搜尋結果

縮小搜尋範圍

商品類型

繁體書（8）

政府出版品（1）

商品定價

$200~$399 （5）

$400~$599 （3）

出版日期

2017~2018 （1）

2015~2016 （2）

2011~2012 （1）

商品狀況

可訂購商品（7）

無法訂購商品（1）

庫存狀況

有庫存（3）

無庫存（5）

裝訂方式

平裝（3）

作者

林明地（3）

林明地、梁金都（2）

林明地總編輯（1）

林明地譯（1）

林逢祺、洪仁進　主編；劉蔚之、葉坤靈、林玉体、周愚文、但昭偉、鄭英傑、許殷宏、蘇永明、林秀珍、李奉儒、彭煥勝、陳玉娟、李玉馨、林明地、白亦方、張文亮　著（1）

出版社/品牌

五南圖書出版（4）

高等教育（3）

教育部（1）

搜尋條件

搜尋條件

商品類型

商品定價

出版日期

商品狀況

庫存狀況

裝訂方式

作者

出版社/品牌

關閉

共8筆商品，1/1頁

1.學校組織行為：新興議題的探討

作者：林明地;梁金都 出版社：高等教育 出版日：2016/10/01 裝訂：平裝

本書主要在探究學校組織中個人、小組、組織等面向交互作用後，產生了新的工作設計、權力或政治行為、衝突等狀況，再透過領導、溝通、管理等組織運作過程，致力於滿足個人的需求和達成學校教育目標的成果。亦即，在上述共計六層面交互作用後，學校組織成員們所表現出來的行為。首先，作者先以理論分析的方法，探究學校組織的內涵，並論述三種學校組織行為的運作類型，以及組織成員們所呈現的狀況、運作與結果等行為。接著，在第二章

定價：420元優惠價： 9折 378元

庫存：1

2.校長領導與學校集體智慧

作者：林明地;梁金都 出版社：高等教育 出版日：2016/04/01 裝訂：平裝

本書闡述「校長領導塑造學校集體智慧」的概念與實際，試圖開啟校長成功領導的關鍵，增強校長工作熱忱，進而促進學校的進步與革新，提升學生學習的表現。本書指出，學校校長可經由引領個別教師和集體環境的交互影響，增進教師的專業智能，有效整合個別和集體教師的智能，並將個別智能轉化為集體的創見，進而發展集體的共識，最後促進學生學習表現。基於此學校領導的思維角度，本書作者分別從學校人員的情緒地理、教師文化、微觀政治

定價：420元優惠價： 9折 378元

庫存：4

3.請問盧梭先生：教育學核心議題（一）

作者：林逢祺;洪仁進主編;劉蔚之;葉坤靈;林玉体;周愚文;但昭偉;鄭英傑;許殷宏;蘇永明;林秀珍;李奉儒;彭煥勝;陳玉娟;李玉馨;林明地;白亦方;張文亮著 出版社：五南圖書出版 出版日：2017/12/01 裝訂：平裝

目前所謂的教育改革，真能改革教育嗎？本書《請問盧梭先生》便是針對此一系列的教育議題進行理性思辨，並提出針砭及改善之道。《請問盧梭先生》一書中的「請問」是反思精神的彰顯，而「盧梭」則是近代教育學的鼻祖，所以《請問盧梭先生》就有反思教育學理論和觀念的意義；全書每一篇文章，都可視為既有教育觀念的挑戰，或者是核心教育議題的提問。例如：盧梭提倡自然主義的教育，但盧梭的自然主義教育，真的「自然」嗎

定價：360元優惠價： 95折 342元

庫存：2

4.校長學：工作分析與角色研究取向

作者：林明地 出版社：五南圖書出版 出版日：2003/01/01

一直以來，有關校長學校生活的有系統描述、分析與詮釋之文獻並不多。本書以校長學為名，嘗試以民族誌的研究取向，描繪校長在學校的工作、角色與職責，並結合文獻所呈現之校長領導、管理作為，統整剖析校長在變遷社會中，其工作所呈現的性質、所扮演的角色，以及所必須關注的重要任務議題。　　本書特別強調校長扮演反思實踐者之角色，以銜接校長學的理論與實務，並詳細呈現校長如何落實課程、教學、變革，以及倫理道德的領導。在最

定價：380元優惠價： 95折 361元

無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

5.學校領導:理念與校長專業生涯

作者：林明地 出版社：高等教育 出版日：2002/12/01

本書針對校長專業生涯中有關培育、證照、職前儲訓、遴選與專業發展等議題進行描述分析與批判建議，並介紹均衡領導、好校長領導實際、校長領導力、學校行政「技藝」、轉型領導與超越轉型領導、學習型組織文化、教師評鑑之領導，以及學校內部社區（感）之塑造等新興的學校領導理念。校長專業生涯與學校領導理念各占八章，全書圍繞在「校長與領導」的核心議題上，主題鮮明、重要。本書適合給教育相關系所學生、學校行政碩士與在職進修

定價：380元優惠價： 9折 342元

無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

6.學校與社區關係

作者：林明地 出版社：五南圖書出版 出版日：2002/03/01

利用豐富的文獻資料，加上本書作者所主持之國科會專案研究發現，及與實務工作者切磋、討論分享的結果，本書在塑造學校（及其社區）成為一「關懷的學習社區」的核心理念下，從學校行政與領導的角度，有系統地描繪了社區的概念、學校內、外部關係、具體實際的作法建議、學校與社區關係的研究現況與趨勢，以及所面對的挑戰與因應之道。體系完整，理論與實務兼具，對我國近來推動教育改革，提倡學校與社區、家庭之合夥關係的建立與落實

定價：460元優惠價： 95折 437元

無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

7.防制學生藥物濫用補充教材高中職篇

作者：林明地總編輯 出版社：教育部 出版日：2012/09/01

內容涵蓋青少年容易接觸與濫用之菸、酒、檳榔、藥物與毒品之介紹，相關法規與案例之說明，更提供拒絕毒品的實用技巧、相關的輔導與戒治資訊，透過實務的案例與測驗題，且透過「教育部高中職校防制學生藥物濫用補充教材網站」中的最新消息、教材投影片和Q&A，提供教師在實際教學中掌握最新的消息且能進一步的旁徵博引，更能加深學習者的印象。

定價：200元

無庫存，下單後進貨(採購期約30個工作天)

8.學校領導－平衡邏輯與藝術

作者：林明地譯 出版社：五南圖書出版 出版日：1998/06/01

全書共分七章：緒論、技術師與藝術家、雙重心的校長、讓行事曆和諧、平衡的學校、朝向目標前進、後記。

定價：300元優惠價： 95折 285元

缺貨無法訂購