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教學是一門設計科學：構建學習與技術的教學範式（簡體書）
- 系列名：當代前沿教學設計譯叢(第二輯)
- ISBN13：9787533484125
- 出版社：福建教育出版社
- 作者：(英)黛安娜‧勞里勞德
- 裝訂／頁數：平裝／280頁
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 出版日：2019/11/01
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商品簡介
商品簡介
本書探討了教學作為一門設計科學，其學習與教學的機制是什麼，同時著重討論五種學習方式，即獲取型學習、探究型學習、討論型學習、操練型學習和協作型學習，既注重傳統的學習環境，又重視網絡化和協作性學習環境。本書面向高等教育、成人教育，企事業單位在職培訓教育，遠程和網絡教育，職業技術教育領域的讀者，對基礎教育教學改革也很有參考價值。
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