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目次
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本書共分為4章，第一章概念與原則，詳細介紹文化的概念、分類，文化元素資源的內容，文化的功能，文化的特點以及文化對設計的引導；文化產品的概念，對比文化產品與產品文化的關係，文化產品設計目標，文化產品的類型四個方面進行展開；相關課程的沿革和發展，文創產品設計產生的背景，其沿革與發展和它的發展趨勢以及文化產品的設計方法；課程的設計原則和評價標準。第二章設計與實訓，包含“衣”“食”“住”“行”“文”“娛”6個項目主題，主要
從“形”“色”“質”“神”“色”“香”“味”“意”“形”“觸”“式”“境”“休”“娛”“便”“道”“為”“數”等18個方面展開，其實踐程序為：理解課題、市場調研、功能分析、概念提煉、概念方案、草圖發想、設計深化、方案評估、設計完成，案例展示。第三章為創意設計創業策略，講解自主創業的概念和自主創業的分類形式以及對經濟趨勢的理解和前景展望；創業條件、創業的基礎環節、法律知識、風險規避意義及方法等，第四章為賞析部分，幫助讀者拓寬視野、提升鑒賞水平。
從“形”“色”“質”“神”“色”“香”“味”“意”“形”“觸”“式”“境”“休”“娛”“便”“道”“為”“數”等18個方面展開，其實踐程序為：理解課題、市場調研、功能分析、概念提煉、概念方案、草圖發想、設計深化、方案評估、設計完成，案例展示。第三章為創意設計創業策略，講解自主創業的概念和自主創業的分類形式以及對經濟趨勢的理解和前景展望；創業條件、創業的基礎環節、法律知識、風險規避意義及方法等，第四章為賞析部分，幫助讀者拓寬視野、提升鑒賞水平。
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本書為全國高等院校藝術設計專業“十三五”規劃系列教材中的一本，作者為山東科技大學副教授王俊濤，全書體例規範，結構完整，圖文並茂，內容充實、案例齊全，適合大多數高校藝術設計專業師生使用，對文創設計愛好者也有一定啟發價值。
目次
001 第一章 概念與原則
001 第一節 文化的基本概念
019 第二節 文化產品
026 第三節 課程的沿革和發展
030 第四節 課程的設計原則和評價標準
031 第二章 設計與實訓
031 第一節 項目訓練―衣
042 第二節 項目訓練―食
055 第三節 項目訓練―住
066 第四節 項目訓練―行
078 第五節 項目訓練―文
090 第六節 項目訓練―娛
103 第三章 創意設計創業策略
103 第一節 基本概念
104 第二節 創業條件
111 第三節 創業前期準備
114 第四章 欣賞與分析
114 第一節 相同元素的不同產品設計
117 第二節 相同工藝的不同產品設計
118 第三節 文創品牌的塑造與經營
121 第四節 “城市印象”主題文化產品設計
125 第五節 少數民族文創產品設計開發
128 第六節 非遺傳承與民藝設計開發
131 第七節 傳統文化的傳承與時尚化
138 第八節 臺灣高雄大學工藝與創意設計學系 學生文創作品
141 後記
143 參考文獻
001 第一節 文化的基本概念
019 第二節 文化產品
026 第三節 課程的沿革和發展
030 第四節 課程的設計原則和評價標準
031 第二章 設計與實訓
031 第一節 項目訓練―衣
042 第二節 項目訓練―食
055 第三節 項目訓練―住
066 第四節 項目訓練―行
078 第五節 項目訓練―文
090 第六節 項目訓練―娛
103 第三章 創意設計創業策略
103 第一節 基本概念
104 第二節 創業條件
111 第三節 創業前期準備
114 第四章 欣賞與分析
114 第一節 相同元素的不同產品設計
117 第二節 相同工藝的不同產品設計
118 第三節 文創品牌的塑造與經營
121 第四節 “城市印象”主題文化產品設計
125 第五節 少數民族文創產品設計開發
128 第六節 非遺傳承與民藝設計開發
131 第七節 傳統文化的傳承與時尚化
138 第八節 臺灣高雄大學工藝與創意設計學系 學生文創作品
141 後記
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