小婦人

四姊妹攜手成長的青春紀事

馬區四姊妹是牧師的女兒，大女兒瑪格美麗虛榮，二女兒喬爽朗且熱愛寫作，三女兒佩斯害羞卻擅彈琴，有點驕縱的小女兒愛米很會畫畫。正值青春期的四姊妹有著不同的性格，就如紅、藍、黃、白一般的明顯；那截然不同的個性，時而互相摩擦，時而和諧的呈現，展開了一幕幕奇妙的畫面。
她們曾經是富裕的千金小姐，但是父親因幫助朋友而破產，又為了戰爭到前線，家中只靠堅強的母親照料一切。她們家雖然貧窮，卻有很好的教養，母親教導她們在貧窮之中要保持尊嚴與優雅，永遠要心懷美善，盡己所能的去幫助別人，愛人如己，也要敬畏上帝。
四姊妹常常一起工作、做善事、演戲唱歌、討論文學……引發無數的趣事與歡笑，當然也難免發生爭執或面臨困頓，但全家始終緊密凝聚，彼此相扶持。在一連串的生離死別與生活的淬鍊中，以及母親愛心的包容與教導下，四姊妹終於脫去青澀的外衣，各自發揮所長，朝著自己的理想前進，邁向成熟的「小婦人」。

書系名家推薦 

王文華(兒童文學作家)
李偉文(牙醫師‧作家‧環保志工)
余遠炫(作家)
林良(兒童文學作家)
林玫伶(國小校長‧兒童文學作家)
洪蘭(國立中央大學認知神經科學研究所教授)
徐永康(台灣閱讀協會常務理事長)
徐秋玲(北一女國文老師)
張子樟(兒童文學評論家)
陳安儀(親職作家)
蔡明灑(朗朗小書房創辦人)
(依姓名筆畫順序排列)


推薦序 
閱讀世界名著 拓廣國際視野
文╱林良(兒童文學作家)

東方出版社創立於一九四五年，是臺灣最早以出版兒童讀物為目標的出版社。為了幫助學童學習國語，增強語文能力，東方出版的各種兒童讀物當中，文學讀物尤其受到特別的關注。
為兒童出版文學讀物有許多途徑，不同的出版社有不同的做法。東方出版社的做法特別的與眾不同，也特別的引人注目，那就是要為具有經典地位的文學名著製作「少年版」。這樣的做法，可大可久，而且不愁沒有材料來源。因此，東方的編輯都懷有一個信念，就是：每一部具有經典地位的文學名著，都應該有一本「少年版」，不論是哪一國，不論是哪一個時代。
舉例來說，西班牙作家「塞凡提斯」的文學巨作《唐‧吉訶德》，代表西班牙的文學成就。這樣的作品，我們的學童哪能有機會讀到。東方要做的，就是為少年們創造機會，讓他們能夠及早目睹。「少年版」的功能就在這裡。
為世界文學名著製作「少年版」，最先要選擇適當的版本或完整的譯本，再邀請有經驗的作家根據選定的版本進行改寫。作家都有豐富的閱讀經驗和寫作經驗，在重新閱讀選定的版本之後，進行節錄，使長書變短，大書凝鍊成小書，留下精采的部分，刪除冗長的部分，完成一本適合少年閱讀的讀物。
再以俄國作家「托爾斯泰」所寫的長篇小說《戰爭與和平》，這是他付出心血最多的傑作，長度有一百萬字。少年讀者每天讀一小時，要讀多久才能完成？有了「少年版」，少年讀者兩、三天就可以讀完一部世界文學名著，該有多高興。
「少年版」不只是能解決文字長度的問題，還能把原版書某些深奧難懂的文字，改寫得流暢易懂，使少年讀者獲得順暢閱讀的樂趣。此外，尤其可以使老師和家長放心的，就是原書中如有對純潔的少年讀者不適宜的、不雅、不潔的敘述或描寫，「少年版」都可以做細心的處理。
文學讀物的範圍非常廣大，有一般的生活文學、歷史文學、傳記文學、推理文學、科幻文學等。東方特地規畫出各種不同系列，「世界少年文學精選」就是其中的系列之一。
「世界少年文學精選」所選的書，以世界各國著名的小說為主，經過多年的努力，目前已經累積到一百二十冊。包括的國家有英國、美國、法國、德國、義大利、西班牙、希臘、瑞士、比利時、瑞典，還有阿拉伯國家，以及東方國家的日本，一共十幾個國家和地區。少年讀者在這個系列裡，可以選讀到歷史最悠久的《希臘神話》、《天方夜譚》等，也可以選讀到現代著名小說《老人與海》、《小王子》等。
最能使少年讀者興奮的，應該是藉著閱讀，他們竟可以跟許多有名的大作家親近，例如：莎士比亞、托爾斯泰、狄更斯、雨果、大仲馬、小仲馬、馬克•吐溫、海明威……
這系列所選的書幾乎都是聞名世界的小說，原作者都是名家。至於參與改寫工作的人，也都是國內的知名作家，例如：黃得時、林文月、蘇尚耀、許文新、周姚萍、管家琪……他們都值得老師和家長信賴。少年讀者從系列裡選書閱讀，等於在世界文學園地裡周遊一遭，對全世界的文學有了基本的認識。除此之外，還可藉著閱讀，了解到世界各民族的風俗人情、生活方式。更可以發現，各民族幾乎都有相似的善惡觀念，而且會為相似的事情而感動。
東方這一次為這個系列進行改版，要讓這一套永不怕老的叢書穿上新衣。很高興聽到這樣的消息，就以後面的兩句話作為我對這套書的形容，並且以它作為賀詞，祝賀這套書的新生。
這兩句話就是：「閱讀世界名著，拓廣國際視野」。

經典如此多情
林玫伶（臺北市國語實驗小學校長、兒童文學作家）

早期家家戶戶都有米篩，透過篩子前後左右的搖動，把米糠篩掉，也把小石頭或沒有脫殼掉的粟粒等雜質剔除，留下有用的米粒，接下來才能煮出口感好、香噴噴的米飯。
時間就是一面篩子，經過悠遠流長的歲月，把最精華、最典範、最有價值的篩選出來，留下來的就是經典，不論是文學、音樂、藝術、電影……都是人類文化的瑰寶。
「為什麼要讀經典？」「不讀經典會怎樣？」「我讀很多書了還不夠嗎？」許多人常有這樣的疑問。
坦白說，不讀經典並不會讓你少掉什麼。就像從來沒有看過海、到過海邊的人，不知道世界有大海，當然也不會覺得可惜。
有些人則覺得讀經典太費力，自己不是「這塊料」，能不碰就不碰。這就像滿足於在海邊玩玩水的人，雖然也佩服航向大海的人，自己卻對海洋的廣闊無涯，畏懼得想要「回頭是岸」。
只有親近大海、擁抱大海的人，才能理解海的亙古、豐富與綿延，奇妙的牽引我們的生命。同樣的，只有親近經典、擁抱經典的人，才能體會經典的浩瀚、深厚與親切，至今仍與我們的人生如此貼近。甚至，愈是浸淫經典，愈是讓你感到不足；愈是不足，愈想前進探索，保持在不斷提升的狀態中。
我鼓勵孩子閱讀好書，更鼓勵孩子不要錯過經典。經典的另一特質是「耐讀」，不同年齡、不同階段閱讀經典，都會有不同的發現；起手式無需準備，開始就對了。

培養情感教育
東方出版的《世界少年文學精選》曾經陪伴許多孩子成長，這次重新改版，規劃十個與孩子息息相關的主題，挑選了六十本必讀經典，讓孩子在閱讀時不但有文學的享受，還能聚焦主題，對書中的角色情節有所模仿、借鏡與學習。其中「情感關係」的主題挑選了《小婦人》、《傲慢與偏見》、《祕密花園》、《簡愛》、《長腿叔叔》、《羅密歐與茱麗葉》等六本經典。
什麼是「情感關係」呢？它包括家庭關係、人際關係、伴侶關係等。其實每個人都同時追求兩種不同的需求，一是認同自己是獨一無二的個體，在世上有其存在的意義與價值，譬如我們不喜歡撞衫，喜歡客製化的產品，都反映出我們希望自己與眾不同；另一個是和別人聯合的歸屬感，被對方或團體接納，例如我們穿班服校服證明自己隸屬某個團體，聚餐時總要坐在朋友旁邊，這都是追求相互聯合的表現。簡言之，每個人都需要個殊性，也需要聯合；渴望建立價值，又需要被他人肯定。
當這兩種需求滿足時，自我將得到肯定，也能感受與人親密的幸福愉悅；相反的，如果沒有得到滿足，嚴重的話可能否定自己、孤立疏離，甚至以錯誤行動讓人與人之間的情感關係決裂崩壞。
然而，這看似重要的課題在孩子成長中像個「隱形課程」，通常在某些案例事件發生後，才會短暫的受到關注；且這些關注大多是提醒、勸戒，或阻隔、恫嚇，從情感教育的角度來說，效果有限。

從經典小說學習情感關係
透過經典小說認識與學習情感關係，則是一個值得開闢的途徑。
具有經典盛譽的小說，對人性的描寫深入透徹，對情節的發展勾勒深刻，不是其他文類所能比擬的，因此在閱讀過程中容易與書中角色產生共鳴，進而引發對失敗、誤會、衝突、悲劇等不幸的借鏡，或對自信、溝通、釋懷、破冰等作法的仿效。以這次精選的六本經典小說，就涵蓋了家庭成員的情感關係、同儕關係、男女相處互動、愛慕與愛戀關係等等，不但內容雋永，更能讓讀者從中汲取處理情感關係的智慧。
另一方面，青少年所處環境範疇有限，特別是在臺灣的小島上，生活同質性相當高，若能透過經典小說拓展視野，提供情感關係不同的可能與樣貌，未來在人生路途上面臨各式各樣的問題時，也較能有了然於胸的篤定，進一步做出適切的決定。若能從小接觸經典，尤其能內化成為舉手投足、判斷思考的文化基因。
青少年是我們國家社會的希望，期待他們因閱讀經典而壯大。

感性與理性並重
《小婦人》是美國作家奧爾柯特的成名作品，一八六八年出版，描述南北戰爭期間一個家庭的生活與四位女兒的故事，內容包含了親情、友情及愛情，多次被改編成卡通、電影及電視劇。這四位個性不同的姊妹，生活互動真實自然，儘管已經出版一百多年了，當今每位少女讀者都還能在小說裡找到自己的影子。
從情感關係的角度，以下三點值得閱讀時關注：
一、 富字當前，也別失了自信：故事描寫女孩到豪宅作客、參加上流社交活動，因家境清寒弄不出像樣的裝扮，只能盡量掩飾窮酸樣。女孩們面對這樣的局面，有人自信滿滿毫不在意，有人膽小羞怯不敢接近，有人則愛慕虛榮設法迎合。讀者不妨反思自己屬於哪一類？
二、 真誠友愛，不怕嫌隙摩擦：故事中多處描寫女孩們因性格、誤會、衝動等引發的齟齬，有些事件相當嚴重（如燒書稿），但最終仍憑藉真誠的友愛，彼此關懷，既保有自己獨立的見解，並維持和諧的互動，讓人想到孔子說的「和而不同」。本書不美化手足間的爭執，讀者可從中思考家人相處之道。
三、 戀愛婚姻，大事必要思慮：長女美格是家中第一朵綻放的羅曼史之花，書中仔細描述了每個人對戀愛婚姻的看法及考慮的重點，包括經濟、年紀、家庭、動機等都有所著墨，絕非「萬事皆可拋」的愛情至上。對年輕讀者而言，恰可藉此學習感性、理性如何調和並重。

推薦序―閱讀世界名著，拓展國際視野
導讀賞析―經典如此多情
前言―四個小女人
人物介紹

聖誕節　
鄰家少年　
舞會　
貧與富　
祖孫　
珍貴的禮物　
學校裡的事件　
薄冰　
放任的自由　
暑假　
郊遊　
孩子們的幻想　
成功的開始　
電報　
禍不單行　
生與死　
小女兒　
大女兒的命運　
喬的擔憂　
雨過天青　
喜訊　

薄冰
「你們上哪兒？」那是一個星期六的下午。愛米看見兩個姊姊偷偷的準備外出，好奇的問。
「你管我們要上哪兒？你們小孩子就是喜歡多管閒事。」喬裝著很凶的瞪著愛米說。
被喬這麼一說，愛米覺得有失面子，就更想知道姊姊們的祕密了。
「告訴我嘛。你們上哪兒呀？」她改向跟她最好的大姊美格撒嬌。
「我告訴你也沒有用，沒你的分兒呀。因為人家並沒有邀請你。」美格畢竟妥協得多。
「姊，別多說了。」喬瞪了美格。
「啊，我知道了。你們一定是要跟羅萊到哪兒玩去。上一次你們商量好的。」
「是的。所以你不要來。乖乖，聽見了沒有？」
愛米仍然目不轉睛的盯著兩個姊姊。這時美格的口袋裡掉出了一把扇子。愛米發現了便說：「我知道了。你們要去看戲是不是？去看那部『七座城』。我也要去，上回媽媽說過我可以去的。」
美格和喬對看一眼。
「你是好孩子，下個星期再跟漢娜一塊兒去看吧！乖乖。」喬換個口氣安慰她。
「我才不跟漢娜一塊兒去。她一下子就會睡著。帶我去吧！」
愛米堅決的要求著，美格有點兒可憐她，所以對喬說：「要不要帶她去？」
「愛米去我就不去。我不去，羅萊也不會去的。何況人家又沒邀請她，帶她去像什麼樣子！」
喬想舒舒服服的看一場戲，她不願意找麻煩帶愛米去。
愛米聽了這話不禁反脣相譏：「我偏要去！我自己買票好了。要怎樣就怎樣，不關你的事。」
喬本想再講什麼，可是這時候，羅萊已在樓下叫她們，她和美格便丟下大哭的愛米跑下樓梯去了。
三個人正要出門的時候，愛米從樓下的窗口向她們大聲喊著說：「記住啊，喬、美格，你們別後悔！」
「不要理她！」
喬砰的一聲關上大門。

她們回來的時候，天已經黑了。愛米獨自在客廳看書，連頭也不抬，故意裝得很冷淡。
喬覺得不對勁，連忙摘下了帽子先去看衣櫃。因為上回吵架後，愛米把她的衣櫃抽屜翻亂了來洩忿呢！還好，這次愛米沒有那樣做。
可是，第二天，喬卻發現了一件大事。
傍晚時，美格、佩斯和愛米正在聊天時，喬突然怒氣沖沖的衝了進來，大喊：「誰拿走我寫的小說了？」
「沒有呀。」美格和佩斯詫異的說。
只有愛米一聲不響的撥弄著爐火。
喬看了一眼愛米，便說：「愛米，是你幹的吧！」
她的聲音很嚇人。
「誰愛拿你的東西！」
愛米仍是連頭也不抬的撥弄著火。
「你一定知道在哪兒！」喬追問著。
「告訴你呀，不——知——道。」愛米很堅定的說。
「騙人！騙人！」喬用力搖晃著愛米的肩膀大聲叫著。
「你去搜好了。」
「你快說在那兒。說不說？你不說，我會叫你說的。」喬快氣瘋了。
「氣死好了！那種低級的小說再也找不到了。」愛米也非常生氣。
「怎麼？你、你怎麼知道再也找不到了？」
「我給燒掉了呀！」
「啊！」喬差點兒把愛米給掐死。「那是我花了多少精神寫的稿子啊。教我怎麼辦？本來打算在爸爸回家以前完成的。」喬說到這兒，險些兒暈倒了。「你真的燒了嗎？」她不相信愛米真會那樣做。
「嗯，燒掉了。昨天你們不帶我去看戲，我不是說了你們可別後悔呀？」
「可惡！我再也寫不出那樣的稿子來了。好，你記住，我永遠不會原諒你！」
美格護著愛米，佩斯安慰著喬，可是喬再也忍不住了。她衝過去打了愛米一記耳光，便頭也不回的跑上樓去了。
不久，馬區夫人回來了，這場暴風雨總算暫時停了下來。馬區夫人好好的教訓了愛米一頓，並且告訴她這樣對待姊姊是很大的錯誤。
喬以寫小說為天職，對此頗引以為傲，而全家的人也都期待她能成為一名小說家，所以她努力不懈的寫作。
她寫過五、六篇短篇童話小說，可是被愛米燒掉的原稿是她近幾年來最賣力寫的一部小說！
如今，她費盡心血的作品卻被愛米付之一炬，別人看來也許不要緊，對喬而言，卻是無法彌補的大損失。
到了現在，愛米才曉得事情的嚴重。
佩斯難過得像自己的小貓死了一樣，美格也不再袒護愛米了，母親更是不愉快。愛米開始想，再不去道歉，恐怕沒人會理她了。
午茶時間，喬從樓上走下來。她的臉色仍然難看。
「喬姊姊，對不起。我錯了。」愛米悄悄的走到喬的身旁，由衷的向她道歉。
「你就是怎麼樣道歉，我也不能原諒你。」喬的回答像冰一般的冷。
全家人對這事沒有一個肯再插嘴了。大家都知道喬的脾氣，她一旦生起氣來，什麼人去勸也沒有用。
晚上，馬區夫人吻過喬以後，溫柔的對她說：「到明天早晨，希望你氣消了，大家好好相處吧！」
聽了這話，喬鑽進被窩裡。當然這一晚她是不會有甜蜜的夢的。
第二天，愛米再一次由衷的向喬道了歉，可是喬的態度仍然非常冷淡。
愛米心想，早知喬不肯原諒，何苦委曲求全的道歉呢！
這一整天大家的臉色都不太好看。
「真是的，全家人都討厭。我還是去跟羅萊溜冰吧！他總是那麼開朗體貼，也許他可以讓我開心一點。」
喬心裡這樣盤算完，便拿起溜冰的用具出門找羅萊去。
「喬姊姊本來跟我約好，下次溜冰時帶我一起。現在她自己去了。我才不想跟她那種小氣鬼一塊哪！」喬走後，愛米馬上在背後嘀哩咕嚕的發牢騷。
「別這麼說了。是你自己不好啊。誰教你燒掉她寶貝的稿子呢？人家當然會生氣。不過……」美格半責備半安慰的說：「你跟著去看看吧！趁她心情好的時候，向她表示一點親熱，也許喬就不得不原諒你了。」
「好吧，我去試試看。」
愛米聽了美格的話，馬上拿起溜冰用具，跟蹤了去。
河邊並不遠，愛米走到時，喬和羅萊已經準備好了。喬見到愛米，馬上把臉轉了過去。
羅萊根本不知道愛米來了，正小心的沿著河邊看冰的厚度。
春天已近，寒氣漸消，有些地方的冰已溶化得很薄了，一不小心很容易發生危險。
喬偷偷瞥了一眼，看見愛米氣喘吁吁，用她凍得冰涼的手困難的穿冰鞋，有一種幸災樂禍的滿足感。於是理也不理的就向下游溜去了。
羅萊回頭大聲對喬說：「沿著河邊溜，中間危險！」
喬聽到了，後面的愛米卻沒有。
喬想回頭看一下愛米，可是，她心中好像有一個聲音在告訴自己：管她呢，由她去好了。
羅萊轉了一個彎就消失了蹤影，喬也跟著來到那個轉彎處，這時她卻起了一種異常的感覺，使她不得不回頭看一看愛米。
她突然聽到背後響起一聲冰炸的聲音，她看見愛米正舉著雙手掉進冰中。
「啊，愛米！」
喬看到這種情景，心都要停止跳動了。
她想叫羅萊，但是越急越叫不出聲來。她緊張的想要溜到那邊，偏偏腿也發軟，溜不動了。只能呆呆的望著在水面上浮沉的黑色帽子。
這時候，羅萊從她身旁急速的溜了過去，一邊喊：「拿棍子來。快！快！」
喬幾乎不知道自己是怎麼拿到的棍子，她只知道照著羅萊的指揮工作。
羅萊趴在冰上，用自己的手抓著愛米。等喬找來一根棍子，兩人合力才把愛米從冰窟窿拉了上來。
愛米不但渾身都溼透了，而且還負了傷。
「趕快回家，給她換乾衣服去吧！」
羅萊一面脫下冰鞋，一面大聲的說。他脫下自己身上的大衣，裹住愛米的身子。
羅萊和喬把全身滴著水大聲哭喊著的愛米抬回家。
經過一陣忙碌，愛米靠在火爐旁，裹著毯子，像死了一般的睡著了。 喬幾乎沒有開口講一句話。她身上的衣服破了好幾處，兩隻手也多處擦傷。
家裡的空氣異常沉悶。
「愛米有沒有關係呢？」過了一段時間，喬湊近愛米的臉問。
「沒關係的。受傷也不厲害，又沒有著涼。」馬區夫人含笑回答。
「這都是因為你能及時救她的緣故。」母親接著說。
「啊，是羅萊做的，我只是幫忙把她抬回家。假如，假如她死了，我怎麼辦呢？」
喬掉眼淚了。她怪自己沒有狠心。她懺悔的把事情的經過詳細的說給母親聽。
「這是我的缺點。我每次總是決心要改過，但是始終改不過來。啊，媽媽！我怎樣才能改掉這個壞脾氣呢？」喬絕望的搖著腦袋流下淚來。
「向上帝禱告吧！」
馬區夫人把喬滿是淚痕的臉蛋扳了過來，親了一下。喬竟哇的放聲大哭。
「媽媽您不知道，您不知道我多麼自私！我一生起氣來就沒了理智，什麼壞心眼都使得出來。我將來一定會因此糟蹋自己的一生，惹得別人討厭的。啊！媽媽，救救我。請您救救我吧！」喬發瘋似的哭著。
「媽媽救你。媽媽會救你的。你別這樣哭。你只要自己發誓，以後不許再發生今天這種事就好了。人非聖賢，誰能無過，大家都有點缺點。有時候要花一輩子的時間才能改正的。你以為只有你是這樣脾氣暴躁，其實，媽媽從前也跟你一樣呢！」
「真的？您從來就沒有發過怒的。」喬吃驚的瞧著母親的臉。
「媽媽四十年來一直努力著要改變脾氣。到現在才改正過來。其實媽媽也常常發怒，只是不讓人家看出來而已。現在更希望能心中沒有火氣，也許這還得再花四十年的工夫吧。」
馬區夫人這一番話，實在比什麼說教或痛罵更有效。
喬心中暗自發誓，她要像母親一樣的改過，即使需要長久的時間，她也不在乎。
「媽媽，假如我能變成像您一半那樣好，就心滿意足了。」過了一會兒，喬感慨的說。
「不行，你要變得更好才行，而且你要記住今天這件事，不許日後再發生。」
「是，我會盡力的。」
這時，愛米在床上翻了個身，嘆了一口氣。
喬聽見了，馬上以無比的溫柔探視著愛米，然後故意似的一半對自己，一半說給人家聽：「假如今天沒有羅萊在場，後果真不堪設想。啊，我怎能做那樣喪盡天良的事呢！」她一面撫摸著愛米的一頭亂髮，一面這樣說。
也許是愛米聽見這些話了吧，她睜開眼睛，伸出雙臂。
愛米的微笑深深的沁入喬的心底。她們雖然沒有講一句話，但是無言的親吻已經說明了一切。她們互相原諒，互相親愛，一如往昔。