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$200~$399 (5)

出版日期


2022~2023 (1)
2018~2019 (2)
2016年以前 (3)

裝訂方式


平裝 (6)
精裝 (1)

作者


吳義昌 (5)
傅岩、吳義昌 (2)

出版社/品牌


南京大學出版社 (3)
北京師範大學出版社 (1)
華東師範大學出版社 (1)
頂淵 (1)
頂淵文化事業有限公司 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

7筆商品,1/1頁
如何做研究型教師(簡體書)
滿額折

1.如何做研究型教師(簡體書)

作者:吳義昌  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2014/12/02 裝訂:平裝
《如何做研究型教師》從教師本質性彰顯、教師專業化、教師專業發展、教學、
定價:174 元, 優惠價:87 151
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
健康指壓專集

2.健康指壓專集

作者:吳義昌  出版社:頂淵文化事業有限公司  裝訂:精裝
再版中無法訂購
健康指壓專集-現代生活13

3.健康指壓專集-現代生活13

作者:吳義昌  出版社:頂淵  出版日:2005/01/01 裝訂:平裝
本書以豐富的圖解,介紹經穴的位置,和實際運用的方法,同時,也舉例諸多病狀的經穴治療方式,實為強身治病,最佳參考資料。
絕版無法訂購
教師專業發展概論(簡體書)
滿額折

4.教師專業發展概論(簡體書)

作者:吳義昌  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
本教材分為上下兩篇。上篇是對教師專業發展的基礎研究,主要從教師專業發展的概念、意義、內容、階段和影響因素等方面進行基本理論的探討;下篇是對教師專業發展的應用研究,主要闡述教師專業發展的五條實現路徑,即理論應用路徑、實踐反思路徑、教師合作路徑、課例研究路徑和道德修養路徑。本教材的特色主要表現在兩個方面:一是基礎研究與應用研究並重,用一半的篇幅對教師專業發展的實現路徑進行系統闡述;二是彰顯教師專業發展中的主觀能動性,基於教師視角,深入探討教師專業發展的實現路徑。
定價:222 元, 優惠價:87 193
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
小學教師專業發展(簡體書)
滿額折

5.小學教師專業發展(簡體書)

作者:吳義昌  出版社:南京大學出版社  出版日:2018/03/01 裝訂:平裝
為了滿足基礎教育改革和教師教育課程改革的需要,真正提升教師教育教學水平和人才培養質量,依據《教師教育課程標準(試行)》的基本精神,《小學教師專業發展》深入討論了教師專業素養的構成與教師專業發展的模式、階段、途徑及評價等內容。
定價:174 元, 優惠價:87 151
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
教育學基礎(簡體書)
滿額折

6.教育學基礎(簡體書)

作者:傅岩; 吳義昌  出版社:南京大學出版社  出版日:2014/02/01 裝訂:平裝
《基于“標準”的教師教育課程改革新編教材系列:教育學基礎》在具體內容方面注意滲透、融合新課程理論及改革重
定價:204 元, 優惠價:87 177
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
教育學基礎(第二版)(簡體書)
滿額折

7.教育學基礎(第二版)(簡體書)

作者:傅岩; 吳義昌  出版社:南京大學出版社  出版日:2019/10/31 裝訂:平裝
基於“標準”的教師教育課程改革新編教材系列:教育學基礎》在“課程”部分著力闡述“課程設計與開發”方面的內容,幫助師範生更好地把握“校本課程開發”、“綜合實踐活動課程設計與指導”等課程改革的重點和難點。根據《中學教師專業標準(試行)》,本書在“教師專業素質”部分一改傳統教育學的敘述套路,以教師專業發展為視角,從專業道德、專業知識和專業能力等方面對教師專業素質結構及具體內容進行了重新闡釋。
定價:270 元, 優惠價:87 235
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

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