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首富馬雲:為什麼考10名左右的孩子容易成功
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商品簡介

作者簡介

目次

著名企業家,阿里巴巴集團創始人馬雲最新臨別贈言:給孩子們的話
從他多年的從教經歷出發,看到了當今「教」與「育」的分離!
「我特別鼓勵孩子要會玩,會讀書不會玩很麻煩。」──馬雲
馬雲招募過幾萬名年輕人,發現有出息的孩子,小時候都特別會玩,特別調皮!

本書以馬雲的經典語錄點題,以精闢的關鍵字高度概括,結合他本人以及商業史上的經典案例,剖析他的教育觀念和人生價值觀念,希望能對處於迷茫期的孩子們有所幫助,能給孩子們的父母一個全新的啟迪,廣大讀者們能夠從中汲取智慧和精華,洞悉這位知名企業家的人生理念、教學理念――成長,真的比成功更重要!
會讀書就會成功?調皮搗蛋就一事無成?
學生時代從未拿過第一名的馬雲,卻獲《華爾街日報》評選為「中國的賈伯斯」
從小馬雲功課就沒好過,從小學到高中,從沒有「名列前茅」。不過,在任何時候,命運都非常公平。
上帝關閉了你的一扇門,一定會為你開啟另外一扇窗。
馬雲的成長,是一段從平淡無奇到出奇制勝的過程。馬雲從小身體瘦弱、相貌平庸、資質平平,沒有誰會注意他,更沒有誰會認為他將來能夠出人頭地。
馬雲在總結自己的「學習」經驗時說:「我在班裡面不是前三四名,也不會跌到十名以外,我考91分,努力考94分、95分也有可能,那樣我花的時間就太多了。但是我花時間跟別人玩,學到的更多,所以『教』和『育』是兩個概念。當然我們現在對於老師、對於學校的期望值太大,教的主體是老師、學校,但是育的主體是家庭,家長得參與進來,老爸看到孩子不對的地方,有沒有拍桌子呢?子不教父之過,父母也很重要,你對孩子要帶著欣賞。」
馬雲精於西方企業的運作方式,重視企業文化建設。他經常看歷史書、軍事書,並能引經據典、靈活運用,用歷史上成功戰役的案例來指導阿里巴巴一場又一場的「商戰」。他擅長用文化為企業打下根基,也便有了「六脈神劍」,即客戶第一、擁抱變化、團隊合作、誠信、激情、敬業這六條價值觀。與眾不同的是,阿里巴巴的價值觀不僅僅停留在宣傳教育的層面,而且落實在管理制度上。
馬雲宣導簡單的企業文化,使文化落地,成為執行本身,形成有遠見、有內涵、有創意的執行。
關於他的用人原則,馬雲語出驚人:「我招聘的時候,不太喜歡一個班裡面從小到大是前三名的學生,前三名的學生進入工作崗位,失敗機率實在太大。他覺得我就是最好的,我出來也得最好,一點挫折他就掉下去了,社會上不吃這一套。而往往最好的學生是什麼呢?十名左右,讀書不是很用功,他搞來搞去就是十名左右。」

※馬雲名言:
「小時候其實變換夢想沒有關係,你需要去不斷地想,不斷地去想快樂的事情,其實夢想不需要很大,你去想,你就會做得到。」──馬雲

初戀是最美好的,每個人第一次戀愛都是最容易記住的。每個人初次創業的時候,理想都是最好的,但是走著走著就找不到這條路在哪裡了,其實你的第一個夢想是最美好的東西。二○○一年網路泡沫破滅時,那三十多家公司,我記得現在全部關門了,只有我們一家還活著。我們是堅持『初戀』的人,我們是堅持夢想的人,所以能走到今天。──馬雲
鄭陽
一名擁有多年幼教經驗的幼兒園老師。他在長期的幼教實踐中,積累了豐富的一線教研經驗,在幼兒學習與教育方面有深切的體會和獨到認識,倡導以正面、積極、溫暖的方式解決家庭教育、親子關係中的各種難題。已出版多部充滿正能量的家庭教育圖書。

前言
如「教育」,顧名思義,前指教書,後指育人,二者本是一體,不可分割。
但是著名企業家、阿里巴巴集團創始人馬雲,從他自己多年的從教經歷出發,看到了當今「教」和「育」的分離。
——在馬雲眼中,「教」和「育」的區別在哪裡?為什麼馬雲會說,中國的「育」做得遠遠不夠呢?
——為什麼在馬雲眼裡,考十名左右的學生,最容易成功?

馬雲,他的成長,就是一個從平淡無奇到出奇制勝的過程。馬雲從小身體瘦弱、相貌平庸、資質平平,沒有誰會注意他,更沒有誰會認為他將來能夠出人頭地。
馬雲在總結自己的「學習」經驗時說:「我在班裡面不是前三四名,也不會跌到十名以外,我考九十一分,努力考九十四分、九十五分也有可能,那樣我花的時間就太多了。但是我花時間跟別人玩,學到的更多,所以『教』和『育』是兩個概念。當然我們現在對於老師、對於學校的期望值太大,教的主體是老師、學校,但是育的主體是家庭,家長得參與進來,老爸看到孩子不對的地方,有沒有拍桌子呢?子不教父之過,父母也很重要,你對孩子要帶著欣賞。」
馬雲精於西方企業的運作方式,重視企業文化建設。他經常看歷史書、軍事書,並能引經據典、靈活運用,用歷史上成功戰役的案例來指導阿里巴巴一場又一場的「商戰」。他擅長用文化為企業打下根基,也便有了「六脈神劍」,即客戶第一、擁抱變化、團隊合作、誠信、激情、敬業這六條價值觀。
與眾不同的是,阿里巴巴的價值觀不僅僅停留在宣傳教育的層面,而且落實在管理制度上。馬雲宣導簡單的企業文化,使文化落地,成為執行本身,形成有遠見、有內涵、有創意的執行。
關於他的用人原則,馬雲語出驚人:「我招聘的時候,不太喜歡一個班裡面從小到大是前三名的學生,前三名的學生進入工作崗位,失敗機率實在太大。他覺得我就是最好的,我出來也得最好,一點挫折他就掉下去了,社會上不吃這一套。而往往最好的學生是什麼呢?十名左右,讀書不是很用功,他搞來搞去就是十名左右。」

馬雲這樣看待「教」和「育」。他說:「小學的時候,教很重要,育更重要。小學、初中、高中、大學本科,是要有規律的,小學的孩子,必須要有舞蹈、音樂、運動。小學的時候,我們要教的是價值觀,一定要教他怎麼學會做人;小學的時候,孩子求知欲很強,必須讓他學會玩。初中該記的時候就記,那是記憶力最強的時候。」
「到了高中的時候,很容易迷茫,考什麼大學?考什麼專業?到底要幹什麼?所以高中要培養興趣,高中的時候,一定要讓年輕人找到未來感興趣的東西,他找不到,就鼓勵他,『沒關係,有一天你會找到』。然後到了大學,學的是知識結構,研究生要研究的是方向,博士學習哲學的思考,宗教和信仰的力量,這些都是貫穿的。」
「我特別鼓勵孩子要會玩,最聰明的孩子既會玩,也會讀書;其次是會玩,未必會讀書。會讀書不會玩很麻煩。」
馬雲還透露,他招過幾萬名年輕人,招聘下來發現一個很有意思的問題——「這些有出息的孩子,小時候都特別會玩,都特調皮。調皮的孩子容易成功,但是調皮的孩子不討老師喜歡,『這個孩子怎麼這麼調皮』,一頓罵,活活把他的天性扼殺住。」
……這種種,不得不引起父母以及老師們的深思。

本書以馬雲的經典語錄點題,以精闢的關鍵字高度概括,結合他本人以及商業史上的經典案例,剖析他的教育觀念和人生價值觀念,希望能對處於迷茫期的孩子們有所幫助,能給孩子們的父母一個全新的啟迪,廣大讀者們能夠從中汲取智慧和精華,洞悉這位知名企業家的人生理念、教學理念——成長,真的比成功更重要!

第一章   考10名沒關係,誰沒有迷茫過
馬雲:「我經常跟年輕人講,他說我現在很迷茫,我說我比你迷茫的事情多得去了,我五十歲了,現在還在迷茫呢。把這些東西跟他講一講,他覺得我跟他是同類。誰沒有迷茫過,誰沒有犯過錯誤,誰對未來永遠是充滿自信的?」

1心繫夢想,人生不孤獨

人可以十天不喝水,七八天不吃飯,兩分鐘不呼吸,但不能失去夢想一分鐘。沒有夢想比貧窮更可怕,因為這代表著對未來不抱希望。一個人最怕不知道自己要幹什麼,有夢想就不在乎別人罵,知道自己要什麼,最後才會堅持下去。──馬雲

古人云:「人之無成,不在無能,唯在無志。」一切偉大的人,追溯其偉大的原因,排在第一位的往往是他擁有夢想;相反,一切平凡的人,其平凡的原因,排在第一位的多半是他沒有夢想。可見,夢想對於一個人的未來起到了主導性的作用。這是一個亙古不變的成功哲理:有志者,事竟成!
在一期由中央電視台主辦的創業英雄會上,馬雲作為應邀嘉賓在會上做過一次簡短的演講。演講一開始,馬雲就這樣說道:「作為一個創業者,首先要給自己一個夢想。」
給自己一個夢想的重要性體現在哪兒?如果你是一個對人生無所謂的人,那麼夢想也許對你來說無關緊要;但如果你是一個有志氣的人,是一個想要最大化實現人生價值的人,那麼夢想就很關鍵了。
回顧馬雲的人生,我們會發現他能夠走到今天,夢想的確是他最重要的支撐點之一。

馬雲第一次聽說互聯網,是一個很偶然的機會。一九九五年,對電腦一竅不通的馬雲,通過去美國做翻譯的機會,經朋友的幫助和介紹,開始瞭解互聯網。他對互聯網產生了極大的興趣和信心,馬雲感覺人類總有一天會被互聯網改變,而生活的方方面面都會受到互聯網的影響。但是誰可以改變互聯網,人類生活又將受到哪些影響?馬雲當時並沒有想清楚這些問題,只是隱隱約約感覺到將來他想做的就是這個。
所以馬雲從美國回來以後,請了廿四個朋友到他家裡,馬雲當著大家的面宣佈他準備從大學辭職,要做Internet。那個時候互聯網被人們翻譯成「因特耐特」,並不叫互聯網,並不懂技術的馬雲花了將近兩個小時的時間來說服這廿四個人,這是一件很有意思的事情。馬雲肯定不能在兩個小時內就講清楚互聯網究竟是什麼,他的廿四個朋友也肯定聽得糊裡糊塗。兩個小時後,大家投票表決,結果只有一個人表示支持,其餘的廿三個人都持反對的態度。大家覺得這個東西肯定不牢靠,再加上馬雲自己又不懂電腦,所以大家對馬雲都沒有什麼信心可言。但是馬雲思考了一個晚上,第二天早上還是決定要辭職,去實現自己的夢想。
晚上想千條路,早上起來走原路,是很多遊學年輕人的心態。如果不採取行動,不讓自己擁有一個實踐的機會,要想成功幾乎就是天方夜譚。就這樣,因為要實現自己的夢想,馬雲走上了創業之路。他做了「中國黃頁」網站,「阿里巴巴」網站,還做成了淘寶網、支付寶、阿里媽媽、天貓、一淘網、阿里雲等國內電子商務知名品牌。馬雲的每一步都走得異常艱難,幾乎沒有人認可和相信他的任何一次夢想。好幾次都是以小博大,艱難取勝,非常驚險。
馬雲的夢想奮鬥史,就是一部將所有曾經懷疑過、打擊過他夢想的人都顛覆了的奮鬥史;也是改變上億人經商、購物、上網習慣的引領史;同時更是阿里集團數萬員工和淘寶、阿里上無數店家和中小企業夢想的承載者。馬雲在夢想的道路上有汗水,也有淚水。馬雲在夢想的帶領下走了非常久,也非常遠。

給自己一個夢想,這是馬雲傳遞給整個社會的智慧。一旦將這種智慧擴散開來,社會將形成一股夢想之力,隨之而來的必然是一種動力,一個個因夢想而改變的人生,一個因夢想而偉大的時代。

第一章 考10名沒關係,誰沒有迷茫過
馬雲:「我經常跟年輕人講,他說我現在很迷茫,我說我比你迷茫的事情多得去了,我五十歲了,現在還在迷茫呢。把這些東西跟他講一講,他覺得我跟他是同類。誰沒有迷茫過,誰沒有犯過錯誤,誰對未來永遠是充滿自信的?」
*心繫夢想,人生不孤獨
*不忘初心,方得始終
*摒除雜念,單純地朝著夢想出發
*胸懷大志,世界都會為你讓路
*心有多大,舞台就會有多大
*趁年輕為自己的夢想而戰
*胃很小,只容得下一條魚

第二章 熱愛你所做的事情,別在乎別人怎麼看
馬雲:「看到自己的客戶煩,就等於老師看到學生煩一樣。你躲不開,誰讓你選了這個職業,你必須去做。你要欣賞你的學生、欣賞你的產品、熱愛你所做的事情,別在乎別人怎麼看。」
*激情比聰明更重要
*做一份喜歡的工作就是創業
*興趣是最好的人生導師
*誰說絕境裡開不出希望之花
*不辭職,就別抱怨「工作沒意思」
*沒有溫度的心是無法燃燒的

第三章 「教」是知識,「育」是機遇
馬雲:「我在班裡面不是前三四名,也不會跌到十名以外,我考九十一分,努力考九十四分、九十五分也有可能,那樣我花的時間就太多了。但是我花時間跟別人玩,學到的更多,給自己更多的機會。」
*機會就在身邊,找不到是你的錯
*別人覺得不可能,才是真正的機會
*在危機中尋找生機
*幸運女神不會等你準備好才光顧
*機遇會喬裝成困難
*抓不住機遇的人,給你一百次機會也沒用
*要善於點住機遇的「穴道」

第四章 給怯懦多一點鼓舞,境遇靠行動改變
馬雲:「爺爺跟年輕人講,這個事情不能幹,那個事情幹了不行的。年輕人想,你老頭子不行,不等於我不行。四五十年過去之後,他發現爺爺講的真有道理,他又跟自己的孫子講,你這樣不行的,就這麼循環。」
*一百次的心動,不如一次行動
*別讓成功在「深思熟慮」中破產
*你之所以沒成功,是因為不夠果敢
*要過河就要主動去摸石頭
*計畫再完美,也不如一流的執行
*光腳的不怕穿鞋的,勇敢嘗試吧
*堅持去做,直到成功那一刻

第五章 會讀書不會玩很麻煩,會努力不會創新沒啥用
馬雲:「我招幾萬名年輕人,招聘下來發現有一個很有意思的問題,這些有出息的孩子,小時候都特別會玩,都特調皮。調皮的孩子容易成功。但是調皮的孩子不討老師喜歡,『這個孩子怎麼這麼調皮』,一頓罵,活活把他的天性扼殺住。」
*創新是逼出來的
*大家都稱讚的「創意」沒有價值
*反彈琵琶,倒立者贏
*把顛覆當作一種能力
*鷹的眼光,搶在變化之前先變
*勿做他人「跟班」,人生不可複製
*想像力是巨大的財富

第六章 前三名的學生,可能一點兒挫折就掉下去了
馬雲:「我招聘的時候,不太喜歡一個班裡面從小到大是前三名的學生,前三名的學生進入工作崗位,失敗機率實在太大。他覺得我就是最好的,我出來也得最好,一點兒挫折他就掉下去了,社會上不吃這一套。而往往最好的學生是什麼呢?十名左右,讀書不是很用功,他搞來搞去就是十名左右。」
*不斷被否定,才能成長為最好的自己
*生活的悲劇不是失敗,而是差一點兒就成功
*失敗有點兒狠,也有點兒酸
*即使失敗了,也要拒絕藉口
*有重要項目,就派失敗過的人上去
*輕信別人,這就是你失敗的開始
*每一個低谷都是崛起的最好機會

第七章 人生是體育比賽,要學會競爭與合作
馬雲:「人家說『你為什麼對足球那麼感興趣?』我對足球本身沒有興趣,但是足球對於中國未來帶來的東西是非常重要的。今天我們鄉村的孩子們,也對足球、籃球等群體運動極其重要。人生就是體育比賽,只有不停地競爭才會成長。」
*越競爭,越進步
*沒有對手的人是孤獨的
*橫衝直撞只有死路一條
*競爭的最高境界就是雙贏
*幫助對手就是成全自己
*踩在巨人的肩上,成為另一個巨人
*知己知彼,在競爭中主動出擊

第八章 做事先做人,價值觀比什麼都重要
馬雲:「小學的孩子,必須要有舞蹈、音樂、運動,小學的時候,我們要教的是價值觀,一定要教他怎麼學會做人。」
*畢業證,只能當收款憑證
*上當不是別人太狡猾,而是自己太貪婪
*長相與成功無關
*找最適合自己的,而不是最賺錢的
*不在於你做了多少,而是你做了什麼
*不以出身論英雄,拚的就是實力
*一蹴而就的成功,那只是神奇的傳說

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