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江海燕、劉鈞編著的《中外園林賞析（高等院校公選課系列教材）》首先簡明扼要地建立了園林設計賞析的理論和方法框架，系統闡述了園林設計賞析所需具備的知識體系，使本書融理論和實踐于一體。接著以古今中外優秀園林作品為核心，按照時間和空間兩條軸線組織內容。古代部分，注重園林發展的歷史、地理、人文、社會等背景，結合優秀作品重點闡述各個時期不同國家和地方園林的共同特

本教材書包括緒論、園林透視基礎訓練、園林素描基礎訓練、園林鋼筆畫表現、園林風景色彩基礎五大部分。第一章介紹美術的分類及園林美術的作用等方面的知識,使學生對美術有比較系統的認識。第二章介紹透視知識,透視是園林景觀表現中的重點,是學習過程中的難點。第三章講解園林素描相關知識,介紹樹木的畫法、山石的畫法、水及倒影的畫法,園林小品、園林風景等繪畫技法,通過各種園林景物基本畫法訓練,提高學生的繪畫能力,培養學生的空間理解能力。第四章介紹鋼筆畫基礎知識及其表現形式,包括鋼筆線條畫法、鋼筆風景構成法則等。第五章為園林風景色彩基礎,通過對色彩知識、繪畫一般步驟等的介紹及其風景繪畫作品的展示講解,提高學生的繪畫感悟力和審美水平。

本書是高等職業教育園林類專業“十二五”規劃系列教材之一，由美術基礎理論、美術基礎實踐技能和園林專業應

本書包括緒論、素描、園林鋼筆畫、靜物水彩、鋼筆淡彩、彩鉛、馬克筆加彩鉛七大部分。全書文字簡明扼要, 同時配有大量圖示及範畫, 清晰呈現繪畫知識及訓練步驟, 以及園林手繪的表現方法。部分訓練後附有作品賞析, 供學生臨摹。本書在培養學生造型能力的基礎上, 力爭使學生具備初步表現園林景觀的能力, 為後續園林設計專業的學習奠定良好的審美基礎。

本書為全國建設行業中等職業教育規劃推薦教材（園林專業）。第一版經過7年的教學實踐，普遍反映較好，第二版充分突出畫理和美學知識，以提高學生的鑒賞能力，同時學習掌握幾種繪畫技巧，能完成中等程度的園林畫和園林鳥瞰圖創作等。本書的內容包括：緒論：漢字和美術字形體的分類與使用；形體結構；素描；色彩；中國山水、花鳥畫；園林風景畫的畫法；電腦繪畫等。本書可作為中等職業學校園林專業“園林美術”的教學用書，也適于園

本書用簡單易懂的語言對世界各地的園林的建造理論、立意、組景、建築、植物等方面做了較為通俗的介紹，讓您迅速理解不同時代的園林精髓和文化內涵；一目了然的設計理念分析，讓您迅速看懂傑出園林的獨特之處，感受藝術與生活的真諦；圖文並茂、板塊清晰的排版方式，擺脫了傳統科普書籍的沉悶枯燥，打造輕鬆快捷的閱讀體驗。無論是對園林設計感興趣的入門者還是園林設計方面的從業者，這本書都能滿足您的審美需求，成為您全面瞭解和欣賞園林的指南。

本書研究對象涉及不同類型的風景園林，包括風景名勝、私家宅園、皇家園林、鄉村景觀、外國園林、城市景觀等，從不同地域、不同類型的角度對風景園林的審美文化特徵、審美活動的過程、園林審美的藝術綜合性與共通性等問題進行了分析。通過閱讀本書，讀者將從感性認識出發，瞭解風景園林背後的人文內涵價值，並能夠結合豐富案例，提升風景園林審美能力，探索風景園林審美規律，闡釋風景園林審美現象，指導風景園林審美活動。形成十五個系列專題的同時，結合風景園林美學與當代風景園林設計進行探討，也進一步推進了學科的建設。

《園林藝術概論》共十章，在內容結構上主要分為三大部分：第一部分主要闡述園林學科的基本內容和發展歷史；第二部分著重闡述園林規劃設計的基本理論、原理和方法，包括中國古典園林賞析、園林設計的形式美法則和造景手法、園林設計的基本要素、構圖設計及構成要素等內容；第三部分主要介紹園林藝術在實際中的運用，包括繪圖語言與設計程序、園林空間設計、城市景觀規劃設計，最后簡要介紹了園林、景觀與文化的關係。 全書深入淺出

本書選擇歷史記載中負有盛名但今已無存的私家園林，通過對相關歷史文獻的文本分析管窺其面貌。書中通過對已消失的洛陽金谷園、吳郡甫裡梅花墅、蘇州樂郊園、蘇州紫芝園等四處園林文獻資料的整理，以不同的層面對其進行復原，並通過繪畫的方式和意境建構對其進行空間復原，還原文人精神世界中的理想園林圖景。

本書分別從園林的四個基本構成要素分析中外園林古典與現代的發展對比，得出古典與現代園林中的相似性和差異性。相似性是因為現代園林中許多園林設計要素中的處理方法繼承古典園林的處理方法。而差異性是因為世界藝術的發展，時代的更替，當代藝術的盛行，現代園林設計師在設計園林中進行創新，與當今時代的藝術相互結合，從而形成現代城市公園的新局面。

“虛”與“實”是中國傳統美學中的一對重要範疇，從中衍生出許多對審美和藝術本質及特徵的理解。而中國園林美學中的虛實問題，更是直接影響到園林作品的呈現圖示和園林意境的生成方式，從而成就了中國園林的特色。本書從中國傳統哲學和園林作品出發，在當代語境中闡發“虛實”于中國園林的作用和意義。當我們在解讀中國園林美學中的虛實問題時，應該看到：作為“道”的顯現的園林世界，雖然是對園林現實之物的否定和超越，它強調的是人自身存在和“道”的存在的真實，但其中物的世界和道的世界並不是二種不同的存在，它們只是園林這一個世界的不同的呈現方式。而具有中國審美特徵的園林意境的本質就是“虛無”，因為“虛無”就是最高的“存在”。

《東南園墅》是建築界一代宗師童寯，向世界介紹中國古典園林之美的經典著作，也是其晚年於病榻上用英文書寫的最後一部著作，初版於1997年；本次全新修訂版由童寯之孫、同濟大學教授童明執筆翻譯，以簡潔雅致的文筆，重新傳達出童寯先生英文原著的真意。·賞園之趣：深刻解讀中國園林的精神與內涵中國園林與山水繪畫、文人情趣的聯繫緊密，童寯認為，“中國古典之園林，實為三維中國畫卷”，“造園的情趣，遠甚技巧與方法”。·造園之法：全面分析園林營造的細節與技法建築與佈局――涼亭、廳堂、遊廊、石船、臺地裝修與家具――門洞漏窗、塗漆木構、鋪地紋理、假山石屏、盆栽罐植疊石――取材、鑒賞、匠師植物配置――園林植物的地位、佈局準則、種類介紹·園林之史：細述園林歷史及東西方園林的區別融貫中西――“西方園林實則悅目，東方園林意在會心”通貫古今――追溯園林之始，歷數各代園林演變，詳述現存精緻園林全書列舉概述中國東南地區具有代表性的20餘處、40余座園林，如拙政園、留園、瞻園、豫園、寄暢園等，共收錄精美圖片100餘幅，圖文並茂，讓讀者在直觀欣賞之餘，真正讀懂中國古典園林之美。另有2012年普利茲克獎得主、建築師王澍作序推薦。

《外國造園藝術》根據作者在清華大學建築學院講授西方造園藝術史的內容整理成文，全面系統地介紹了外國造園藝術的四個主要流派及其代表作品：意大利的文藝復興園林（附古羅馬園林），法國的古典主義園林，英國的自然風致式園林及伊斯蘭國家的園林，闡明了它們所賴以產生的社會，經濟條件和當時的歷史文化背景，深入分析了各種造園藝術的內在規律，並對中國造園藝術在歐洲的影響作了開創性的窮根究底的研究。

北林國際花園建造節，以竹材和花材作為核心材料，旨在通過材料建構和藝術表達相互交疊運用的建造體驗，激發園林學子的創作熱情，提高動手能力，弘揚工匠精神，為風景園林行業培養實踐創新人才。 北林國際花園建造節已舉辦三屆，一般從1月開始徵集競賽，9月確定設計方案後，受邀與競賽團隊在3天半的時間內完成4×4m的微型竹構花園實體搭建，隨後進行展覽與開放活動，總歷時11月左右。 《北林國際花園建造節》對北林國際花園建造節的具體細節一一展示，內容包括五個部分。

本書對中國園林涉及的美學問題做了全面的探索和研究。全書分為六章，包括美學與園林美學、園林藝術研究、園林美的創造研究、園林美的鑒賞研究、園林管理和園林美學、園林美學的繼承與發展，既注重對基本理論的詳細闡述，又結合中國園林實際進行了深入分析，具有條理性強、結構嚴謹、重點突出的特點。 本書可供相關領域教師、研究人員、學生參考，對此領域感興趣的讀者也值得閱讀。

中國園林藝術源遠流長。本書是一部研究中國園林美學的學術著作。第二版更以生態美學作為主要線索進行更新、充實、改寫。全書論點鮮明，論據充分，論證周密，資料豐富，并做到圖文結合。其內包括：中國古典園林的當代價值與未來價值；中國古典園林美的歷史行程；中國古典園林的真善美；園林美的物質生態和精神生態建構序列；園林美的精神性建構序列；園林品賞與審美文化心理等。本書可供廣大園林藝術愛好者、園林旅遊工作者和園林美

本書采用全彩色印刷，設計精美。本書是全國相關院校課程改革成果教材，以園林專業技能型人才培養必須掌握的專業實踐基礎知識與基本技能為主要內容，包括園林景觀美的構成藝術、風景素描速寫畫技法、園林色彩速寫畫技法、中國山水花鳥畫技法、園林設計效果圖技法、園林裝飾藝術表現技法等六個方面，緊緊圍繞透視現象、構圖規律、表現手法等三大主軸，重點解決了園林美術中的審美認識與造型藝術這個核心問題，并將設計構成、繪圖表現