雲頂童年套書

【雲頂童年套書】為客家安徒生張捷明作品，手工精製書盒搭配上作者愛女竹芩畫作，書盒上描繪作者早期生活場域，客家庄風景饒富雅緻兼具純樸風格，亦不失童趣況味，父女再度聯手為苗栗客家寫下一頁歷史。
這是作者今年出版的成長散文系列，一共三本，第一本《赤腳跋上雲頂高》、第二本《芎蕉大王》、第三本《幸福果》，都是描寫在山中成長的幸福童年，全部都用母語四縣腔客家話書寫，輔以華語翻譯，以增進友善閱讀。讓想一窺究竟的、想藉此學習客家話的、想閱讀百分百純客語感動的所有讀者，都能各取所需。
作者提到為何自己要寫這成長散文？因為作者前幾年初當祖父，想起祖父母都很疼惜，但一直到他們去世多年後，才發現不曾好好聽他們說自己的童年故事。因此作者想，至少自己童年就連結到他們當祖父母時，當看到孫輩的喜悅應當也和祖父母當年看作者一樣吧。因此寫這些除了可以讓孫輩理解深山童年怎麼過的，同時也是懷念祖父母疼惜的幸福時光。

張捷明 作者
現職
2010～2014年桃園縣客家語教師協會理事長
2017年迄今 桃園市客家事務局客家諮詢委員
2017年迄今 講客電台節目主持人
證照
2002年通過教育部客家本土語言教學支援人員認證
2009年通過客語文學類薪傳師認證
2010年通過客語語言類薪傳師認證
2017年中央大學客家學院社會科學碩士畢業
　
張竹芩 封面視覺圖設計師
德州大學傳播研究博士班
德州理工大學應用語言學碩士
中山大學外文系
愛畫也愛寫，活潑黠慧，點子多
　
【張捷明主要著作】
2002年《客家少年》
2004年《細老鼠同番豆》
2005年《桃園縣民間文學集39-42集》
2006年《桃園縣民間文學集43-46集》
2009年《大哥个畢業旅行》
2009年《下課十分鐘》
2010年《一隻蟻公同細鴨子》
2010年《大目伯姆送信仔》
2011年《風中个月光》
2011年《阿婆買鏡》
2012年《阿姆阿姆》
2013年《十面桐花》
2013年《水過千層岩》
2013年《山會帶恩轉屋》
2017年《中大湖个風》
2018年《土狗仔毋食水》
2019年《赤腳跋上雲頂高》
2019年《芎蕉大王》
2019年《幸福果》
2019年《阿姆～阿姆～天又爛空了》
　
【張捷明獲獎】
2005年第十八屆「台灣客家文化獎」得主
2009年教育部母語創作 客語散文 首獎
2011年韓愈文化祭 客語現代詩 首獎
2011年台北市客語現代詩 首獎
2011年教育部閩客語獎 客語散文 首獎
2011年教育部閩客語獎 客語新詩 首獎
2012年國立台灣文學館客語散文 金典獎
2013年台南市文學獎 客語散文 優等獎
2014年大路關文學獎 客語散文 首獎
2014年第五屆桐花文學獎 客語小說 優選
2015年第一屆鍾肇政文學獎 報導文學獎 佳作
2015年教育部母語創作 客語新詩 首獎
2016年第二屆鍾肇政文學獎 報導文學獎 首獎
2017年教育部閩客語母語創作 客語小說 貳獎
2017年教育部閩客語母語創作 客語散文 貳獎
2018年教育部閩客語母語創作 客語新詩 貳獎

〈自序〉
　
這是我今年出版的成長散文系列，一共三本，第一本《赤腳跋上雲頂高》、第二本《芎蕉大王》、第三本《幸福果》，都是描寫我在山中成長的幸福童年，全部都用我的母語四縣腔客家話書寫，輔以華語翻譯，以增進友善閱讀。讓想一窺究竟的、想藉此學習客家話的、想閱讀百分百純客語感動的所有讀者，都能各取所需。
本系列書寫的內容，都以我童年成長的山區趣事為主。那個雲霧繚繞的深山，對絕大多數的平地人而言都是陌生的，無論從櫛比鱗次的都市或阡陌交通的平原，當他們抬頭看天空與遠山的連接處，都會以為那是文明的邊疆。可是那裡其實是我們一群孩子的赤腳天堂，我們站在山的肩膀上遠眺世界、我們與眼前飛翔的老鷹對話、我們在雲端捉迷藏、早上太陽從我們山背後起床、晚上星星月亮提著燈籠一起從山頂的森林裡出發……，在這裡，我們以我們自己的視角看天下，這豈是平地人所能體會的。
我的童年也有一段時間住在山下，但當我在山下看自己山上的家時，絕不會以為那是文明的邊疆。當我的目光從山下看向山上方向時，即使是雲霧繚繞，兩地家人的親情和玩伴友情也瞬間會在心裡連結在一起，因為那就是我的故鄉。
為何我要寫這成長散文？因為我前幾年初當祖父，想起我的祖父母都很疼我，但一直到他們去世多年後，才發現我不曾好好聽他們說自己的童年故事。因此我想，至少我的童年就連結到他們當祖父母時，當我看我孫輩的喜悅應當也和祖父母當年看我一樣吧。因此我寫這些除了可以讓我的孫輩理解我的深山童年怎麼過的，同時也是懷念祖父母疼我的幸福時光。
本套書三本各別章節簡述如下：
第一輯《赤腳跋上雲頂高》
一、童年一百公里：外孫女个家啦飯、胞衣跡、烏白童年、彩色童年、𢯭頭番薯、阿公指路、從平陽看轉故鄉
二、赤腳跋上雲頂高：又係猴年、雲頂地圖、鷂婆目珠、山項人、伙房
三、胞衣跡：胞衣跡、山肚產婆、床公婆、膽膽大、天皇皇地皇皇、戴絭、屋場、喊叔公食晝、真假丈人老、日本櫥
四、細阿旦：第二故鄉、阿婆、癮奶、兩個屘姑、石圍墻走大水、覓蜆仔、牽牛花、細阿旦、草結、阿婆个鵝仔
第二輯《芎蕉大王》
一、羊頭兩片个雞髀：羊頭兩片个雞髀、姐公該條幸福崎、吾舅使牛、姐公个八音盤、掌牛哥仔偷聽來个、叔公个樓棚、姐婆个烏竹笐
二、阿公个手指：阿公个手指、等路、分阿公做孫仔好無？、一點一橫槓、阿湘伯公、八卦山大佛个肚屎、芎蕉大王个孫仔、阿公夾腳、山頂棉仔田
三、阿爸个記才：第一擺上學堂、阿爸个記才、吾爸耕田合耕埔、炒茶、籌算
四、騎白馬過蓮塘：騎白馬過蓮塘、山夜弦聲、新曆過年、拜壁个公太、過年第一朝晨食朝、天穿日、來台祖、送甜粄个時機同話霸、楊鼎嫂請伯公
第三輯《幸福果》
一、細人仔个客家美食：幸福果刺波仔、酸柑搵豆油、鹽冬桍、瓠棚草、寒著个福利─烳柑仔、雞肉菇─「松露」級美食、救命番薯、藕薯
二、山肚噭眵園：細細火頭軍煮番薯飯、用真菜刀搞加啦飯仔、撈番薯飯、新丁粄、一料艾粄、捲起來个誠意—鹹菜甜粄、孤栖个牛仔、火燒牛欄
三、瓜鬼坑：掃把星、天頂大時鐘、瓜鬼坑、山中高速公路、逃學狗同武秀才
四、烏狗牯个幻想：吾腳囊肚、班級主將、癲雪、半夜樹林肚生份个相借問、山路制煞、toˇ kie soˋ
五、用穀剃頭：阿姆總係喊𠊎剃頭、庄下人剃頭、剃頭阿婆
本系列三本一共有二十萬字，若以一般華文出版品排版的字型大小會安排兩本印刷；但考慮客語文還在推廣期，一般讀者較少接觸會有友善閱讀需求，讀者群也可能會包含從青少年一直跨越到中壯老年；尤其是中壯年後的讀者如我自己，眼力已經過目關，難免老花。因此排版字體我有請出版社放大一些，行的間距也拉大些，讓閱讀不吃力，持書也不手痠。但也因此安排成三本，希望讀者體諒，也希望會喜歡這種安排。
本書從104年開始創作到現在108年出版，能夠以數年時間耐心完成，除了要謝謝我的祖父母及父母，給我幸福的童年回憶，也謝謝他們給我完整的客語環境，習得道地的客語。還有謝謝我現在的家人，讓我無後顧之憂盡情倘佯在這無商業利益的客語文創作世界裡。還有要感謝公部門支持，國藝會及客家委員會以實際力量鼓勵本土母語創作，讓我盡情揮灑：本書內容是104至105年藉由國藝會創作計畫完成，108年再分別由國藝會贊助一本《赤腳跋上雲頂高》及客家委員會贊助《芎蕉大王》及《幸福果》兩本，整個系列方能順利出版。尤其謝謝唐山陳小姐，其客語校稿讓我佩服，以前我以為在一般華語出版界的專業人才裡，不可能有完整的客語能力尤其是客語文字的從業人員，陳小姐的客華雙重專業讓我佩服。另外陳淑芳老師、吳美成老師，以及幾位不願具名的老師如江老師、劉老師、彭老師……都曾幫我指正過，我心中感謝。以及感謝唐山出版社願意鼓勵母語創作者，幫我出版行銷，讓我得以專心創作。最後謝謝您閱讀本書，給母語文學最大的鼓勵，謝謝您。

【客語文 目次】
　
【雲頂童年套書】第一輯《赤腳跋上雲頂高》
　
自序
　
一、童年一百公里
1 外孫女个家啦飯
2 胞衣跡
3 烏白童年
4 彩色童年
5 幫頭番薯
6 阿公指路
7 從平陽看轉故鄉
　
二、赤腳跋上雲頂高
8 又係猴年
9 雲頂地圖
10 鷂婆目珠
11 山項人
12 伙房
　
三、胞衣跡
13 胞衣跡
14 山肚產婆
15 床公婆
16 膽膽大
17 天皇皇地皇皇
18 戴絭
19 屋場
20 喊叔公食晝
21 真假丈人老
22 日本櫥
　
四、細阿旦
23 第二故鄉
24 阿婆
25 癮奶
26 兩個屘姑
27 石圍墻走大水
28 覓蜆仔
29 牽牛花
30 細阿旦
31 草結
32 阿婆个鵝仔
　
作者簡歷
　
　
【雲頂童年套書】第二輯《芎蕉大王》
　
自序
　
一、羊頭兩片个雞髀
1 羊頭兩片个雞髀
2 姐公該條幸福崎
3 吾舅使牛
4 姐公个八音盤
5 掌牛哥仔偷聽來个
6 叔公个樓棚
7 姐婆个烏竹笐
　
二、阿公个手指
8 阿公个手指
9 等路
10 分阿公做孫仔好無？
11 一點一橫槓
12 阿湘伯公
13 八卦山大佛个肚屎
14 芎蕉大王个孫仔
15 阿公夾腳
16 山頂棉仔田
　
三、阿爸个記才
17 第一擺上學堂
18 阿爸个記才
19 吾爸耕田合耕埔
20 炒茶
21 籌算
　
四、騎白馬過蓮塘
22 騎白馬過蓮塘
23 山夜弦聲
24 新曆過年
25 拜壁个公太
26 過年第一朝晨食朝
27 天穿日
28 來台祖
29 送甜粄个時機同話霸
30 楊鼎嫂請伯公
　
作者簡歷
　
　
【雲頂童年套書】第三輯《幸福果》
　
自序
　
一、細人仔个客家美食
1 幸福果刺波仔
2 酸柑搵豆油
3 鹽冬桍
4 瓠棚草
5 寒著个福利─烳柑仔
6 雞肉菇─「松露」級美食
7 救命番薯
8 藕薯
　
二、山肚噭眵園
9 細細火頭軍煮番薯飯
10 用真菜刀搞加啦飯仔
11 撈番薯飯
12 新丁粄
13 一料艾粄
14 捲起來个誠意—鹹菜甜粄
15 孤栖个牛仔
16 火燒牛欄
　
三、瓜鬼坑
17 掃把星
18 天頂大時鐘
19 瓜鬼坑
20 山中高速公路
21 逃學狗同武秀才
　
四、烏狗牯个幻想
22 吾腳囊肚
23 班級主將
24 癲雪
25 半夜樹林肚生份个相借問
26 山路制煞
27 toˇkie soˋ
　
五、用穀剃頭
28 阿姆總係喊涯剃頭
29 庄下人剃頭
30 剃頭阿婆
　
作者簡歷

客語文〈第一擺上學堂〉
　
涯係年尾出世个人，八歲正入學。一隻細猴子在山肚八年，從來毋知世間還有「學校」這種東西，入學前一年，涯聽阿公个朋友問講：
「若孫仔愛送去噭眵園無？」
噭眵就是好噭，噭眵園毋就係噭包園？
吓？涯日日在屋下搞等好好，做麼个愛送去噭眵？
「無哪！恁大仔定定仰會行得贏！恩這位乜無麼儕送去噭眵園个。」
好得，吾公講涯還細。隔壁个七仙女愛煮飯，乜怕毋會分人送去噭眵呵？
　
下後正知「噭眵園」其實係「幼稚園」个挨音。該年無機會去讀噭眵園，毋過八歲到矣，無論行得贏行毋贏，山肚个細人仔做盡就分大人帶去「學搞」矣，「學搞」當好啊。
　
入學該下毋係吾爸帶涯去，係吾三叔。該下吾三叔身體做壞忒，在屋下調養身體無做事，帶細人仔入學个輕可事就交分佢，故所下後一路裡來就同吾三叔盡親。
「學搞」毋好搞，原來係「學校」个挨音。學校係一隻會嚇著人个所在，有當多小朋友，比戲棚下還較多人。吾三叔帶涯去一間屋肚，有凳仔、桌仔一儕一張坐等。吾叔一轉身，涯就噭眵矣。
「阿明毋怕，涯在窗門背等汝。」
涯斡頭看窗門外背，企淰淰个大人緊看。
房間肚細人仔緊講話，涯毋知愛仰結煞？一個婦人家行入來毋知講麼个，大家就恬靜下來。
「XXX。」該婦人家講一種涯聽毋識个話。
「一ㄡˋ。」一個細人仔好恬恬企起來一ㄡˋ一聲，害涯嚇一下，毋知佢愛做麼个。
「XXX。」婦人家又開嘴。
「一ㄡˋ。」又換另一個細人一ㄡˋ一聲。
「XXX。」
「一ㄡˋ。」
……
「ㄓㄤ ㄐㄧㄝˊ ㄇㄧㄥˊ。」
這擺無細人講話，涯緊想算來大家在這做麼个？
「ㄓㄤ ㄐㄧㄝˊ ㄇㄧㄥˊ。」
「ㄓㄤ ㄐㄧㄝˊ ㄇㄧㄥˊ。」
　
「阿明！阿明！」
涯還緊想。
「阿明，先生喊汝咧！愛應啊！」
「噯！噯！」涯正注意著三叔在窗門外喊涯，趕緊應吾三叔。
「毋係應涯，係頭前个先生緊喊汝啦，愛應人啊！」涯看頭前該婦人家手項拿等一張紙緊看涯。
「張捷明在哪？」這擺涯聽識咧！婦人家用客話喊吾名。吾公識教涯，涯安到張捷明。zongˊ ciap minˇ 三隻字就係涯个名。
「oiˋ！oiˋ！涯到這啦！喊涯愛做麼个？」
「毋係oiˋ啦！愛講一ㄡˋ。」吾叔在外背教涯。
「一ㄡˋ！一ㄡˋ！愛做麼个？」

窗門外背企等看个歸排大人突然間哈哈大笑。該笑聲直接拉等涯跳過噭眵園，同涯个客話童年一下就強強嫲𢱤到學校个國語環境肚，就恁樣愕愕琢琢開始涯个「學搞」生涯。
吾第一位先生就係這婦人家，安到徐建妹先生，好得佢體恤山頂細人仔無讀過幼稚園，完全毋會講國語，上課佢還會用客話講加一遍，涯正慢慢仔知講麼个安到讀書。
　
★ 本書文案使用眾多客語字，礙於讀者電腦可能沒有安裝專用字體，故以上節錄文章部分客語字特轉為相近用字，方便讀者閱讀。
　
華文〈第一次上學堂〉
　
我是年尾出生的，虛歲八歲才入學。一隻小猴子在山裡八年，從來不知道世間還有「學校」這種東西，入學前一年，我聽爺爺的朋友問說：
「你的孫子要送去『噭眵園』嗎？」
噭眵就是愛哭，噭眵園不就是哭包園？
啥？我天天在家裡玩得好好的，為什麼要送去「噭眵」？
「沒有哪！還那麼小怎麼會走得動！我們這地方也沒有任何人送去『噭眵園』的。」
幸好，祖父說我還小。隔壁的七仙女要煮飯，應該也不會被人送去「噭眵」吧？
　
後來才知道「噭眵園」其實是「幼稚園」的諧音。那年沒有機會去讀「噭眵園」，但是到了八歲，無論走得動走不動，山裡的小孩全部都讓大人帶去「學搞」了，「學玩」當好啊。
　
入學那次不是父親帶我去，是我三叔。那時三叔身體因工作受傷了，在家裡調養身體沒有工作，帶小孩子入學這種輕鬆的事就交給他，所以後來一路以來，我就和三叔很親近。
「學搞」不好玩，原來它是「學校」的諧音。學校是一個會嚇到人的地方，有很多小朋友，比戲台下的人更多。三叔帶我去到一間房子，有凳子、桌子一人一張坐著。三叔一轉身，我就哭了。
「阿明不用怕，我在窗戶外面等你。」
我回頭看窗戶外頭，大人站滿滿的一直在看。
房間裡的小孩子一直講話，我不知道要怎麼辦？一個婦人走進來不知道說了什麼，大家就安靜下來。
「XXX。」那婦人說一種我聽不懂的話。
「一ㄡˋ。」一個小孩子好端端的站起來發出一ㄡˋ一聲，害我嚇了一跳，不知道他要做什麼。
　
「XXX。」那婦人又開口。
「一ㄡˋ。」又換另一個小孩一ㄡˋ的叫一聲。
「XXX。」
「一ㄡˋ。」
……
「ㄓㄤ ㄐㄧㄝˊ ㄇㄧㄥˊ。」
這次沒有小孩講話，我一直想到底大家在這裡做什麼？
「ㄓㄤ ㄐㄧㄝˊ ㄇㄧㄥˊ。」
「ㄓㄤ ㄐㄧㄝˊ ㄇㄧㄥˊ。」
　
「阿明！阿明！」
我還一直在想。
「阿明，老師叫你了！要回答啊！」
「噯！噯！」我這才注意到三叔在窗戶外喊我，我趕緊回應三叔。
「不是回答我，是前面的老師一直在叫你啦，要回答她啊！」我看到前面那位婦人手上拿著一張紙一直看我。
「張捷明在哪？」這次我聽懂了！那婦人用客家話叫我的名字。祖父曾教我，我叫做張捷明。zongˊ ciab minˇ三個字就是我的名字。
「oiˋ！oiˋ！我在這啦！叫我要做什麼？」
「不是oiˋ啦！要說一ㄡˋ。」三叔在外頭教我。
「一ㄡˋ！一ㄡˋ！愛做麼个？」
　
窗戶外頭站著看的一整排大人突然間哈哈大笑。那笑聲直接拉著我躍過幼稚園，把我的客家話童年一下子硬是推到學校的國語環境中，就這樣迷迷糊糊開始了我的「學搞」生涯。
我的第一位老師就是這位婦人，她是徐建妹老師，幸好她體恤山上小孩沒讀過幼稚園，完全不會說國語，她上課還會用客家話複誦一遍，我才慢慢知道什麼叫做讀書。