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商品簡介

作者簡介

目次

書摘/試閱

窮人為何貧窮?是因為他們懶惰不工作嗎?還是因為不認真讀書?

住在尼泊爾的夏蒂,每天早上六點鐘就要起床,走一個小時的路去挑水。
挑完水回家後,還要再走一個小時去上學。
放學後,還得照顧學弟妹、打掃家裡、撿柴火。
這些事情都做完後,才能開始寫作業。夏蒂為了不挨餓,反而必須更早起床,更晚睡覺,沒時間偷懶。

人們對於貧窮的許多觀念是錯的。《世界貧窮》試圖打破一般人對於貧窮的偏見。
與其批評窮人懶惰,或者只覺得他們很可憐,更必須開放心胸,真正了解他們所處的社會和處境。

「世界公民」培養孩子的世界觀、國際觀、開闊眼界
藉由閱讀開闊眼界、培養同理心、認識不同國際議題。
生動活潑的插畫及豐富的圖片,讓孩子更能認識這個世界。

「世界公民」系列是針對現今全球議題,為孩子規劃的一系列圖文書。
當今社會是一個高度全球化的社會,我們即使身在台灣,和他國的關係也十分緊密。不僅有商業、貿易上的往來,生活中也不斷接收到來自國外的訊息。在這樣的世界,我們不能只專注於周遭的事件,而是要以更寬闊、更宏觀的角度,來了解世界的脈動及運作方式。其中,不可忽略的,還有普世的價值,以及希望這個世界能夠一天比一天好的想法及積極作為。
全系列共五本,一書一主題,以詳盡的文字和活潑的插圖,讓孩子對於這個世界有更深入,且極為必要的認識,成為真正的世界公民。

金玄周(김현주)
成均館大學修政治外交學,英國伯明罕大學研究所學習貧窮和不平等。以至今所學為基礎,於協助全世界兒童的國際救助開發NGO內工作。想和其他人分享讀書和工作時學到和感受到的內容,於是開始寫作。

繪者簡介
權頌依(권송이)

盡情的發揮想像力,描繪兒童繪本。思考如何用圖畫溝通時最開心。繪本有《起飛吧!知識探險隊》、《綠色旗幟》、《普吉愛錢》、《12把黃金鑰匙》、《餐桌上充滿我們的話》、《我也要去學校》、《要吃蚯蚓嗎?》、《蚩尤大王和壇君之國》、《努力》、《和金首露王前往祕密的國度》等書。

譯者簡介
張琪惠

中國文化大學韓文系畢業,韓國國立首爾大學語言教育院進修。從事翻譯工作十多年,現為專職韓文翻譯,同時也是三個男孩的母親,喜歡和孩子們一起閱讀一起旅行探索世界。著作有《開始遊韓國說韓語》一書,並有《熔爐》、《聖殤》、《飯水分離陰陽飲食法》等八十多本翻譯作品,其中《我的紅氣球》、《男爵的鳥巢箱》獲得年度最佳少年兒童讀物獎。


為什麼會陷入「貧窮」的困境?
大家好。你們應該有聽過,世界上有足夠供所有人食用的充足糧食,但是卻有一半的人類正在挨餓,或是每5秒鐘就有一名兒童,死於腹瀉和肺炎這種可輕易治療的疾病的這種事情吧!還有,應該也略有耳聞,從世界各地不斷傳來災害和紛爭的消息:遭受伊波拉病毒猛烈攻擊的獅子山,歷經強大地震的尼泊爾,還有逾20年苦於嚴重乾旱的衣索比亞……世界上沒有太平的一天。
你知道嗎?越是貧窮的人,會因傷害承受更大的痛苦。越是沒錢,住在殘破的房子內,連簡單的藥物都難以取得的窮人,在發生災難時,越沒有能力因應和克服災害,因此痛苦只會越強烈。若提到世界的貧窮,我們會想伸出援手給予幫助,
像是會送餐點給挨餓的兒童,或是伸手抓住掉入水中掙扎的人。
然而,另一方面,我們又不免懷疑。這個世界明明就比以前還要進步,為何貧窮卻沒有消失呢?這是個在網路商店內下訂單,一天內物品就能宅配到家的時代,然而在非洲的某個村莊,卻有人因為無法取得所需藥物而病死。相信閱讀本書的各位,一定抱持著想幫助消除世界貧窮的心態,那麼到底該怎麼做呢?首先最需要的,就是抱持著關心,提出問題。在詢問消除貧窮的解決對策之前,要先問為什麼無法解決世界的貧窮,為什麼有些人變得越來越有錢,反之有些人卻過著越來越辛苦的生活。
當我們的好朋友生病時,就好像自己生病一樣,應該沒有人會告訴他要去哪個醫院打什麼針吧!首先會問的是哪裡不舒服,心情怎麼樣,是否需要幫助。對於世界的貧窮也是一樣。在尋求更多捐贈、尖端科學技術、擴大貿易這類解決對策之前,首先應該觀察我們居住的世界是什麼模樣。徹底了解世界的貧窮,才能將貧窮問題當作我們的問題來解決。現在,讓我們一同探索世界貧窮這個議題,找出答案吧!
各位要記住一件事,最好的問題不是大人們替你們問的問題,而是各位從自己的立場發問的問題。還有,好的問題,始於想要同心協力的心態。關於世界的貧窮也一樣,讓我們一同來了解,在同情貧窮悲慘的人們之前,認識世界貧窮這個議題的重要性。探討世界貧窮,就好像在問,目前各位居住的世界究竟是什麼模樣,同時,也是在問各位未來的主人翁,未來想要生活的世界應該是什麼模樣。希望這場探索之旅的終點,會是讓本書中世界各地的小朋友─非洲肯亞的撒目艾爾、南亞尼泊爾的夏蒂、中南美洲海地的因瑪諾爾等─和各位都能幸福度日的世界。
前言  為什麼會陷入「貧窮」的困境?

1. 貧窮是什麼?
世界的窮人們
貧窮不只代表沒有錢
身為人應享有的權利
因相對性的貧窮,變得更窮的人們

2. 世界變得更不平等了
國家之間也發生貧益貧、富益富的現象
面對應解決的世界貧窮問題

3. 貧窮另有原因
對於貧窮的誤解
政府和社會的重要角色

4. 對於世界貧窮的錯誤了解
偏見對於窮人而言是毒藥
南半球國家貧窮的真正原因

5. 世界的貧窮,歷史性的原因
殖民統治歷史產下棄兒
奴隸貿易留下的深刻傷口
延續至今的不幸

6. 世界的貧窮,現代的理由
獨立之後,扭曲的全球化潮流
新自由主義的真面目
全球化和貧窮的國家、貧窮的人們
便宜T恤背後隱藏的黑暗真相

7. 世界的貧窮和糧食問題
吃泥巴餅乾的海地孩子
貧窮不是海地人的錯
農民無法決定穀物價格

8. 解決世界的饑荒
糧食援助也會改變口味
糧食不是商品而是權利
先進國的價格玩笑和生物燃料政策

9. 國際社會應一起同心協力
需要開發援助
有好援助和壞援助
超越開發援助,需要公正的規定
為了我們共同的未來合作

10. 貧窮的人需要更多權利
給予抓魚的權利
給予務農的權利

11. 寄送捐贈物資反而會造成傷害
一味的幫助反而會造成傷害

12. 我能做的事
徹底的了解才能給予真正的幫助
徹底了解,從小事開始著手
正當且正確的旅行
最貧窮的人最優先

1.貧窮是什麼?
各位,提到「貧窮」時,會先聯想到什麼呢?我想你們應該聽說過,若是出生在貧窮的國家,肚子餓了沒食物可吃、生病了也無法去醫院。那麼要不要來聽聽看實際上處於貧窮情況的人的故事呢?
我叫撒目艾爾。我住在非洲肯亞鄉下。若要從我住的社區前去挑水,就要到河邊。我每天都有一個任務,那就是在清晨起床,看著天空的星星,走路取回全家一天要用的水。工作了三四個小時後再去上學,通常都好想睡。有時候還聽不見老師的聲音。
我是亞倫。我住在寮國。當我聽到媽媽的肚子裡有弟弟時,我一點都不開心。因為村子裡沒有醫院,媽媽可能會在生弟弟過程中過世。若想前往遠處的醫院,就需要錢。可是我們家的家境不允許。雖然媽媽說會生個和我一樣健康的弟弟,可是我好怕媽媽生下弟弟就死了。
我是住在印度的傑依。人們認為像我們這種出生在貧窮村莊的人,是「無知、懶惰、罪犯」。可是遭受不公平的待遇、辛苦痛苦的卻是我們。我們住在沒有廁所的房子裡,每每到了晚上,總是害怕會遇到可怕的事,不敢去上公廁。
大家都過完5歲生日了吧?收到家人和朋友的禮物,還舉行了生日派對吧!可是在地球村的另一端,有許多無法迎接5歲生日的兒童。撒哈拉沙漠以南的非洲和南亞,不到5歲的孩子,可能因為營養失調、肺炎或腹瀉這類可輕易治療的疾病過世。這是驚人又可怕的事。每5秒鐘就有一個人喪命,這麼多孩子身上到底發生了什麼事呢?

世界的窮人們
有句話說孩子們是為了玩樂才來到這個世界。這剛好說明了喜愛和朋友們聊天、奔跑玩耍的各位的心情。兒童有身為兒童的權利,玩樂是兒童可享受的最大特權。雖然各位也忙著在學校和補習班之間奔走,然而,貧窮國家的孩子則是忙著工作,沒有時間玩樂。
11歲少女露帕居住在尼泊爾─這個位於世界屋脊喜馬拉雅山脈的國家。她終日都忙碌不已。由於家境貧窮,露帕從四歲起就必須去採石場工作。露帕一家人一整天挖石頭,一天可以賺64元台幣左右,可是這些錢連三餐都難以溫飽,更別說去
學校上學了。
全世界有多少人過得這麼辛苦呢?世界有70億人口。然而為了方便計算,假設世界人口剛好有100名。在100名當中,20名有營養失調的問題,17名無法飲用乾淨的水,14名不識字。沒電,晚上必須待在漆黑房間內的人有24名。他們大部分都居住在被稱為「開發中國家」的國度。反之,100名當中有15名有肥胖的擔憂,主要是居住在美國、歐洲、日本等先進國家的人們。還有,100名當中的6名握有世界60%的財富,簡直無法比較。考量到沒人能選擇自己居住的國家這一點,真的很不公平。

貧窮不只代表沒有錢
貧窮不只是代表食物缺乏,或是沒有錢,以及需要經歷醫院和學校太遠的諸多不便和困難。不僅所得不足,就連人類應享有的權利都無法徹底得到保障,這種差別待遇和排斥都是因為處於貧窮。原則上,我們大部分都有個好聽的名字,並且進行出生登記。嬰兒誕生後取完名字,父母就會先去戶政事務所進行出生登記,告知孩子出生。
出生登記後,便取得了正式國民的身分和堂堂正正生活的權利。登記後才能去醫院看病,並領取就學通知書上學。去銀行辦存摺存款、辦護照去國外旅行時也都需要這個登記。進行出生登記後,長大成人後才能結婚,並且擁有駕照。可是全世界5歲以下的兒童,只有三分之一進行出生登記。那些未在文件上出現的「看不見的孩子們」之所以會存在,可能是因為他們的父母親不識字,或是太過貧窮,或是孩子誕生的國家被天災或戰爭破壞等原因,而無法確實做出生登記。
另一方面,有的孩子確實有出生登記,也有受教的權利,然而卻無法上學。誕生於尼泊爾的女孩普麗蒂,雖然在法律上有合法接受教育的權利,但實際上卻沒辦法去上學。早上就要挑水回來,照顧年幼的弟妹,再加上學校太遠了,就算勉強去上學,老師會因為她是女學生給予差別待遇,像是由於沒有女廁,一整天都要忍耐不去上廁所。再加上在尼泊爾社會具有「女孩送去上學沒用」的偏見。由於這種情況,在尼泊爾有許多女孩在未完成學業之前就休學了。

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