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商品簡介
目次

商品簡介

本教材具有獨特的章節設計,首先按照學生的認知規律和成長特點,將學習內容分為“基礎篇”、“方法篇”和“創新篇”三個部分。然後以十六工作任務的模式統領全書,涵蓋了平面造型規律、法則和方法的全部內容,工作任務由淺入深,既循序漸進,又相對獨立。案例經典,輻射面寬。參考樣例豐富,具有很強的典型性和啟發性。書中的每個工作任務由“案例導入―理論探究―項目訓練―樣例參考―能力拓展”五部分組成。依次解決學生在學習中經常困惑的 “學這些有什麼用?”、“學什麼?”、“怎麼學?”、“怎麼做?”、“提高什麼技能?”等問題,將學習過程由被動變主動。既符合學生的認知規律,又滿足職業能力的培養要求。
本書可作為高等院校相關專業專業基礎課的教材,也可以供有興趣的讀者自學參考。

目次

基礎篇


緒言


1.構成概述


2.包豪斯設計學院


3.三大構成及研究對象


第 一章 工作任務一:平面藝術作品賞析


一、案例導入


1.作品一(清人高奇峰的《雙牛圖》)


2.作品二(天津濱海圖書館中庭設計)


3.作品三(“一帶一路” 公益廣告片《共創繁榮》)


4.作品四(“反對日本捕鯨”)


二、理論探究


1.對稱與平衡


2.對比與調和


3.節奏與韻律


4.統一與變化


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、能力拓展


1.案例欣賞


2.案例解讀


第二章 工作任務二:運用基本元素進行創意設計


一、案例導入


1.作品一(“2006年德國世界盃”海報)


2.作品二(“第 29屆奧運會青島帆船賽”海報)


3.作品三(2008年北京奧運會會徽)


4.作品四(某網站頁面設計)


二、理論探究


1.基本元素――“點”


2.基本元素――“線”


3.基本元素――“面”


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考


五、能力拓展


1.案例欣賞


2.案例解讀


第三章 工作任務三:構圖元素在平面內的編排設計


一、案例導入


1.作品一(某教材封面設計)


2.作品二(某教材封面設計)


3.作品三(中國傳統書畫“四條屏”)


4.作品四(某汽車廣告)


二、理論探究


1.基本形


2.圖與底


3.骨骼


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考


五、能力拓展


1.案例欣賞


2.案例解讀


方法篇


第 一章 工作任務四:重複構成的創意設計


一、案例導入


1.作品一(炎黃在線報紙廣告)


2.作品二(GUCCI提包底紋)


3.作品三(建築物窗體)


4.作品四(雲南大理白族手工紮染棉布)


二、理論探究


1.重複構成的概念


2.重複構成的特點


3.重複構成的分類


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考


五、能力拓展


1.案例欣賞


2.案例解讀


第二章 工作任務五:近似構成的創意設計


一、案例導入


1.作品一(宣傳和平的招貼畫)


2.作品二(英國Henry London品牌腕表廣告)


3.作品三(“女足世界盃”海報)


4.作品四(悉尼歌劇院建築)


二、理論探究


1.近似構成的概念


2.近似構成的特點


3.近似構成的分類


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考


五、能力拓展


1.案例欣賞


2.案例解讀


第三章 工作任務六:漸變構成的創意設計


一、案例導入


1.作品一(宣傳環保公益廣告)


2.作品二(埃舍爾的“水與天”)


3.作品三(上海世博會中國館)


4.作品四(花果山創意圖形)


二、理論探究


1.漸變構成的概念


2.漸變構成的特點


3.漸變構成的分類


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考


第四章 工作任務七:發射構成的創意設計


一、案例導入


1.作品一(明星海報)


2.作品二(百事可樂廣告)


3.作品三(RIO酒宣傳廣告)


4.作品四(上海世博會英國館)


二、理論探究


1.發射構成的概念


2.發射構成的特點


3.發射構成的分類


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考


五、能力拓展


1.案例欣賞


2.案例解讀


第五章 工作任務八:特異構成的創意設計


一、案例導入


1.作品一(中國傳統剪紙窗花)


2.作品二(某貓食罐頭廣告)


3.作品三(天津世紀鐘)


4.作品四(杜絕酒駕公益海報)


二、理論探究


1.特異構成的概念


2.特異構成的特點


3.特異構成的分類


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考


五、能力拓展


1.案例欣賞


2.案例解讀


第六章 工作任務九:對比構成的創意設計


一、案例導入


1.作品一(某公園雕塑作品)


2.作品二(反對戰爭宣傳畫)


3.作品三(92“平面設計在中國”展海報)


4.作品四(某健身俱樂部廣告)


二、理論探究


1.對比構成的概念


2.對比構成的特點


3.對比構成的分類


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考


五、能力拓展


1.案例欣賞


2.案例解讀


第七章 工作任務十:密集構成的創意設計


一、案例導入


1.作品一(手機QQ版APP啟動畫面)


2.作品二(杭州銀行標誌)


3.作品三(某團隊宣傳海報)


4.作品四(SONY耳機廣告)


二、理論探究


1.密集構成的概念


2.密集構成的特點


3.密集構成的分類


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考


五、能力拓展


1.案例欣賞


2.案例解讀


第八章 工作任務十一:肌理構成的創意設計


一、案例導入


1.作品一(成都寬窄巷子圍牆設計)


2.作品二(LEVI'S牛仔褲廣告)


3.作品三(麥當勞廣告)


4.作品四(某廣場鵝卵石路)


二、理論探究


1.肌理構成的概念


2.肌理構成的特點


3.肌理的製作方法


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考


五、能力拓展


1.案例欣賞


2.案例解讀


第九章 工作任務十二:空間構成的創意設計


一、案例導入


1.作品一(埃舍爾作品“異度空間”)


2.作品二(汽車廣告)


3.作品三(標誌設計)


4.作品四(3D地畫作品)


二、理論探究


1.空間構成的概念


2.空間構成的特點


3.空間構成的分類


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考


五、能力拓展


1.案例欣賞


2.案例解讀


第十章 工作任務十三:打散構成的創意設計


一、案例導入


1.作品一(“再就業”宣傳畫)


2.作品二(國外保護動物的公益海報)


3.作品三(“百事流行鞋”廣告)


4.作品四(國外超市廣告)


二、理論探究


1.打散構成的概念


2.打散構成的特點


3.打散構成的分類


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考


五、能力拓展


1.案例欣賞


2.案例解讀


第十一章 工作任務十四:分割構成的創意設計


一、案例導入


1.作品一(中國當代優秀海報作品展宣傳海報)


2.作品二(香港中銀大廈)


3.作品三(柏林猶太博物館)


4.作品四(蒙德裡安作品《紅、黃、藍的構成》)


二、理論探究


1.分割構成的概念


2.分割構成的特點


3.分割構成的分類


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考


五、能力拓展


1.案例欣賞


2.案例解讀


第十二章 工作任務十五:群化構成的創意設計


一、案例導入


1.作品一(中國銀行標誌)


2.作品二(奧迪汽車標誌)


3.作品三(三菱汽車標誌)


4.作品四(Microsoft Windows標誌)


二、理論探究


1.群化構成的概念


2.群化構成的特點


3.群化構成的分類


三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考


五、能力拓展


1.案例欣賞


2.案例解讀


創新篇


第 一章 工作任務十六:主題圖形創意設計


一、案例導入


1.作品一(宣傳環保海報)


2.作品二(倡導低碳生活海報)


3.作品三(宣傳禁煙海報)


4.作品四(汽車廣告)


二、理論探究


1.主題圖形創意的概念


2.主題圖形創意的步驟和方法


(1)主題的確定與分析


(2)圖形的創意和構思


(3)創意的表現和編排








三、項目訓練


1.任務描述


2.任務目標


3.任務要求


4.要點提示


四、樣例參考

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