠價:87 303
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
現代職業教育心理學:積極範式的實證研究(簡體書)
滿額折

4.現代職業教育心理學:積極範式的實證研究(簡體書)

作者:崔景貴  出版社:知識產權出版社  出版日:2018/11/01 裝訂:平裝
加快發展現代職業教育,呼喚心理科學的理論支持和實踐指導,更要自覺吸收心理科學的思想精髓和研究成果。現代職業教育心理學是高質量發展職業教育、推進職業教育現代化的重要理論基礎。全面深化新時代職業教育改革,必須科學建構現代職業教育心理學研究的新範式,著力建構富有中國特色、氣派和風格的現代職業教育心理學。本書主要基於積極心理學視域,通過系統深入的實證研究,探討分析現代職業教育的基本問題和積極範式,如職業教
定價:834 元, 優惠價:87 726
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
職校生心理與積極職業教育策略(簡體書)
滿額折

5.職校生心理與積極職業教育策略(簡體書)

作者:崔景貴  出版社:知識產權出版社  出版日:2018/08/31 裝訂:平裝
積極職業教育是現代職業教育創新發展的一種範式,具有堅實的思想淵源、理論基礎與實踐依據。積極職業教育旨在“讓每一個人都有人生出彩的機會”,為職校學生幸福人生奠定基礎,為職校教師專業發展鋪路。追尋積極是現代職業教育發展的理念、內涵與範式,走進積極是現代職業教育實踐的基本開端、過程和目標,走向積極是現代職業教育改革的希望之路和必由之路。職業院校教師要讀懂當代職校學生的心理特徵、潛能與優勢,深刻理解積極職
定價:588 元, 優惠價:87 512
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
為積極而教:職教範式的實踐建構(簡體書)
滿額折

6.為積極而教:職教範式的實踐建構(簡體書)

作者:崔景貴  出版社:知識產權出版社  出版日:2019/12/01 裝訂:平裝
積極職業教育是新時代職業教育創新發展的心理意蘊和實踐建構。本書基於職業院校教育研究與實際,提出積極職業教育範式的基本理念,闡釋積極德育、積極學習教育、積極生命教育、積極心理教育、積極職業精神教育、積極安全教育等範式建構的實踐意蘊和行動路徑。本書提出,積極職業教育範式是職業教育實踐者共同的精神家園,是職業教育實踐創新的系統建構。知行合一是積極職業教育範式的實踐邏輯,職業院校教師要真正做積極職業教育實
定價:528 元, 優惠價:87 459
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
積極心理學:教育範式的行動研究(簡體書)
滿額折

7.積極心理學:教育範式的行動研究(簡體書)

作者:崔景貴  出版社:知識產權出版社  出版日:2021/10/01 裝訂:平裝
積極心理學是當今世界心理科學發展的新範式、新趨向。本書概要介紹積極心理學的基本原理與基礎理論,如幸福感、社會心理服務、學校心理輔導、心理治療範式等,從積極認知與思維、積極情緒與情感、積極自我與人格特質、積極關係與人際交往、積極意義與人生發展、積極投入與卓越成就等方面,探討積極心理學的團體輔導技術與實踐應用方案,闡釋積極心理學在生命教育、心理教育、道德教育、學習教育、家庭教育和職業教育中的“三全”育人理念與創新行動策略。為積極而教、與積極同行,育積極之人、更積極育人,是積極心理學應用於現代教育的專業信念與實踐之路。讓我們攜手行動、知行合一,共同助力和創新引領新時代中國心理科學高質量發展的積極轉向與範式變革,一道見證富有中國特色、中國風格與中國氣派的積極心理學的茁壯成長!
定價:714 元, 優惠價:87 621
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
職業教育心理學導論(簡體書)
滿額折

8.職業教育心理學導論(簡體書)

作者:崔景貴  出版社:科學出版社  出版日:2022/02/23 裝訂:平裝
本書的體系以中等職業技術學校學生學習活動為主線,以職業學校實際教育教學任務為章節劃分標準,教材內容由五個部分組成:第一部分為職業教育心理學概論,包括緒論、心理發展與職業教育;第二部分為職業學校師生心理篇,包括職業學校學生的心理特徵與問題、職業學校學生的心理健康與教育、職業學校教師的心理素養;第三部分為職業學校學生學習心理篇,包括職業學校學生學習基本理論與心理過程、職業學校學生知識學習與能力發展、職
定價:354 元, 優惠價:87 308
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
學校心理輔導新論(簡體書)
滿額折

9.學校心理輔導新論(簡體書)

作者:崔景貴  出版社:南京大學出版社  出版日:2014/07/01 裝訂:平裝
本書是一本面向普通高校非心理學專業本科生的選修課教材,是高等學校“十二五”教師教育專業規劃教材中的一本。本書從素質教育的角度和心理疾病的形成過程出發,結合國內青少年的身心特點和作者的臨床經驗及理論研究成果來組織框架。
定價:258 元, 優惠價:87 224
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
職校生心理教育論綱(簡體書)
滿額折

10.職校生心理教育論綱(簡體書)

作者:崔景貴著  出版社:科學出版社  出版日:2013/11/01 裝訂:平裝
本書秉承積極的人性觀與教育觀,以職業技術學校(簡稱職校)學生心理教育為研究對象,對職校生心理的特征、潛能
定價:510 元, 優惠價:87 444
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
江蘇現代職業教育體系研究(簡體書)
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11.江蘇現代職業教育體系研究(簡體書)

作者:崔景貴; 夏東民  出版社:知識產權出版社  出版日:2015/01/01 裝訂:平裝
《江蘇現代職業教育體系研究》目錄 第一章 現代職業教育體系建設的理論探討一、職業教育體系的現代性二、經濟社會發展與職業教育體系的互動關係三、世界範圍內現代職業教育體系的類型 第二章 江蘇中高職互動與職教體系的演變一、改革開放早期江蘇中職教育的大發展二、世紀末中職教育的困境及高職教育的崛起三、新世紀江蘇中高職教育的互動 第三章 中高職協調發展的江蘇現代職教體系的初步確立一、經濟社會發展對江蘇職業
定價:468 元, 優惠價:87 407
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
現代職教教師教育:培養培訓一體化的研究(簡體書)
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12.現代職教教師教育:培養培訓一體化的研究(簡體書)

作者:賀文瑾; 崔景貴  出版社:知識產權出版社  出版日:2018/09/24 裝訂:平裝
職教教師教育是加快現代職業教育內涵發展、創新發展的關鍵所在。進一步加強和改進職教教師教育,要認清職教教師教育存在的主要問題,完善卓越職教教師培養專業標準,創新職教教師教育人才培養模式,強化職教教師企業實踐工作機制,優化職業院校教師培訓工作體系,健全“雙師型”職教教師管理制度,開發職教教師教育優質資源。全面深化新時代職教教師教育改革,必須著力把握職教教師教育一體化的新機遇、新挑戰,展望職教教師教育一
定價:696 元, 優惠價:87 606
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
職業教育心理學新論(簡體書)
滿額折

13.職業教育心理學新論(簡體書)

作者:崔景貴; 蔣波  出版社:南京大學出版社  出版日:2021/01/01 裝訂:平裝
本書以中等職業技術學校學生學習活動為主線,以職業學校實際教育教學任務為章節劃分標準,聚焦於職業院校教與學過程中的心理學基本規律,著重闡述了職業院校的學生心理特點和學習規律,分析了影響職業院校學生和教師心理問題的因素,提出了維護師生心理健康的策略。本書內容由五個部分組成:第一部分為職業教育心理學概論,第二部分為職業學校師生心理篇,第三部分為職業學校學生學習心理篇,第四部分為職業教育教學心理篇,第五部
定價:390 元, 優惠價:87 339
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)

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