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出版日期


2018~2019 (1)
2016年以前 (1)

裝訂方式


平裝 (2)

作者


保羅弗雷勒 (1)
保羅.弗雷勒 (1)

出版社/品牌


巨流圖書 (2)

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受壓迫者教育學

1.受壓迫者教育學

作者:保羅弗雷勒  出版社:巨流圖書  出版日:2003/10/01 裝訂:平裝
在本書中,弗雷勒轉換了教育學的關注焦點,教育的重心從壓迫者轉至受壓迫者身上,而且這種教育學不只是「為了」受壓迫者的教育學,它更是「和」受壓迫者一同進行的教育學。他還比較了囤積式教育與提問式教育之間的不同。在討論提問式教育的同時,他也提到了在這樣的教學中,教師與學生的角色發生了轉變,教師不僅是教師,在教學的過程中,他同時也成了學生;學生不僅是學生,在教學的過程中,他同時也成了老師。弗雷勒
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受壓迫者教育學:五十週年版
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2.受壓迫者教育學:五十週年版

作者:保羅.弗雷勒  出版社:巨流圖書  出版日:2019/12/31 裝訂:平裝
「《受壓迫者教育學》符合『經典』的單一標準:其影響超越原出版的年代且比作者本身還要長壽。對於任何將教育與社會變遷連結在一起的教師而言,這是本必讀的書籍。弗雷勒在民眾教育領域持續是最重要的作家,並且無疑是批判教育學觀點的隱形創始者。」史丹利.阿諾維茲(Stanley Aronowitz),美國紐約市立大學社會學與都市教育研究生中心特聘教授《受壓迫者教育學》首先於1968年以葡萄牙語出版,而後在197
定價:350 元, 優惠價:93 326
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