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商品簡介
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本書是一部探討幼稚園教師隊伍培養問題的學術專著，作者為長期從事幼稚園教師培養培訓觀分析，基於幼稚園教師隊伍數量和品質的雙重需求，結合作者多年從事幼稚園教師培養化培養培訓模式的理論背景和智慧經驗，提出幼稚園教師培養培訓模式的新創見，對從事於「校·園」一體化培養培訓模式的理論創設和智慧經驗，具有較強的理論性和實踐性。
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