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何捷老師的魔力作文修煉營:構思力修煉營(簡體書)
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何捷老師的魔力作文修煉營:構思力修煉營(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

全國寫作名師——何捷老師的魔力作文修煉營開營啦!金柚俐、陳銘銘、郭晟晟……很多同學都收到了邀請函。在壯壯老師的帶領下,同學們暢遊在作文的世界裡,發生了很多爆笑又溫暖的故事,可謂一波三折,卻又妙趣橫生,最重要的是,這裡到處都藏著寫好作文的錦囊和秘訣。

在壯壯老師的幫助下,同學們終於掌握了快速提高寫作能力的核心武器:構思力、觀察力、描寫力、想像力。這四大能力幫助他們激發寫作熱情、享受寫作樂趣、克服“不會寫”和“寫不好”的難題,實現各自光彩熠熠的“作文星光秀”。

你想跟他們一樣嗎?快來加入何捷老師的魔力作文修煉營吧!

金柚俐,暱稱阿俐。她不僅幽默風趣,還是十足的吃貨一個。即將升入四年級的金柚俐和小伙伴們在假期裡依然聯繫緊密。他們一起參與短視頻的錄製、一起為壯壯老師過生日、一起上培訓班……樂趣多多,思維的碰撞也很多。作文構思源於生活。金柚俐和小伙伴們在日常生活中的所見所想都可以與作文構思的方法產生一定的聯繫。

作者簡介

何捷:全國首屆十大青年名師,全國首屆“具有重大影響的寫作教學名師”。閩江師範高等專科學校教育科學研究所專職研究員、福建教育學院語文課程與教學研究所兼職研究員、中國寫作學會中小學寫作教學專業委員會小學課堂教學部主任。“遊戲作文”“百字作文”創始人和倡導者,已出版暢銷書《何捷老師的遊戲作文風暴》《小蓮藕學作文》等三十餘部個人專著。

名人/編輯推薦

1. 全國寫作教學名師——何捷老師的全新力作,幽默風趣的教學風格、科學紮實的教學方法,聚焦孩子寫作能力,解決孩子寫作難題。

2. 兼具功能性與趣味性:以爆笑溫暖的故事切入,將寫作的方法和能力融入到孩子們的日常生活之中,讓孩子在享受閱讀興趣的同時,輕鬆提高寫作能力,也在潛移默化中提升了對生活的感受力。

3. 聚焦寫好作文的四大核心能力:構思力、觀察力、想像力、描寫力,分項練習,科學全面地快速提升孩子的寫作能力。

4. 全彩美繪,排版疏朗,大字號,保護兒童眼睛,讓兒童輕鬆快樂地自主閱讀。

 

目次

001/ 引子——構思何難,唯腦熟爾

什麼是構思

007/ 象棋裡的小秘密什麼是構思

構思的要點

015/ 逃脫密室尋線索構思要嚴謹

021/ 整條街最靚的仔構思要巧妙

027/ 人無我有就是新構思要新穎

033/ 露營度假分不清構思有重點

構思的方法

041/ 真是一場及時雨欲揚先抑

047/ 腦子才不是糨糊靈感直覺

053/ 魚餌的奇妙旅程虛實結合

059/ 漢服也要有節日點面結合

065/ 拼接秋天的樣子蒙太奇法

071/ 結局如何未可知設置懸念

077/ 冰糖葫蘆隨心串一字貫穿

083/ 高分似乎並不高烘雲托月

089/ 無人機拍到了啥照應圓合

095/ 年輕人不講武德穿插交織

101/ 是什麼新奇科技示異釋疑

按文體構思

111/ 電子遊戲的議論議論性文體

117/ 未來電影什麼樣話題類作文

123/ 和英雄並肩作戰記敘性文體

129/ 不走心的說明書說明性文體

136/ 內心還有另一面命題類作文

142/ 說說這場籃球賽材料類作文

構思的訓練

151/ 燒腦遊戲輕鬆玩思維訓練

158/ 主播發愁定主題作文審題

165/ 想說畫畫不容易作文立意

172/ 水果拼盤有講究文章標題

178/ 添點花樣不一樣寫作文體

184/ 才不要黑暗料理文章選材

190/ 收視率提高秘籍作文開頭

196/ 拆開禮盒看內容作文內容

202/ 做一個烹飪大師作文結尾

208/ 金柚俐閃亮登場列出提綱

書摘/試閱

構思何難,唯腦熟爾

“阿俐,你還在磨蹭什麼?”媽媽的聲音一定是有穿牆術,竟然可以從五米外的入戶花園穿透兩層牆壁還有周遭的空氣,清晰地出現在阿俐的耳畔,“同學們已經到了,你快出來。”

“好嘞,我來了!”正坐在書房裡發呆的阿俐一下子來了精神,一陣風似的出現在大家眼前。

這一天,7月31日,是大家相約在阿俐家聚會的日子。

阿俐,全名金柚俐,是一個即將升入四年級的女生。之所以叫這個名字,是因為她剛出生的時候,腦袋的形狀像個柚子,看起來很可愛。她爸爸認為,腦袋大的孩子一定聰明伶俐,加上自己喜歡吃柚子,就很應景地給女兒起了這個聰明伶俐、果香四溢的名字。阿俐,是大家對她的暱稱。

“你好,金柚俐同學。”陳銘銘一見到阿俐,就熱情地打招呼。

陳銘銘和阿俐是同班同學,他多才多藝,總有新奇的想法,在班級裡一向活躍。暑假這一個月,他可是一點兒沒閒著,在家當起了短視頻主播。起初,大家以為陳銘銘只是圖一時新鮮,蹭個熱度。誰知,在不到一個月的時間裡,他的粉絲數漲得比坐了火箭還快。

陳銘銘的短視頻做得相當好,不僅創意十足,還妙語連珠。同學們羨慕不已,都想藉著這次聚會向他取經。當然,聚會上少不了他們最愛的壯壯老師。

“陳銘銘,你現在可是大家心中的大主播。能不能告訴我們你成功的秘訣?”阿俐湊近陳銘銘,狡黠一笑。

“對,陳銘銘的視頻做得特別好。我們都很喜歡。我們也想知道怎樣才能做出那麼精彩的視頻。”其他同學附和道。

陳銘銘往嘴裡塞了一塊蘋果,慢悠悠地說:“構思何難,唯腦熟爾。”

小伙伴們聽得一頭霧水,覺得陳銘銘在賣關子。郭昇昇酸溜溜地說:“看來是商業機密,不方便說。”

“首先,要有一個構思,想好自己要做什麼主題的短視頻。”陳銘銘的大腦高速運轉,他想用最通俗的方式來表達構思這件事。

“確定好主題之後,就要動筆寫台詞,然後再找拍攝視頻的用具、場地——”陳銘銘果然是個有經驗的主播,一席話讓大家茅塞頓開。

“構思很重要啊!”阿俐的媽媽端上一盤水果,插了一句話。壯壯老師在一旁也點了點頭。

聽著陳銘銘的話,阿俐的腦海裡彷彿出現了陳銘銘思考到腦袋快要爆炸的模樣。畢竟,新奇有趣的主題不是一下子就能想到的。陳銘銘一定是積累了足夠的經驗,才能在短視頻的構思之路上走得像現在這樣順暢。

“那這個構思……”

“兵來將擋,水來土掩唄。”陳銘銘接過話茬儿,“我以前覺得構思很難。但是多思考幾次之後就發現,構思其實並不難,因為我已經掌握了構思的要領,可以比較快速地完成作品的構思。寫作文也是這樣。”

大家這才明白:為什麼陳銘銘最近寫作文的水平突飛猛進,敢情是這個構思幫了大忙。

“我們的腦子就是這樣,多用用,會更聰明。只要多動腦,讓腦子熟悉構思的方法,構思其實並不難。”壯壯老師笑著說。

“壯壯老師,您一定也是構思高手。您也給我們說說構思吧!”阿俐的眼裡滿是企盼。

“不急不急,今天你們是主角。構思的事,我們慢慢說。”壯壯老師笑著,跟同學們一起吃起了葡萄……

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