商品簡介
銜接國小資訊科技領域課程，學習程式設計核心概念『運算思維』
懂得分析歸納資料、找出問題規律、抽象化能力、設計解決方法
才是面對未來不分科系、專業領域的核心能力
由身兼母親、國小電腦老師的作者撰寫設計
融入運算思維的超有趣冒險故事以及家長必讀的指導內容
絕對是家庭必備、適合親子共讀的程式學習書
★3個闖關故事 ★3大學習主題，完整涵蓋『資訊科技素養』
原本在家過生日的小敏和小莉，突然跑入程式王國，還遇到一位勇敢的小騎士貝福。為了拯救國王和公主、對抗邪惡的蠕蟲病毒兄弟，他們鼓起勇氣和小騎士一起前往漢堡城、兒童樂園和古代遺跡村，運用智慧完成關鍵任務、修復王國，以及最重要的⋯⋯回到溫暖的家！
◎書籍特色
◆由身兼家長、電腦老師的作者撰寫，巧妙兼具親子共讀與專業性。
◆套書一共三本，完整涵蓋程式設計中的核心概念：運算思維。
◆書籍分成三大部分：
(1)趣味和緊張的冒險故事：精心埋藏了許多電腦與程式知識。
(2)運算思維的關鍵任務：透過問題引導孩子重新思考故事內容，帶出程式學習基礎。
(3)家長導讀與解說：為不熟悉程式、不知從何引導的家長，解說學習歷程與經驗分享，創造親子共讀體驗。
◎書籍內容介紹
程式冒險王國1：設計漢堡城的廚師機器人
原本在家過生日的小敏和小莉，突然跑入程式王國，還遇到一位勇敢的小騎士貝福，為了拯救國王和公主，他們必須和小騎士一起前往漢堡城，完成任務並拿到過關彈珠。請和他們一起闖關，學習資料拆解與分類，找出問題與規律，同時也提升解決問題的能力。
➔運算思維的關鍵任務；資料拆解與分類、找出問題與規律
程式冒險王國2：啟動兒童樂園的超級電腦
順利啟動廚師機器人的小敏、小莉和小騎士貝福，抵達了下一個任務地點「兒童樂園」。不過......所有的遊樂設施竟然都無法運轉，更糟糕的是，連蠕蟲病毒兄弟也來搗亂！請和他們一起闖關，學習歸納抽象化資料、設計演算法，提升解決問題的能力。
➔運算思維的關鍵任務；歸納線索與抽象化、設計演算法
程式冒險王國3：找回古代女神的密碼寶石
原本鑲嵌在古代女神像的密碼寶石竟然神祕消失了，小敏、小莉和小騎士貝福得從一大群住在古代遺跡的原住民中，找出真正的犯人，可是面對不會說話的嫌疑犯以及躲在暗處的壞蛋，該怎麼做才能順利完成任務呢？請和他們一起闖關，學習電腦語言、訓練邏輯，提升解決問題的能力。
➔運算思維的關鍵任務：認識電腦的語言，邏輯訓練
◎本書關鍵字：資訊科技、程式設計、運算思維、電腦
◎有注音，適合7歲以上閱讀
◎教育議題分類：生涯發展、海洋、環境、資訊
◎學習領域分類：數學、藝術與人文、生活科技
作者簡介
柳炅嬋
電腦教育學碩士，曾經是研發人員，現為養育兩個小孩的媽媽和學校電腦老師。身為老師透過長時間陪伴在孩子，教導程式設計的經驗，希望學習電腦和程式設計不要成為孩子的另一個壓力，而撰寫了這套書。
【審定者】
桃園市楊心國小老師 鄭之婷、臺北市興雅國小老師 賴國安
夫妻同為國小教師，喜歡兒童程式教育及創客教育。
自2012年接觸MIT Scratch開始，便將自己的小孩當成兒童程式教育的實驗對象，汲取教學經驗後，全力在國小一般資訊課堂上推廣兒童程式教育，並常帶領學生參加各項資訊及創客(Maker)競賽，亦為網路程式教育及開放硬體推廣教師社群-S4A成員。
繪者簡介 金美善
繼續走在小時候夢想的畫家之路。為了畫出小朋友天真無邪的心，每次都費盡心思作畫。繪圖的作品有：《叮咚叮咚》、《花花綠綠的顏色》、《寶寶搖籃曲》等（以上均暫譯）。
譯者簡介 葛增娜
政大教育系畢業，資深韓文譯者。
翻譯作品以電影和書籍為主。電影有《與神同行》、《與神同行：最終審判》、《雞不可失》、《寄生上流》等。譯作有《我的小狗咕嚕嚕》、《我的第一套安全知識繪本1-4套書》、《吃東西要小心系列》等。
序
【自序】
我既是兩個孩子的媽媽，也是在國小每天和形形色色的孩子一起相處的電腦老師。以程式設計為中心的第四次產業革命即將到來，未來的世界要求孩子必須要有更具創意及更有邏輯的運算思維能力。對於即將開始學習程式設計的孩子，對於必須要先教哪些內容？我煩惱了很久。而且因為身兼另一個身分－－媽媽，我希望孩子可以在未來過得更幸福，所以讓我更加深切的思考這個問題。
當大家都熱衷於「學習程式＝當個程式設計工程師」的迷思觀念時，我為了讓孩子學習邏輯式的思考模式來培養解決問題的能力－－而不是程式設計技術本身，而開始動手寫了這套書。我期待孩子閱讀了這套書後後，自己能發現問題，收集和分析必要的資料，並且為了解決問題，發展出不同形式的資料處理能力。為了達到這個目的，我把這些過程生活化及分解成不同的階段，呈現出處理問題的思考過程。希望這套書可以成為家長很想和孩子一起閱讀的第一本程式設計與運算思維教材。對於時時刻刻提醒我媽媽身分的敏赫和莉媛，以及和我一起煩惱並一直支持我的老公，對他們獻上深深的謝意。
某個很熱的夏天 柳炅嬋
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