韓國語，一學就上手！〈初級1〉

文法書讀了十幾本，還是分不清謙讓語跟敬語嗎？
會話課上了數百小時，遇見韓國人還是連話都說不清楚嗎？
想寫篇文章，提起筆還是不知道該如何下手嗎？
那是因為你沒遇到中、韓文精通的張莉荃（Angela）老師！

韓語名師第一本韓語學習書，
從「韓語40音」，到「會話」、「文法」、「單字」，
只要靠一本書，就能「韓國語，一學就上手」！


發音該怎麼學，才能說得道地？
跟著Angela老師多聽多講，發音、會話，一學就上手！

如何運用句型，才能完美說出句子？
跟著Angela老師的無痛式學習法，文法、單字，一學就上手！

要怎樣才能跟韓國人暢所欲言呢？
就讓本書《韓國語，一學就上手！》告訴您吧！


★韓語名師出手，學習韓語絕非難事！

韓語教學經驗豐富的名師張莉荃（Angela），擁有中、韓雙母語優勢，清楚知道中文、韓文兩者的相異、相似之處，因此能輕鬆解決學習者們在學習韓語時的疑難雜症，更將20多年的韓語教學經驗濃縮在《韓國語，一學就上手！》〈初級1〉、〈初級2〉、〈進階〉三書。

本書〈初級1〉分為「預備篇」及9課正課兩個部分，全書9課共18篇會話，每篇主題皆貼近你我生活，而每課文法皆以淺顯易懂方式說明，不需死記！不需硬背！跟著Angela老師無痛式學習法，幫助紮實打下韓語基礎，保證讓你《韓國語，一學就上手！》！


★預備篇：韓語40音，一學就上手！

預備篇分為三大部分，讓你先了解「韓文的由來」，再從「韓文創制的原理」學習母音、子音、韓文的音節、母音與子音的結合及了解句子結構認識韓語語順，最後再介紹「如何運用本書打好基礎」，了解Angela老師在本書中的說明及講解文法的方式。


★正課：韓語會話、文法，一學就上手！

●本書正課共有9課。
●每一課一開始皆有「重點文法」，帶你先掌握該課的學習重點。
●接著有2篇不同主題及場景的「會話」，每篇內容都貼近生活對話，更搭配作者親錄標準朗讀MP3，讓你立即融入韓語生活。
●會話之後都各有「替換練習」、「短句練習」、「翻譯練習」等3種練習題，可在學習後立即測試實力。
●每一課皆有2～5個「文法」，詳盡說明會話中出現的文法，不僅如此還貼心代入單字，讓你近一步理解句型變化規則。
●每課最後都有「輕鬆一下」，可以認識時下韓國流行語，讓你更貼近韓國文化。

（一）重點文法
【例】
N1은/는 N2입니다. N1是N2。
N1은/는 N2입니까? N1是N2嗎（呢）？
N1은/는 N2예요. N1是N2。
N2이에요.
N1은/는 N2예요? N1是N2嗎（呢）？
N2이에요?


（二）會話
【例】
수지：안녕하세요? 저는 이수지입니다.
秀智：你好。我是李秀智。
민수：네, 안녕하세요? 저는 김민수예요. 반가워요.
敏洙：是，你好，我是金敏洙。很高興認識你。
수지 씨는 어느 나라 사람이에요?
秀智，妳是哪國人？
수지：저는 대만 사람이에요.
秀智：我是臺灣人。
민수：학생이에요?
敏洙：是學生嗎？
수지：네, 어학당 학생이에요.
秀智：是，我是語學堂的學生。


1. 替換練習
【例】
◎아래 단어를 회화에 넣어 이야기해 보세요.
請把下列的單字代入會話中。

 유미나 劉美娜
 박정호 朴正浩
 미나 씨 美娜
 중국 사람 中國人
 회사원 上班族
 회사원 上班族


2. 短句練習
【例】
◎단어를 맞게 써넣으세요.
請填入正確的單字並完成句子。

보기 範例
가：이것은 뭐예요? 這是什麼？
(무엇입니까?)
나：지도예요. 是地圖。
(입니다.)

 가：여기 어디 ? 這裡是哪裡？
나： 는 대만 . 這裡是臺灣。
 가：미나 씨는 이에요? 美娜妳是臺灣人嗎？
나： , 저는 이에요. 是，我是臺灣人。


3. 翻譯練習
【例】
◎아래의 중국어를 한국어로 번역해 보세요.
請把下列中文翻譯成韓文。

1.我是學生。
______________________________
2.這裡是韓國。
______________________________
3.美娜是美國人嗎？
______________________________
4.威爾遜是英文老師嗎？
______________________________


（三）文法
【例】
名詞的格式體

N1은/는 N2입니다. N1是N2。 （N格式體敘述句）
(○)(╳) N2입니까? N1是N2？ （N格式體疑問句）

（1）～은 / 는～입니다.
「是～」的意思，所以當我們想表達的句子裡有「是」這個字時，就可以先想到這個文法喔！助詞後面皆要空一格才能接續其他詞。

‧저는 이미명입니다. 我是李美英。
저沒有終聲音，所以接「는」。

‧선생님은 한국 사람입니까? 老師您是韓國人嗎？
선생님有終聲音，所以接「은」。

（2）如果談話者皆知在談論的主語是什麼時，前段的「N1은/는」可以省略。

‧이미영입니다. 我是李美英
在這裡，저는（我是）就被省略。


（四）輕鬆一下
【例】
당근이지. 當然囉。

「당근」是紅蘿蔔的意思，和「당연」當然的音因為很像，在綜藝節目遊戲中使用，之後就流行起來了。


★解答
整理全書9課練習題解答，好查詢、好複習，是學完韓語正課最好的輔助學習資料！


★單字索引
附錄中彙整全書單字，以韓文ㄱ、ㄲ、ㄴ、ㄷ、ㄸ、ㄹ、ㅁ、ㅂ、ㅅ、ㅇ、ㅈ、ㅉ、ㅊ、ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅎ順序排列，方便查找！


《韓國語，一學就上手！〈初級1〉》是Angela老師的第一本韓語學習書，專為想開始學習韓語學習者設計。用輕鬆、易懂的說明，給讀者最好的學習體驗。希望透過這本書，讓所有對韓語有興趣的人，能夠更快親近韓語的世界！

最完整、最生活、最貼近韓國的韓語讀本
‧從40音學起，輕鬆打好發音基礎！
‧全書9課共18篇會話，主題涵蓋食、衣、住、行、育樂！
‧文法、單字，一次性依學習主題整合！
‧大量練習題，訓練活化韓語腦！
‧作者親錄MP3音檔，最道地的韓語發音！

張莉荃（Angela）

韓國華僑，出生於韓國首爾，自小在韓國就學，受的是中、韓雙語教學，因此中文、韓文都是母語。大學時期來到臺灣就讀大學，畢業於國立政治大學資訊管理學系，從此定居臺灣。

【現任】
中原大學推廣教育中心韓語講師、國立高中韓語講師

【經?】
知名外語機構韓語老師

【專長】
韓語教學、商用韓語教學、韓語翻譯、韓語現場口譯、韓劇翻譯、商業文件翻譯及口譯

【教學特色】
以系統性、整合性的教學方式，讓學生從入門即以輕鬆愉快的方式接觸並學習韓語，自然學會韓語發音，熟稔單字及文法。同時採取讓學習者聽、說、讀、寫並進的教學方法，讓學生自然而然說出一口標準韓語，不但奠定中、高級基礎，日後更能輕鬆挑戰TOPIK！

將學習韓語的目標化做行動力

筆者是出生於韓國首爾的韓國華僑，自小就受中、韓雙語教育，因此中文、韓文都是我的母語，爾後輾轉回到臺灣就讀大學，並在此落地生根。

由於出生背景擁有中、韓雙母語優勢，進而從事20多年韓語教學相關工作，累積了許多韓文翻譯口譯及教學經驗，因此能明確掌握中、韓文的相異及相似之處，也促使我想透過這本書，希望帶給更多想接觸韓語的學習者，能夠有更好的學習成果，也就是我希望能讓大家在學習韓語的過程中，能夠有明確的學習目標，同時能將此目標化做更具體的實際執行力，來學習好韓語。

《韓國語，一學就上手！》分為〈初級1〉、〈初級2〉兩冊，未來還有〈進階〉的出版計畫。〈初級1〉由「預備篇」的發音，一直到正課第1課～第9課，適合剛入門韓語的讀者學習。本書不僅由發音開始，還有貼近生活的會話、實用文法等主題及內容，更以一針見血的說明方式破解韓語學習者們在文法上的疑惑，並以系統化的無痛學習法，帶你踏上親近韓語的輕鬆學習之路。而學完〈初級1〉，更不能錯過〈初級2〉，因為銜接的內容，能增進韓語實力，以奠定初級韓語基礎。

如果你是喜歡韓國男團、女團的哈韓族，或是喜歡韓劇的追劇一族，又或是嗜吃韓國美食的老饕、喜愛到韓國旅遊的遊人，那麼絕對不能錯過這一本對韓語學習者最友善的韓語敲門磚《韓國語，一學就上手！〈初級1〉》。

作者序
如何使用本書

預備篇
一、韓文的由來
二、韓文的創制原理
（一）母音
（二）子音
（三）韓文的音節結構
（四）韓文的母音與子音共計40個音
（五）韓文的句子結構（語順）
三、如何運用本書打好基礎

第1課 안녕하세요? 저는 이수지입니다.
你好？我是李秀智。
學習目標：學會基本招呼用語及名詞的運用含否定

第2課 저는 한국 드라마를 봅니다.
我看韓劇。
學習目標：學會基本動詞的運用含否定

第3課 불고기가 맛있습니다.
烤肉很好吃。
學習目標：學會基本形容詞的運用含否定

第4課 어디에 가세요?
您去哪？
學習目標：學會敬語法及祈使句命令句以及特定的尊敬單字

第5課 저는 치킨을 좋아해요.
我喜歡炸雞。
學習目標：學會喜好的表達及非格式體的運用含否定

第6課 약국이 어디에 있어요?
藥局在哪裡？
學習目標：學會方位及問路的方法

第7課 어제 영화를 봤어요.
昨天看了電影。
學習目標：學會過去式的運用含否定

第8課 김치는 맵지만 맛있습니다.
泡菜好吃但是很辣。
學習目標：學會轉折等用法

第9課 다음 달에 한국에 갈 거예요.
我下個月要去韓國。
學習目標：學會未來時態，意向與推測用法

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