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1.中西相遇下的中華文化發展及其難題專題

作者:黃光國;邱建朔  出版社:哲學與文化月刊社  出版日:2019/10/01 裝訂:平裝

本期共收錄了11篇論文、2篇書評及1篇學界訊息。本專題「中西相遇下的中華文化發展及其難題」希望能夠呈顯出文化相遇的可能呈顯的幾個不同面貌與引發的問題。黃光國教授嘗試對這樣主題,做出一個可以統整中西思想的系統性處理,其工作所要面臨的困難與挑戰,說明了這個主題所指向的,是一個值得進一步關注並挖掘的領域。  在一般論文的部分,共收錄有王定安教授〈彌撒是否祭祀:明清之際被抑制話題之重新展開〉、傅玲玲教授〈

定價:220元   優惠價: 95209

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2.課程與教學季刊二十二卷四期:網路倫理的課程與教學

出版社:五南圖書出版  出版日:2019/10/01

張志銘、周倩 國小六年級網路品德教育的課程設計與實施之研究歐陽誾 家長參與兒童家中電腦網路學習行為意圖模式之研究賴阿福 臺北市國小高年級學童資訊倫理認知表現及數位說故事對其資訊倫理之成效研究‧‧‧‧

定價:400元   優惠價: 9360

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新書特惠

3.朱光潛、宗白華與美學專題

作者:宛小平-主編  出版社:哲學與文化月刊社  出版日:2019/09/01 裝訂:平裝

在西方美學原屬哲學的分支,但因其地位日漸重要而獨立為一個學科;然而,在中國文化脈絡下,中國美學的性質與研究方法,以及其文化語境、研究範型、哲學背景仍處在活力充沛、建構自身體系的新階段,本期《朱光潛、宗白華與美學》專號即在此背景下形成,也很榮幸邀請到曾春海、尤煌傑、鄒元江、韓清玉等兩岸美學專家惠賜鴻文,以饗讀者。

定價:220元   優惠價: 95209

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4.課程與教學季刊二十二卷三期:專題探究的課程與教學

出版社:五南圖書出版  出版日:2019/07/01 裝訂:平裝

本期以專題探究的課程與教學為主題,探討專題導向或探究導向的課程與教學設計,有四篇重要論文,均以實際規劃實施的課程作為探討個案,包括以海外實習為主的國際服務學習與實習課程、以美國高中為對象的華語文化探究專案課程、工程領域的探究式畢業總整課程、醫務管理領域的系統創新專題課程。這四篇論文別是:《探析國際服務學習/實習儲訓課程的問題導向專題學習設計》、《專案式學習課程設計之個案研究:美國高中生華語文化探究

定價:400元   優惠價: 95380

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5.台文戰線 第55號【諾貝爾獎詩人塞佛特專集-世界文壇台譯(2)】

出版社:戰線  出版日:2019/07/01 裝訂:平裝

定價:200元   優惠價: 9180

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6.《易傳》與儒道關係專題

作者:曾春海;吳進安  出版社:哲學與文化月刊社  出版日:2019/06/01 裝訂:平裝

傳統上《周易》是儒家的作品,《十翼》為孔子所作,此觀點一直是唐代前學者們一致的看法;但自宋代歐陽修撰《易童子問》,懷疑《十翼》有多論非孔子所作之後,傳統上對《周易》的看法即受到諸多質疑,並認為此書的內容與道家有密切的關係。當代學者在這方面亦有諸多的探討,例如陳鼓應先生的《老莊新論》、《易傳與道家思想》與《道家易學建構》,以及顏國明先生的《易傳與儒道關係論衡》等作品,皆對《易傳》中的儒道思想提出新觀

定價:220元   優惠價: 95209

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7.臺灣人類學刊:第十七卷第一期

出版社:中研院-民族學研究所  出版日:2019/06/01 裝訂:平裝

定價:200元  

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8.悖論研究專題

作者:王習勝;張建軍-主編  出版社:哲學與文化月刊社  出版日:2019/05/01 裝訂:平裝

本期專題《悖論研究》由王習勝教授與張建軍教授共同主編,收錄五篇專題論文,包括王習勝教授的〈道德實踐中的情理之悖與形上澄明〉、王天恩教授的〈悖論成因及其哲學和文化意蘊〉、王文方教授的〈論Pritchard對極端懷疑論悖論的解決方案〉、劉靖賢教授與陳波教授合著的〈從羅素的構造方法看惠施的歷物十事〉以及張順與張建軍教授合著的〈子結構邏輯視域下的語義悖論研究 〉與楊希教授撰寫的專題書評〈書評:索爾·史密蘭

定價:220元   優惠價: 95209

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9.當代民主、道德與教育專題

作者:黃藿-專題主編  出版社:哲學與文化月刊社  出版日:2019/04/01 裝訂:平裝

在當今處於民主化或後現代的時代,一般人常認為後現代或是過度民主會產生道德私有化甚至虛無化的危機。S.Mendus考察當代眾多關於道德與價值的看法後,認為在現代世界中要進行道德價值的教學一方面是不可能的,可是郤仍是必要的。之所以不可能,係圶多元主義的社會,人們對於特定一套道德價值的偏好,難以斷定孰是孰非。接受多元主義的價值,使我們的存在失去了道德上的「定錨」,我們確實需要某一套道德價值,俾能脫離「所

定價:220元   優惠價: 95209

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10.當代新儒家專題

作者:黃信二-主編  出版社:哲學與文化月刊社  出版日:2019/03/01 裝訂:平裝

新儒家在當代中國哲學發展中屬最具創造力的思想,在大量吸收西方哲學優勢後對近現代東方之學術發展有極大的影響,其儒學方法論甚至影響佛道兩家目前主要的詮釋方向;當代新儒家以熊十力、牟宗三、唐君毅、徐復觀等人最具影響力,本專號即針對這些當代學者進行探討。

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11.課程與教學季刊二十二卷一期:活化教學的理論與實務

作者:陳惠萍;詹惠雪-主編  出版社:五南圖書出版  出版日:2019/01/01 裝訂:平裝

活化教學的精義是指教師在教學過程中,能夠善用多元創新的教學方法,激起學生學習動機,培養學生「學習如何學」的能力和「樂在學習」的態度。活化教學為十二年國民教育的推動注入一股新的元素,因此本期以「活化教學的理論與實務」為主題,三篇主題文章分別為「活化教學的策略與實踐:學科教學與學科學習知識的視角」,從學科教學與學科學習知識論述活化教學的實踐,進而提出活化教學的策略與實踐;「教學活化,活化教學:文化歷史

定價:400元   優惠價: 95380

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12.于斌樞機之哲學、教育與教會理想:于樞機逝世四十週年紀念與展望專題

作者:黎建球;陳文祥  出版社:哲學與文化月刊社  出版日:2018/12/01 裝訂:平裝

于斌樞機主教(1901-1978)為一同時懷抱超性情懷,並同時具有入世的求知精神的哲學、神學家。綜觀其生大要,35歲榮升主教、獲有神學、哲學與政治等三個博士學位,時任輔仁大學校長近二十載于斌樞機(1959-1978),功蹟卓著。于樞機於1969年榮任樞機主教,兩個月後擔任教廷宣道部及教育部委員。觀其一生,其愛國愛人的情懷、謙遜神貧的修為、真善美聖的信仰,與知人、知物、知天的哲學體系,在在具有諸多意

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13.新亞論叢第十九期

作者:香港新亞文商書院-主編  出版社:萬卷樓  出版日:2018/12/01 裝訂:平裝

本書由《新亞論叢》編輯委員會主編。收入來自中、港、臺、澳等四地學者的研究論文,內容包含文學、經學、哲學、史學、詩學、語言學等,不同領域的研究論題。

定價:740元   優惠價: 9666

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14.草稿、圖式與美學專題

作者:幽蘭;劉千美  出版社:哲學與文化月刊社  出版日:2018/11/01 裝訂:平裝

本期專題有7篇論文與2篇書評,其中與尼采哲學相關的論文與書評各有2篇,分別為劉小楓教授的〈青年尼采論「殘酷」的真理〉與林志猛教授的〈尼采的蘇格拉底問題〉,羅峰教授評勞倫斯‧朗佩特(Laurence Lampert)《尼采的教誨--《札拉圖斯特拉如是說》解釋一種》(Nietzsche's Teaching: An Interpretation of Thus Spoke Zarathustra),以

定價:220元   優惠價: 95209

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15.課程與教學季刊二十一卷四期:歐洲國家的課程革新

出版社:五南圖書出版  出版日:2018/10/01 裝訂:平裝

目前歐洲各個國家在教育上無不將課程的調整、改革與現代化當作是教育施政的重要核心,各國力圖將本國文化、社會、歷史的傳承,與方興未艾的「歐洲意識」、「生活與社會改革」等觀念,納入於課程中。本期共有四篇精彩的主題論文。第一篇為「德國移民背景學生雙語教育之沿革與實踐」,針對移民背景學生所設立雙語學校的經驗為研究焦點進行探究。第二篇為「教育改革何去何從?西班牙近期中心學教育及課程改革爭論之評析」,本文以西班

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16.課程與教學季刊二十一卷三期:亞洲國家的課程革新

作者:林佩璇;張嘉育-主編  出版社:五南圖書出版  出版日:2018/07/01 裝訂:平裝

全球化與少子女化浪潮席捲全世界,各國為展開國力與人民素養的提升,紛紛進行學校課程的改革。本期主題探討亞洲國家的課程革新,蒐錄三篇專著,期能提供十二年國教課綱推動與課程協作之參考。第一篇《臺灣與香港幼兒戲劇教育全球在地化:視像人種誌對話研究》,描繪兩地幼兒機構進行戲劇教育全球在地化的實踐。第二篇《馬來西亞中小學新課程內涵分析》,就2017年中學新標準課程及修訂的小學標準課程,闡述馬來西亞中小學課程革

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17.明代心學家的內聖與外王專題

作者:蔡家和;彭傳華  出版社:哲學與文化月刊社  出版日:2018/04/01 裝訂:平裝

明代心學家主要由王陽明及其後學組成,陽明學是明代及以後儒家思想的主流之一,不僅是中國傳統文化重要的構成力量之一,也深刻影響了日本等東亞國家的文化,並且對當代儒家文化圈的發展仍然具有充分的價值。

定價:220元   優惠價: 95209

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18.課程與教學季刊二十一卷二期:自主學習的課程與教學

出版社:五南圖書出版  出版日:2018/04/01 裝訂:平裝

自主學習是當代重要的教學改革與創新議題。我國當前正推動十二年國教,提出「自發」、「互動」、「共好」三項基本理念,積極倡導「學習者中心」的教學方式,促使學習學習翻轉成為自主、自動的學習方式。本期以「自主學習」為主題,有四篇重要論文深具啟發性。《運用德國「工作站學習法」促進學生自主學習的教學策略》、《自主學習課堂實踐之張力-香港個案研究》、《以自主學習為主的大學能力本位課程設計及實施》、《國中生所知

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19.東亞的離散思維和文化專題

作者:申寅燮;尹錫珉  出版社:哲學與文化月刊社  出版日:2018/03/01 裝訂:平裝

本次專題論文的目的是在東亞思想、文學、文化中,對離散思維和離散文化進行批判性的探討,並提出離散研究的價值和意義。 自古至今,東亞地區的許多人由於政治、經濟、文化等原因一直過著離散生活。但是,以前的離散是以脫離日常生活的例外現象為主,此如:驅逐、流亡、發放、強制遷移等;而當今的離散則是已經滲透到日常生活中的日常現象。現在日常生活中媒體常常提到的「Hybrid(混合)」、「Trans-nation(

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20.西洋哲學當代研究專題

作者:劉小楓;邱建碩  出版社:哲學與文化月刊社  出版日:2018/02/01 裝訂:平裝

本期專題有7篇論文與2篇書評,其中與尼采哲學相關的論文與書評各有2篇,分別為劉小楓教授的〈青年尼采論「殘酷」的真理〉與林志猛教授的〈尼采的蘇格拉底問題〉,羅峰教授評勞倫斯‧朗佩特(Laurence Lampert)《尼采的教誨--《札拉圖斯特拉如是說》解釋一種》(Nietzsche's Teaching: An Interpretation of Thus Spoke Zarathustra),

定價:220元   優惠價: 95209

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