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商品簡介
◆師生對決，引發共鳴，國小校園最流行◆
◆搭配漫畫，寓教於樂，學習變得好快樂◆
◆多元主題，獲獎無數，師長選購最放心◆
◆系列簡介◆
這套書由一群四年級孩子領銜主演。每本書的內容各成一個主題，以短篇章節呈現，每篇都有一幅爆笑的四格漫畫吸引讀者進入閱讀。在趣味無窮的閱讀中，引領孩子認識孔孟思想、三國演義、二十四孝、增進生態知識，並且學習與同儕相處、生命教育等人生議題！
《小四愛作怪》內容簡介
對頑皮的小豆子來說，「功課按時交」和「上課不講話」是世界上最痛苦的事。可是，當學生一定要按時交功課，上課也不能講話啊！小豆子只好千方百計鑽漏洞，和他的「狐群狗黨」一起想辦法作怪。可是紅鼻子老師也不是省油的燈，因為他以前也當過小孩啊！於是，一場又一場師生大鬥法就這麼展開了。到底哪一方會獲勝呢？嘿嘿嘿，天上的雷公也很關心喔！
《小四愛作怪2：瘋狂動物園》內容簡介
逛動物園是小朋友最喜歡的事，如果能有機會跟這些動物做進一步的接觸，你一定很羨慕吧！這一回，豆子和阿福在因緣際會下，進入動物園幫忙做事，因而發現許多動物「不為人知」的祕密！九官鳥跟阿福之間有什麼「恩怨」？豆子舉辦的「新龜兔賽跑」又會有什麼結果？……本書用最輕鬆的語言和事件，以生態教育的角度，提醒身為萬物之靈的我們，用更人道的方式來看待、愛護動物，學會尊重生命。
《小四愛作怪3：霹靂二十四孝》內容簡介
二十四孝的故事已流傳千年，雖然當中有不少孝行讓人匪夷所思。然而那顆孝順的心，還是很值得我們學習。在這本《霹靂二十四孝》裡，豆子為了照顧生病的阿嬤，鬧出許多趣事―他想學漢文帝「親嘗湯藥」，卻弄到自己滿臉鼻血；想學老萊子「綵衣娛親」，卻害阿嬤的假牙掉到地上……到底是怎麼回事？故事很爆笑，卻讓每個人都知道：其實孝順很簡單，沒什麼特別的方法，只要用心，就能讓人感受。小朋友，別讓孝順成為口號，要身體力行，千萬別忘記了喔！
《小四愛作怪4：挑戰孔夫子》內容簡介
孔子是至聖先師，也是儒家學說的創始人。他的思想尤其重視倫理道德。而閱讀孔子的《論語》，簡單來說，就是學習「如何做人」―做一個「好人」。［小四愛作怪］的《挑戰孔夫子》裡，紅鼻子老師的老師現身，到學校推廣《論語》。什麼是「吾少也賤，故多能鄙事」？「益者三友」指的又是什麼？……在學習的過程中，豆子等人雖然鬧出一堆笑話，卻終能在日常生活中實踐儒家精神的教育理念，學會待人處事的方法。
《小四愛作怪5：孟子駕到》內容簡介
孟子繼承並發揚了孔子的思想，是戰國時期儒家的代表人物。孔子談「仁」，提倡「愛人」，而孟子把它具體發揮為「人性本善」，更加壯大了儒家學說。［小四愛作怪］之《孟子駕到》這本書裡，由紅鼻子老師的老師擔綱，陪大家一起學《孟子》。他從「孟母三遷」的故事開始說起，一直講到「行有不得者，皆反求諸己」，還介紹了「揠苗助長」、「惻隱之心」等成語的由來……讓你透過爆笑的校園事件，聽歷史故事，學成語，體悟儒家精神。
《小四愛作怪6：三國亂傳》內容簡介
東漢末年，政治動盪不安，各地英雄紛紛崛起，三國的歷史就是從劉備、關羽和張飛在「桃園結義」所開始的。而這本《三國亂傳》裡也有類似的情節發展，那是由豆子、阿福和胖子三人在「芭樂樹下的約定」揭開了故事的序幕，緊接而來的是一連串跟三國計謀、情節有關的校園故事，像是「三顧茅廬」、「望梅止渴」、「草船借箭」等等。每篇故事的後面都附有「三國小辭典」單元，讓讀者能清楚知道故事的原貌。快來閱讀這本書，在哈哈大笑的同時，了解更多關於三國的典故，補充一下你的歷史知識吧！
◆好評推薦◆
教育部個人閱讀推手、高雄市Super教師獎 辛麗真老師
桃園市建國國小圖書館志工媽媽 李秀娟
作者簡介
阿德蝸，又稱Mr.蝸牛，本名陳文德，屏東大學畢業，研究所念的是環境管理。阿德蝸老師喜歡大自然，也喜歡攝影、音樂和藝術。在小兵出版的【小四愛作怪】、【三腳貓偵探團】、【烏龍小學的唐詩遊樂園】瘋狂暢銷，紅遍校園，還有【阿德蝸的海洋學堂】，有興趣的讀者可以去找來看看喔！
名人/編輯推薦
◆推薦序——幫孩子找到「對味」的書◆
教育部個人閱讀推手、高雄市Super教師獎
辛麗真老師
為什麼不規定，孩子就不閱讀？為什麼孩子沒有耐心讀完一本書？為什麼孩子只愛看漫畫？
很多師長有心帶領孩子走進閱讀的世界，卻常遇到以上的困擾。如果有一本書能讓孩子喜歡閱讀，讀到廢寢忘食，同時又能增進知識，該有多好！
有這樣的書嗎？
「我找到了！」一陣驚呼吸引眾人的目光，一群孩子立刻圍攏過去，小聲的商量猜拳。猜贏的人興高采烈的帶走那本書，猜輸的人則不斷叮嚀同學還書時一定要先通知他……每當在圖書室看到這種情形，我總會湊過去看，想了解孩子們最近爭著借什麼書。
去年，我們學校進行了「與作家—阿德蝸老師有約」一系列相關活動後，【小四愛作怪】立刻成為圖書室詢問度最高的一套書。我問孩子：「你們為什麼喜歡這套書？」
小之說：「我覺得內容很好笑，很多內容又可以用在生活上。」
涵涵說：「阿德蝸老師的書讓我看了很開心，又可以得到課外知識，真是一舉數得！」
阿和說：「老師妳看，裡面有漫畫耶！我每次看了就很想知道接下來會發生什麼事。」
小祐子說：「這本書很好看，因為它告訴我許多我沒聽過的新知識。」
這就是【小四愛作怪】讓孩子愛不釋手的原因。原來，不愛閱讀不是他們的錯，是沒有找到「對味」的書啊！
【小四愛作怪】系列以校園生活為背景，孩子總能在自己身邊找到書中角色的身影：搞笑闖禍王豆子、同甘共苦的死黨阿福、聰慧惹人愛的小惠、讓人又怕又愛的紅鼻子老師……這些彷彿自己同學般的熟悉人物，以逗趣的情節來詮釋孔孟思想、二十四孝、三國演義等，讓國學經典變得淺顯易懂，引發孩子的共鳴。每個小故事中，還有任華斌老師畫的四格漫畫，除了增添趣味之外，也將整個故事梗概勾勒出來，把孩子立刻勾進入故事裡；故事結尾加入的主角內心獨白，也讓孩子學習換位思考，更懂得與身邊的人相處。
【小四愛作怪】適合推薦給原先不愛看書的孩子，這系列的書，每一本都由短篇故事集結成冊，每次閱讀一、兩篇，就像進食一樣，少量多餐，自然而然胃口大開，越讀越多，輕鬆跨越到長文閱讀，打破閱讀之壁。說它是一套超棒的好書，大人小孩都會異口同聲舉雙手贊成！
◆推薦序——閱讀喜悅，閱讀回憶，越讀越有趣◆
桃園市建國國小圖書館志工媽媽 李秀娟
聽聞【小四愛作怪】系列即將全新改版再現江湖，不由得讓我想起那個古靈精怪的豆子，還有憨得喜感十足的阿福，以及總有辦法制服孩子的紅鼻子老師。就這樣，思緒竟悠悠晃晃的飄回了許多年前……
那一年，我家哥哥還是個小五生，弟弟也才剛讀幼兒園。某一個寧靜的午後……
「媽，哥哥瘋掉了！他一直笑一直笑一直笑……」弟弟終於忍不住跑來對我嚷著。因為咱家哥哥已經窩在房裡看了一個多小時的書，而且還一邊看，一邊傳來「呵呵呵、嘻嘻嘻、哈哈哈、嘿嘿嘿」的傻笑聲。最後媽媽也受不了了，決定進去好好關心一下。
窩在房間裡的哥哥，桌上擺著阿德蝸老師那一整套【小四愛作怪】，而他手裡正翻看著《挑戰孔夫子》。
我問他：「你到底看了幾本啊？」
哥哥邊笑邊回我：「應該是第十本了吧！」
「十本？總共才八本，你怎麼看了十本？」
哥哥：「因為我又重看一次啊，哈哈！」
看著哥哥全心投入在書中的神情，媽媽只好識趣的離開了。不過，哥哥還是繼續一直看，一直笑；一直笑，一直看。而笑，真的會傳染，於是不識字的弟弟也跑去窩在哥哥身旁跟著一起看，一起笑。最終媽媽也笑了：「弟弟啊，你看得懂嗎？你是在笑什麼呢？」
阿德蝸老師的【小四愛作怪】真的很棒，用詼諧幽默的方式帶領孩子進入特定的課題，有趣的內容總讓孩子忍不住一讀再讀。而在這樣的反覆閱讀中，孩子無形中愉快又輕鬆的成長了，是非常值得推薦的一系列好書，稱它是兒童文學讀物中的常青樹，一點都不為過喔！相信即使是在若干年後，孩子只要有機會再次遇見這套書，就會像翻開一場回憶般，心裡將升起一股甜蜜的暖流。
(註：那年【小四愛作怪】出到第八本。)
目次
小四愛作怪2：瘋狂動物園
小四愛作怪3：霹靂二十四孝
小四愛作怪4：挑戰孔夫子
小四愛作怪5：孟子駕到
小四愛作怪6：三國亂傳
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