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魅麗。花火原創小說66折起
青春動力學:41個喚醒內在原力,找到夢想支點的起手式
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青春動力學:41個喚醒內在原力,找到夢想支點的起手式
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定  價:NT$ 400 元
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可得紅利積點:10 點
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次

商品簡介

新課綱學子必看,《青春微素養》第二彈!
41道原力覺醒元氣帖,獻給青少年邁向未來的人生備忘錄,
全面升級你的學涯、職涯、生涯,為你的夢想開外掛!

在人人都可以是自媒體的時代,你知道「網紅力」也可以是「學習歷程檔案」的一環嗎?
在疫情影響全世界,線上上課成為學校日常,你擁有「遠距力」的六個自學好習慣嗎?
如何培養「溝通力」可以面面俱到?
如何從小細節擦亮自己「品牌力」?
如何借鏡艾森豪法則,推升並實現「夢想力」?⋯⋯

台中市惠文高中圖書館主人,青少年的生命導師蔡淇華主任,
沒有光鮮亮麗的學歷加持,大學畢業後曾在工廠、商業界歷練,
從社會走進校園的淇華老師,早已在他的課堂與社團中,落實了跨域素養學習,

累積三十餘年教學現場的體悟與經驗,具體回應大環境不斷拋出的各種挑戰,
繼《青春微素養:36個通往更理想自己的基本功》引發廣大迴響後,
再次歸納出鼓舞人心的41道內在原力,
邀請青年學子再次盤點自身基本功,
為理想裝上引擎,讓夢想不再遙遠!

喚醒內在原力,找到夢想支點

面對愈趨激烈的全球化競爭,21世紀最需要的就是有「具備系統觀」與「掌握關鍵節點」的人。
身處以素養為導向的教學新浪潮,
其實淇華老師早在二十年前,就開始帶著學生進行社會參與,
十餘年就透過校刊,模擬聯合國等社團,陪伴學生踏入探究實作的世界,
引導青年學子跳出成績的單一視角,
以生活情境為圓周,終身學習為圓心,
一步步落實「自主行動、溝通互動、社會參與」為核心素養的課綱藍圖。

透過淇華老師一篇又一篇寓意深遠的故事,
我們看到在他不怕說真話的循循善誘下,年輕世代如何長出原力,發揮潛力,
回扣新課綱自發、互動,共好的原點核心。
讓本書成為青年學子盤點自身能力,朝夢想勇敢前行的最佳陪伴之書!

作者簡介

【作者簡介】
蔡淇華
1966年生,彰化師範大學教育研究所畢業。現任高中教師。

曾獲臺中市文學獎首獎、新北市文學獎首獎、臺中市詩人節新詩創作首獎、總統教育獎主題曲首獎、教育部師鐸獎、星雲教育獎。

出版著作:《青春微素養:36個通往更理想自己的基本功》、《青春正效應:新世代應該知道的人生微哲學》、《一萬小時的工程:隱形的天才》、《寫給年輕:野百合父親寫給太陽花女兒的40封信》、《有種,請坐第一排》、《寫作吧!你值得被看見》、《學習,玩真的》、《寫作吧!破解創作天才的心智圖》

蔡淇華期待自己的文字,可以是青春的降落傘,讓Z世代在全球化的風暴中,可以安全著陸,在每一個,小小的理想王國。

名人/編輯推薦

【各界推薦】
(熱血好評推薦)

丘美珍 作家、品學堂文化長
宋怡慧(新北市丹鳳高中圖書館主任)
林怡辰 (彰化縣二林鎮原斗國小教師)
張輝誠 (學思達教育基金會創辦人)
陳清圳 (雲林縣立樟湖生態國民中小學校長)
黃國珍 (品學堂創辦人)
愛瑞克 (《內在原力》作者、TMBA共同創辦人)
歐陽立中 (「Life不下課」Podcast節目主持人)
(以上依姓氏筆畫排序)

彰化縣二林鎮原斗國民小學教師 林怡辰
《青春動力學》是師長、家長不可錯過的未來之書。
 蔡淇華主任以自己生命為底,和中學生互動的精華為墨,寫下年輕學子在人生道路上的迷惑和解方,實例和方向。用生命時間鍛造的精華,為您和孩子提了一盞洞見未來的燈,不容錯過!一書二用,更是學習寫作實戰之作!

黃國珍 (品學堂創辦人)
閱讀蔡淇華老師新作的過程,像是觀賞一齣名為《青春動力學》的動人影集。淇華老師在書中以自身過往的生活為本,藉由一段一段動人又值得深思的故事,凝練出41個驅動生命的力量,給予讀者激勵與啟蒙,讓青春充滿動力。

愛瑞克 (《內在原力》作者、TMBA共同創辦人)
以前我在投資圈聽過一句至理名言:「學校教不出老手,除了經驗還是經驗。」淇華此書讓我頓悟:要成就一位名師,除了經驗還是經驗!從書中一篇又一篇動人的真實故事,讓我思維跟著進化,恨不得想當他的學生啦!

雲林縣立樟湖生態國民中小學校長 陳清圳
 台灣未來十年將是一個群體共創福祉的社會。也因此,面對自己,能不斷理解自己、主動探索;面對他人以對話連結、參與實踐;面對環境與社會能深度反思、尊重關懷,進而共生衍化,與世界做真正連結。
淇華以自身的經驗,化為內在原力,揭開人類的文化底藴,書寫出世界的警世大鐘,為未來訂出價值之路。是近十年難得著作,極力推薦。

宋怡慧(新北市丹鳳高中圖書館主任)
淇華的文字帶著熱情的筆鋒,卻蘊含理性的思辨視角,讓你從觀照自己、與人溝通、參與社會三個面向找到前進的動力。
《青春動力學》給予你精準的學習策略,讓你不怕走錯,因為淇華在終點為你提燈。甚至,你也不再害怕跌倒,他在身邊為你加油。走在大無畏做自己的旅途,跟著淇華一起前進吧!!

【推薦序】
青春裡有桃花源,也有修羅場
 
《唐鳳:我所看待的自由與未來》作者、品學堂文化長 丘美珍

 

我與淇華老師是透過文字結識的。
那時我還在出版社的編輯部工作,主要的任務,就是找尋有魅力的作者。我記得那是個典型的台北夏天,又溼又熱。我外出洽談公務,結束之後不過走了幾步路,就已經覺得暑熱難當。於是我躲進捷運站附近的三民書局,一邊感受迎面而來的冷氣,一邊瀏覽架上的群書。
然後,有一本裝幀很特別的書,吸引了我的注意,是一位我沒有聽過的作者。隨手翻開那本書之後,我看到一則作者書寫哥哥的故事。淺白的文字卻承載了濃烈的情感,讀者在字裡行間隨之欣喜、憂慮、婉惜、釋然。「怎麼會有這麼好的文字!」我驚豔了。這時才翻到封面,重新仔細的看了作者的名字:蔡淇華。
當天下午回到辦公室,我立刻從臉書搜尋到他的資料,直接發messenger過去跟他聯絡。一個月之內,我就簽好了他下一本新書的合約。
經過了這幾年,淇華老師已經變成杏壇的名師、文壇的人氣作家。這一切當然是因為他不間斷的努力,跟離開出版業的我,已經沒有關係了。如今我甘於當一個幸福的讀者,讓他的文字引導我進入幻境,那裡有桃花源,也有修羅場。
這本《青春動力學》,讓我重新體驗到他文字中的秘境。淇華老師本來就能寫詩,而且寫得極好,好到得過台北文學獎新詩首獎。詩人的底蘊,讓他在描摹學生群像時,總是能將青春寫得燦爛輝煌。學生們那些遠大的夢想、那些勇於讓自己從平凡蛻變為不凡的勇氣,在他筆下閃閃發光,召喚出每個讀者想要拔地而起的凌雲壯志。
書中〈飛輪力〉那一篇,尤其讓我印象深刻。有一個來自屏東的學生,異想天開的要去念西點軍校,試問,從屏東到西點有多遠?如果是搭飛機,要先飛越廣闊的太平洋,再橫越整個美國,才能直抵東岸。這是將近一萬五千公里的漫長旅程。
但這不只是台灣到美國的距離,而且是一個天真孩子蛻變成無畏戰士的旅程。淇華老師陪伴這孩子一步一步的逐夢,看著他從英文不好到英文很好,從一個普通學生變成模擬聯合國的幹部,看著他高中畢業之後,捨棄清華大學,進入陸軍官校。結果呢?他成功了嗎?我姑且保密。但光是回顧這整個過程,就已經是一個足以改編成影視題材的好故事。
但是,青春不只有亮光,也有陰影。青春的孩子,心裡不只有桃花源,也有修羅場,那裡有對這個世界的不安與憤怒,有對自己的懷疑與掙扎,有人想要挑戰法律突破瓶頸,有人想要快速致富增加身價。這些負面的能量,就像是年輕孩子心裡的鼓聲,有時低迴有時急促,顛覆了日常的秩序,打亂了前進的步伐。
〈思辨力〉一文中,提到淪為詐騙車手的年輕人,如何一步一步走向無法回頭的人生。當我們隨著淇華老師的文字,與詐騙車手面對面、目光接觸那一剎那,彷彿瞬間望進一個生澀單純的靈魂。此時此刻,我們不禁想要開口探問:你何以至此?
正是因為青春如此動盪,我們更需要淇華老師的文字相伴。有些靈修的人相信,世人需要召喚指導靈相伴,如此便能得到珍貴的智慧。但對我們來說,智慧不假外求,有淇華老師的這本書相伴,已經足夠。

目次

【推薦序】青春裡有桃花源,也有修羅場 丘美珍
【好評推薦】
宋怡慧(新北市丹鳳高中圖書館主任)
林怡辰 (彰化縣二林鎮原斗國小教師)
張輝誠 (學思達教育基金會創辦人)
陳清圳 (雲林縣立樟湖生態國民中小學校長)
黃國珍 (品學堂創辦人)
愛瑞克 (《內在原力》作者、TMBA共同創辦人)
歐陽立中 (「Life不下課」Podcast節目主持人)
(以上依姓氏筆畫排序)
【作者序】《青春動力學》使用說明
【目錄】

1 自主行動
#原點力 原點,決定你的終點 
#發問力一 好奇,是學習歷程的核心 
#特殊力 想參加特殊選才,先找到自己的特殊 
#核心力 念大學是為了「找核心」 
#飛輪力 達到臨界點,飛輪力就會衝出來 
#正向力 不是失敗,你只是尚未成功 
#堅持力 成功率三○%的堅持 
#絕境力 絕境後,才能漸入佳境 
#明日力 她靠六個習慣,活到今天,盼望明天 
#快樂力 選擇看世界的視角,讓happen 都變成happy
#孤獨力 孤獨久了,就不寂寞 
#夢想力 利用四象限法則做夢想管理 
#品牌力一 品牌力是相信自己、專注細節 
#品牌力二 學習歷程是跟你一輩子的「品牌」

2 溝通互動
#溝通力 溝通有邏輯,才能與世界擊掌 
#聰明力 真正的聰明 
#發表力 寫好讀書心得六法 
#簡報力 簡報的二十個重點提示 
#模仿力 有為者,亦若是 
#發問力二 別讓「不好意思」成為學習的阻力
#簡單力 複雜與簡單 
#恆溫力 用溫度創造排隊名店 
#幽默力 幽默的力量 
#衝突力 你的BQ 有多高? 
#邀訪力一 讓受訪者,第一眼就接受你的FACE 
#邀訪力二 邀訪的進階素養 

3 社會參與
#共好力 伊姆村的偉大示範 
#同理力 練習同理心,強化領導力 
#法規力 法外開恩不是恩,手下留情沒有情 
#理智力 先處理心情,再處理事情 
#溯源力 送自己一堂「返郷寫作課」 
#圓融力 將身軀「融」入神山,才成護國大「圓」
#發問力三 惟發問者,得天下 
#網紅力 當網紅,是最棒的學習歷程 
#思辨力 找回思辨力,走出詐騙元宇宙 

4 終身學習
#自學力 自主學習,還是不由自主? 
#異質力 別怕當怪胎! 有異質力,才有一直力 
#貴人力 用故事與品格,當個「貴人磁鐵」
#耐髒力一 你的DQ 有多高? 
#耐髒力二 「動手做」,才能永保「護國神山」
#遠距力 遠距自學的六個好習慣 
#機會力 機會留給三種人 
#玩家力 玩中做,才能多做多得 
#幸福力 感恩,是幸福的種子 
#愛戀力 他喜歡你,但不愛你 
#富貴力 運用財富,當別人的貴人 

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