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系列作品授權﹝土耳其、法國、英國、西班牙、南美、泰國、韓國、冰島﹞出版義大利著名兒童文學作家 經典教育主題系列繪本～讓孩子認識﹝環境污染﹞與﹝食安問題﹞的關連與重要性～──【環境污染／食安問題】打噴嚏、發高燒、臉色蒼白……蔬菜們接二連三的生病住院。沒有人知道到底發生了什麼事？這起事件，驚動了蔬菜中央情報局。於是，派出了蘿蔔和馬鈴薯探員合力調查。經過調查後發現，生病的蔬菜都接觸過水!而這些水，是山坡上一座冒著紫煙的工廠排放出來的。蔬菜們非常生氣，組了一支「蔬菜勇士隊」，準備前進工廠揪出真兇……到底誰是幕後主謀？蔬菜們會用什麼方式讓兇手認罪呢？◎引導閱讀 因為發展工業造成的環境污染，乍聽之下好像跟孩子們的生活距離很遙遠，不是發生在身邊的事情，但要讓孩子知道的是──工廠造成的水源與土壤污染，會栽種出受汙染的農作物，最後變成各項食品或食材被買回家，要是被汙染的食物被我們吃下肚子，導致身體生病，這可就跟我們很相關了！ 電視新聞上，時常會播出人們為了環境汙染的問題而群起抗議，不過這一本《蔬菜生氣了! ―我們不要喝汙水!》要講述的故事內容，顧名思義，不是吃下汙染食物的人類要抗議，而是一大群蔬菜們！沒錯，這一次，不等人類發聲，蔬菜們先生氣了！ 在這一個作品裡，作者把蔬菜們都擬人化了，用一種蔬菜的世界觀來描述──故事裡頭的蔬菜，不但會有打噴梯、發高燒、臉色蒼白等生病的症狀，甚至住進了醫院。畫面中可以看到，蔬菜們不只嘴裡含著溫度計，還會坐輪椅、打點滴，甚至有蔬菜拿著復健用的助行器在走路的畫面，實在是太有趣了！ 而在發現蔬菜們生病的案情不單純後，﹝蔬菜中央情報局﹞（對，竟然還有這組織！）決定派出探員調查，最後更組成「蔬菜勇士隊」前去逮捕工廠老闆，並加以審判，懲罰方式則是……請工廠老闆喝下被汙染的水！？ (哎呀，現實生活中若是也用這種方法，肯定沒有人敢偷排放工業汙水了呀……)種種充滿童趣想像的橋段安排，肯定會讓小朋友讀來覺得很有意思。 希望透過這樣創意的故事，讓孩子從小就明白保護環境的重要性，並且認知到：自己任何一個不當的決定和行為，其實不只關係到自己，影響範圍很可能會擴及到周邊的環境、影響他人及生態環境。因此，大到排放工業汙水，小至在河邊、海邊亂丟垃圾，都是不可以的唷！（搞不好改天也會出現﹝河川正義聯盟﹞派來的「魚蝦勇士隊」呢……）

內容簡介 系列作品授權﹝土耳其、法國、英國、西班牙、南美、泰國、韓國、冰島﹞出版義大利著名兒童文學作家 經典教育主題系列繪本～讓孩子了解﹝餐桌禮儀﹞與﹝珍惜食物﹞的重要性～──◎故事介紹哈利非常討厭蔬菜，他用叉子壓扁番茄、把花椰菜丟到牆上，甚至還欺負洋蔥、咒罵紅蘿蔔……蔬菜們無法接受他這樣的行為，於是暗中進行著一個計劃……◎給讀者的特別聲明1 (來自作者)──本書獻給我的母親，很久以前她就教我怎麼跟蔬菜和平共處。◎給讀者的特別聲明2 (來自繪者) ──本書獻給高麗菜和球芽甘藍，我欠你們一句道歉。◎給讀者的特別聲明3　(來自出版社) ──注意：本書的製作過程，沒有傷害到任何蔬菜。◎引導閱讀 「蔬菜勇士隊」又再次出動了！ 繼上一次的工業汙水事件後，這一次他們盯上的目標，是厭惡蔬菜、老是欺負跟亂扔蔬菜的小男孩哈利。 故事中，作者再一次用生動的筆法與情節，讓孩子以蔬菜的世界觀來看待「亂扔食物／偏食」這一件事，對蔬菜們來說，被小男孩這樣無情的對待，不只是身體受到傷害，連心靈也受傷了呢…… 討論關於食物／偏食主題的繪本很多，但《蔬菜生氣了!--為什麼討厭我們?》這一本可稱得上是「蔬菜界的奧斯卡代表作」！裡頭擔綱演出的蔬菜角色們，各個唱作俱佳、聲淚俱下，真是讓人看了啼笑皆非，又不得不佩服作者與繪者的創意實在相當有趣，正如他們自己在致詞中所說，真的是趣味滿滿的「怪點子」。 快帶家裡的「哈利」一起來閱讀這個故事吧！希望這樣不同以往的切入觀點，可以讓小讀者看了有另一種省思，幫助他們改善討厭蔬菜及偏食的習慣，同時懂得珍惜食物，並藉此學會應有的餐桌禮儀。 （特別聲明4:小編也想跟茄子道歉！小時候我很討厭你們，但現在買便當的時候我常常吃喔！）

系列作品授權﹝土耳其、法國、英國、西班牙、南美、泰國、韓國、冰島﹞出版義大利著名兒童文學作家　克勞帝奧‧哥貝提～～給孩子的生命教育主題繪本～～──【生命教育／愛與親情】一個沉重包裹，一個無法投遞的地址，一段關於愛、親情與生命的旅程。尚恩是一位很特殊的郵差，他在郵局最神祕的「無法投遞郵件部」工作，負責把那些要寄到「不可能或難以到達的地址」的東西給送達。 一天，他收到一個沉重包裹，署名要寄給「在天堂的爸爸」。尚恩覺得這是一個艱難的任務，但他仍將這個包裹綁在腳踏車上，踩著踏板往天空騎去。他越騎越高，甚至穿越雲層，試著要找到包裹上的地址……包裹裡裝的是什麼？郵差尚恩找得到收件人嗎？◎引導閱讀 面對孩子，生命教育這一環，以往大人們常常視為禁忌，絕口不提。然而，在這樣思想觀念下成長的我們這一輩的家長，想法已逐漸有所改變，不少人都認為適時地讓孩子接觸這個議題是必須的。 不過，該用什麼方法和素材引導，也是許多爸媽苦惱的問題。說得太含蓄，怕孩子聽得模模糊糊，而太過直白的陳述，或許不只對年幼的孩子來說過於殘忍，對大人而言或許也是很艱難的任務…… 那麼，不妨就帶孩子一起看一個溫馨的故事吧。用可以講述的畫面、可以和孩子討論的故事空間，以及帶有真摯情感的情節，來為生命教育的引導做一個溫暖的開端。 在《寄往天堂的包裹》這個故事裡，郵差收到了一個不可能送達的包裹，署名要寄給「在天堂的爸爸」。這個包裹很是沉重，在運送過程中，大家一定會一直猜想這裡面到底是什麼呢？而當看到答案揭曉的那一幕，實在是讓人好心疼……原來，身為主角的小男孩，因為實在過於想念去天國的父親，竟然把自己當成包裹寄出去了！ 包裹裡的東西是什麼？我們看到的，不只是一個孩子，而是一份對父母最深重的思念與渴盼。我們都知道，現實生活中沒有這樣的神祕部門能幫我們送達包裹，但希望能藉由這樣的故事做一個媒介，幫助孩子對於生死有較正向的觀念，也讓孩子明白，對於我們深愛之人的情感與思念，可以用各種形式永遠留存在心中，然後在生活中時時給予我們勇氣與信念，溫暖地支持我們繼續走下去。 故事裡把自己寄出去的小男孩，最終有沒有找到爸爸呢？讓我們一起陪他踏上這一段神奇的旅程吧……◎來自家長的感動推薦 沒有不能傳遞的心意，只要你能發自內心的許願。 那麼，你的念想就有可能衝破平流層、中氣層、熱氣層、電離層、外氣層，再避開六顆衛星、一座太空站