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作者


范熾文 (5)
吳清基 主編;吳清基、梁金盛、舒緒緯、顏國樑、楊慧琪、林錫恩、范熾文、林立生、吳孚佑、陳淑娟、楊振昇、蔡進雄、劉君毅、謝念慈、劉葳蕤、陳政翊、徐柏蓉、盧延根、陳增娟、陳盈宏 著 (1)
張明輝、陳麗珠、陳世聰、劉國兆、桑慧芬、林威志、張民杰、李麗霞、張素貞、顏寶月、黃姿霓、吳清山、高麗珍、江筠捷、黃文三、游進年、范熾文 (1)
范熾文 謝惠琴著 (1)
范熾文、張文權 (1)

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9筆商品,1/1頁

1.學校經營與管理:概念理論與實務

作者:范熾文  出版社:麗文文化  出版日:2008/01/01

本書旨在探討學校經營與管理的理論與實務,本書共分十四章,除了涵蓋公共管理的一般主題,也分別探討目標管理、全面品質管理、人力資源管理、知識管理、團隊管理、策略聯盟、學習型組織、學校本位管理、組織再造、學校創新經營、教師評鑑、校長評鑑與校務評鑑等;書中除了撰述管理的概念外,也提出實務應用之道。本書架構重視系統性、內容具備豐富性、資料強調新穎性、文辭力求通暢性;書中所提的概念、理論與實務,對於學校行政人

  優惠價:300

庫存:2

2.當代學校經營與管理新興議題:個人、團體與組織的連結

作者:范熾文;張文權  出版社:高等教育  出版日:2016/10/01 裝訂:平裝

學校經營與管理是一門哲學,也是一門科學。有效的學校經營與管理,不僅能引領全體教職員的意向,創造正向的校園文化,更能利用團隊精神,來達成組織目標。當前學校組織正面臨外在與內在環境諸多變革,知識經濟社會來臨、學校課程的改革、資訊科技的發展、校園權力生態的改變等,已不能用過去經營模式來適應未來社會變化。處在多元複雜的教育環境中,校長要有深厚的哲學素養與堅強的教育實踐力,才能提升整體組織效能。本書基於學術

定價:400元   優惠價: 9360

庫存:2

3.教育政策與學校經營

作者:吳清基 主編;吳清基;梁金盛;舒緒緯;顏國樑;楊慧琪;林錫恩;范熾文;林立生;吳孚佑;陳淑娟;楊振昇;蔡進雄;劉君毅;謝念慈;劉葳蕤;陳政翊;徐柏蓉;盧延根;陳增娟;陳盈宏 著  出版社:五南圖書出版  出版日:2018/03/25 裝訂:平裝

教育政策的規劃及制訂,必須回應學校經營實務需求及具有改善學校經營實務的功能。據此,本書共分兩大部分,第一部分是教育政策篇,其內容包括工業4.0對高教技職人才培育政策的挑戰、教育政策決定與執行的省思、十二年國民基本教育政策行銷研究、臺灣的大學合併政策分析、學校型態實驗教育等;第二部分為學校經營篇,其內容包括教師領導的內涵與實踐、問題導向學習在促進教師專業發展的應用、校長科技領導新思維、校長領導實踐力

定價:550元   優惠價: 95523

庫存:1

4.學校人力資源管理:概念與實務

作者:范熾文  出版社:冠學文化  出版日:2008/10/01

人力資源管理係組織成員之招募、培訓、發展的管理歷程,以達人盡其才的目標。本書內容集中於學校人力資源管理的概念與實務,探討主題包含目標訂定、環境分析、人口變化、甄選、任用、訓練、專業成長、激勵、薪資、士氣、績效、工作設計、壓力、生涯發展、衝突、情緒管理、組織承諾與多元化管理等主題。觀點新穎,結構嚴謹,值得學術界與實務界參考。

定價:490元   優惠價: 9441

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5.教育行政研究批判取向

作者:范熾文  出版社:五南圖書經銷  出版日:2008/09/01

教育行政是科學,也是哲學。處在多元複雜的教育環境中,教育行政人員要有豐富哲學素養與紮實教育理念,才能表現卓越行政行為。  本書旨在從批判理論闡述教育行政哲學與實踐的議題。全書內容分成:緒論、理論、實踐與展望等四篇。緒論篇是描述研究的重要性與內容架構;理論篇是闡述批判理論的發展與方法、批判理論的議題、後現代主義與批判教育學;實踐篇就組織、領導、決策、學校實驗、專業發展、校長培育與遴選、網際網路與

定價:460元   優惠價: 95437

無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

6.學校行政原理

作者:范熾文  出版社:師大書苑有限公司  出版日:2002/09/01

定價:300元   優惠價: 95285

無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

7.墨子管理思想在學校行政上之應用研究

作者:范熾文 謝惠琴著  出版社:高雄復文  出版日:2007/11/13

定價:250元   優惠價: 95238

無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

8.地方教育發展研究

作者:張明輝;陳麗珠;陳世聰;劉國兆;桑慧芬;林威志;張民杰;李麗霞;張素貞;顏寶月;黃姿霓;吳清山;高麗珍;江筠捷;黃文三;游進年;范熾文  出版社:高等教育  出版日:2009/04/01

「縮小差距、容許差異」,應是我國未來發展地方教育可以參考的原則之一。根據我國憲法規定,教育事務應採「均權制」,然自行憲以來一直偏於中央集權,無論從人員、經費或其他資源,中央都具有相當優勢,自然決策過程多由上而下。然而,自從及通過後,地方教育開始有更大的發展空間,卻也出現中央與地方觀念、步調不一致的現象。未來我國的地方教育應如何配合在地的需求,但又能兼顧國家教育整體的發展,是一個亟待研究的課題,完全

定價:450元   優惠價: 9405

無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

9.學校行政革新:領導課程與教學

作者:范熾文  出版社:千華  出版日:2001/07/01

本書的完成,係作者在教育改革的背景下,以學校行政人員角度對各項教育議題所作的省思,書中所收錄之文章,除了少數係參與中小教師進修之演講內容改寫而成之外,大部分皆已發表於國內教育期刊,其內容多圍繞在教育理念與行政改革方面。全書內容共分成七篇;第一篇為通論篇,探討社會發展與教育理念革新;其次是學校經營篇,探討學校行政歷程與校長領導問題;第三篇為班及經營篇,探討衝突管理、班級氣氛等各項議題;第四篇為師資篇

定價:460元   優惠價: 9414

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