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★喬治亞州兒童圖書獎、蜂巢圖書獎、阿肯色州鑽石童書獎得主精彩作品！★學習負責與包容，培養挫折忍受度與同理心★對自己誠實、對他人坦誠，建立良好人際關係基礎茉莉的媽媽教她，要勇敢做自己，也要為自己做的事情承擔責任；接受別人不一樣的想法，並用自己響亮的聲音為自己和別人發聲。在學校裡，班上的貝提娜欺負新來的轉學生。茉莉總是記得媽媽對她說的話，勇敢表達自己的想法，大聲的對貝提娜說「不」，用她有力量的聲音幫助別人，也因此交到了很多真正的朋友。 霸凌是校園普遍存在的問題，這本繪本適合在家庭和學校間展開討論，可以教會孩子什麼是做自己、負責任、接納朋友的個別差異。像茉莉一樣，勇敢表達！ 「一本偉大的兒童讀物可以以意想不到的方式將人們聚集在一起。」（A great children’s book can bring people together in unexpected ways.）本書繪者　大衛·卡特（David Catrow）本書特色♥亞馬遜讀者4.9顆星超高好評！♥貼近孩子的日常生活，探討情緒、人際關係、親情、友情等主題。♥描述轉學生遭受不平等的對待，你可以選擇挺身而出，從小培養正義感。♥把「負責」的意志落實到日常生活，而神祕的「萬有引力」把牛頓與蘋果的故事，進而變成朋友之間的互相吸引與包容相挺。六大領域分類：美感、社會、情緒、身體動作與健康、認知、語文六大核心素養分類：想像創造、表達溝通、關懷合作本書關鍵字：負責、萬有引力、挺身而出閱讀啟發：驕傲與自尊、同理心、友誼、善良

★入選2023年第一屆【好情緒SEL繪本100選】★ ★★榮獲「讓世界更美好：永續發展教育圖書資料評選暨閱讀推廣計畫」永續發展教育圖書評選入選書單 ★榮獲喬治亞州兒童圖書獎、蜂巢圖書獎、阿肯色州鑽石童書初級圖書獎！★美國亞馬遜書店「教師精選」繪本！★「肯定」和「相信」，讓孩子從小建立自信心！ 茉莉個子小小的，有時笨手笨腳的，還有大暴牙，嗓音像被蛇纏住的牛蛙。這些茉莉都不介意，她的奶奶總是告訴她，要抬頭挺胸的走路，露出大大的笑容，大聲歌唱、相信自己。 茉莉轉到了新學校，開學第一天，班上同學雷諾嘲笑茉莉是「小蝦米」。不過，茉莉毫不畏縮，用智慧化解了危機，更贏得了友誼和喝采！因為她總是記得奶奶對她說的話：「相信自己，全世界也會相信你。」 讀完書後，大人也能引導孩子思考：「如果自己被嘲笑時，可以怎麼做？」我們要像茉莉一樣，不怕嘲笑，相信自己。也要記得保持同理心，不要嘲笑別人喔！

★喬治亞州兒童圖書獎、蜂巢圖書獎、阿肯色州鑽石童書獎得主精彩作品！★入圍印第安那州青少年圖書獎、瓢蟲圖畫書獎★「肯定」和「相信」，讓孩子從小建立自信心！茉莉的奶奶曾告訴她：她小時候沒有漂亮的娃娃屋，就用樹枝和鮮花在院子裡蓋一間；沒有玩具車，就用紙箱自己做一輛；家裡沒有電視機，她就躺在草叢上看雲朵的千變萬化。茉莉鄰居家的小女孩葛蒂有很多漂亮的玩具，但是茉莉並不羡慕。她總是記得奶奶說的話，大方的和葛蒂分享自己做的玩具，這些玩具總是讓葛蒂驚嘆不已…… 讀完書後，大人也能和孩子一起思考：玩具一定要最新的、最炫的才好玩嗎？想像力是最棒的遊樂場，像茉莉一樣善用創意，動手做、樂於分享，也能創造出最好玩的玩具！ 「一本偉大的兒童讀物可以以意想不到的方式將人們聚集在一起。」（A great children’s book can bring people together in unexpected ways.）本書繪者　大衛·卡特（David Catrow）本書特色♥亞馬遜讀者4.9顆星超高好評！♥貼近孩子的日常生活，探討情緒、人際關係、親情、友情等主題。♥故事描述善用日常用品加上想像力，讓孩子體會動手做的樂趣，能珍惜物品、不跟別人比較。♥主角將「想像力」和「創意」發揮到極致，內心的富有才是最強大的力量！六大領域分類：美感、社會、身體動作與健康、認知、語文、情緒六大核心素養分類：想像創造、表達溝通、關懷合作本書關鍵字：動手做、分享閱讀啟發：獨立、做自己、想像創造、樂於分享

◎親子辯論繪本：你看了就知道親子辯論是多麼聰慧而有趣！阿力要說服媽媽讓他養大蜥蜴，他保證媽媽不必餵食，不必清籠子，如果不想看的話，也可以不看到牠……但媽媽所想到的只是，大蜥蜴越長越大，越來越髒，直到牠佔據整個家！母子筆戰你來我往，阿力以強而有力的話術與媽媽談判，熱鬧逗趣的紙條交換，歇斯底里的魔幻畫風，描繪出母與子對養寵物生活兩種完全不同的想像！充滿高度的喜劇性及對彼此的互相尊重。【本書關鍵字】蜥蜴、寵物、親子辯論、溝通、傾聽【本書資料】無注音適讀年齡：4～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀【本書特色】1.精采的親子辯論凸顯溝通的重要性這不單是選擇「養」與「不養」的問題，而是要以同理、尊重的態度去傾聽孩子實現想像的渴望，討論彼此的想法，凸顯大人與孩子之間溝通的重要性！2.色彩大膽的圖畫與魔幻風格繪者的畫面安排匠心獨運，將母子一來一往的短箋巧妙融合在畫面中。插圖也延伸了短箋內容，不但包含了逗趣的想像，也強化了對話的效果！

小男孩阿力突發奇想要養一隻大蜥蜴，媽媽不同意，於是他用一張又一張的紙條，企圖說服媽媽讓他養大蜥蜴，他向媽媽保證，不用幫他餵食，不必清理籠子，如果媽媽不想看的話，蜥蜴不會出現在她面前。但媽媽所能想到的只是：大蜥蜴會越長越大，越來越髒，直到它佔據整個家！阿力和媽媽對於“和寵物一起生活”有完全不同的想像，阿力以強而有力的理由與媽媽溝通，媽媽也平靜地“見招拆招”，彼此都充滿了理性與智慧，後來母子倆達成協議

本書是以3～6歲兒童為讀者對象的繪本，鼓勵孩子像小主人公莫莉一樣，自信、勇敢，內心強大，不怕別人的嘲笑、否定和偏見。茉莉是一個個子小小的女孩，她笨手笨腳的，長著凸出的牙齒，嗓音像被蟒蛇纏住的牛蛙。這些她都不介意，她的奶奶總是告訴她，要用自信的姿態走路，露出大大的微笑，大聲歌唱、相信自己。莫莉的確都是這樣做的。要去新學校上學了。上學第一天開始，茉莉就要面對可惡的嘲笑。不過，莫莉從不畏縮，她總能自信開朗地展示最好的自己，反而讓嘲笑她的羅納德顯得愚蠢可笑。

本系列是以3～6歲兒童為讀者對象的繪本，鼓勵孩子像小主人公莫莉一樣，自信、勇敢、獨立、不怕欺負，堅持做最好的自己。像莫莉一樣，擁有一顆強大的內心，不怕嘲笑，自信、勇敢地做自己！《如果有人嘲笑我》講述了像莫莉一樣，不怕嘲笑，保持自信！茉莉是一個個子小小的女孩，她笨手笨腳的，長著凸出的牙齒，嗓音像被蟒蛇纏住的牛蛙。這些她都不介意，她的奶奶總是告訴她，要用自信的姿態走路，露出大大的微笑，大聲歌唱、相信自己。莫莉的確都是這樣做的。莫莉要去新學校上學了。開學第一天，羅納德就嘲笑莫莉是“小蝦米。不過，莫莉從不畏縮，她總是記得奶奶對她說的話，自信地展示自己。《不要總是比來比去》講述了像莫莉一樣，獨立不盲從，堅持做自己！莫莉的奶奶曾告訴她：她小的時候沒有從商店裡買的漂亮的娃娃屋，就用樹枝和鮮花在院子裡自己家做；她小時候沒有玩具賽車，就用箱子自己做；她小時候沒有電視，就在雲朵中看出很多東西。莫莉聽了奶奶的話，她的確也是這麼做的。鄰居家的小女孩格蒂有很多漂亮的玩具，但是莫莉並不羡慕。她總是記得奶奶說的話，大方地和格蒂分享自己的玩具，這些玩具讓格蒂驚歎不已。《對小霸王說不》講述了像莫莉一樣，大聲說“不”，勇敢表達！莫莉的媽媽教她，要勇敢做自己，要為自己做的事情負責任，接受別人並傾聽他們的想法，要用自己的響亮的聲音為自己和別人發聲。她的確都是那麼做的。在學校裡，貝蒂娜喜歡欺負同學。莫莉總是記得媽媽對她說的話，勇敢地表達自己，大聲地對貝蒂娜說“不”，她也因此交到了很多朋友。

本書是以3～6歲兒童為讀者對象的繪本，鼓勵孩子像小主人公莫莉一樣，獨立、不盲從，獨立、不盲從，堅持做自己，不論別人怎麼看你！莫莉的奶奶曾告訴她：她小的時候沒有從商店裡買的漂亮的娃娃屋，就用樹枝和鮮花在院子裡自己家做；她小時候沒有玩具賽車，就用箱子自己做；她小時候沒有電視，就在雲朵中看出很多東西。莫莉聽了奶奶的話，她的確也是這麼做的。新鄰居家的小孩格蒂擁有很多看似昂貴的玩具：豪華娃娃屋、電動玩具轎車、大電視等，茉莉總是用自己親手做的玩具讓格蒂驚歎！最後，格蒂也親手為莫莉做了一個花朵做的洋娃娃。他們還一起在草地上看起來雲朵！

本書是以3～6歲兒童為讀者對象的繪本，鼓勵孩子像小主人公莫莉一樣，勇敢表達，做有責任、有擔當的自己！莫莉的媽媽教她，要勇敢做自己，要為自己做的事情負責任，接受別人並傾聽他們的想法，要用自己的響亮的聲音為別人發聲。她的確都是那麼做的。開學了，貝蒂娜總是欺負別人，包括新來的孩子加文。貝蒂娜和莫莉一起把書桌畫髒了，貝蒂娜卻不承認。莫莉玩起了“擦甲板”遊戲，把桌子擦乾淨。貝蒂娜說加文所講的萬有引力定律沒什麼了不起。莫莉大聲說“萬有引力非常了不起”！貝蒂娜把加文打倒在地，莫莉挺身而出。莫莉總能勇敢表達，對小霸王貝蒂娜說不。