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作者簡介
目次
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本書是根據教育部《創業基礎》教學大綱和創業教育培養方案，融合教學學術研究計劃基金項目《高校應用型轉化進程中創業教育發展困境及其應對策略》的研究成果，吸收近年來國內外創業教育的發展成果和其他同類教材的先進經驗編寫而成，共八章，涵蓋創業概論、創業機會識別、創業者與創業團隊、商業計劃與商業模式開發、創業資源與創業融資、創立新企業、創業企業的經營管理、中國大學生創業等內容。
作者簡介
孔令秋，教授，華東政法大學博士，現任教於哈爾濱學院馬克思主義學院，負責該校大學生創新創業教學，並擔任大學生創新創業教研室主任，有著近20年的一線教學經歷，主編、參編教材20餘部，在國家級以上期刊發表專業論文近20篇，其中北大核心期刊9篇。
譚斯琴，講師，意大利羅馬國立美院碩士，現任教於上海出版印刷高等專科學校影視藝術系，參與該校大學生創新創業教學，平時注重高職高專學生主動實踐能力培養的應用，極力推動“競賽+項目”實踐教學模式在實踐教學中的應用，2017年獲中國大學生廣告藝術節學院獎“第十四屆中國大學生廣告藝術節學院獎秋季賽”優秀指導老師。2017年7月獲中國大學生廣告藝術節學院獎“第十五屆中國大學生廣告藝術節學院獎春季賽”優秀指導老師。 上海高校實踐育人創新創業基地聯盟“啟影”第二屆大學生電影節，優秀指導老師。
譚斯琴，講師，意大利羅馬國立美院碩士，現任教於上海出版印刷高等專科學校影視藝術系，參與該校大學生創新創業教學，平時注重高職高專學生主動實踐能力培養的應用，極力推動“競賽+項目”實踐教學模式在實踐教學中的應用，2017年獲中國大學生廣告藝術節學院獎“第十四屆中國大學生廣告藝術節學院獎秋季賽”優秀指導老師。2017年7月獲中國大學生廣告藝術節學院獎“第十五屆中國大學生廣告藝術節學院獎春季賽”優秀指導老師。 上海高校實踐育人創新創業基地聯盟“啟影”第二屆大學生電影節，優秀指導老師。
目次
第一章 創業概論1
第一節 創業的含義 2
第二節 創業的流程與創業的基本要素 5
第三節 創業環境 11
第四節 新時代大學生創業教育發展困境及其路徑轉換 17
第二章 創業機會識別 24
第一節 創業機會概述 24
第二節 創業機會的識別 28
第三節 創業機會的評價 32
第三章 創業者與創業團隊 40
第一節 創業者 41
第二節 創業團隊 49
第四章 商業計劃與商業模式開發 64
第一節 商業計劃與商業模式概述 64
第二節 商業模式的邏輯 69
第三節 商業模式的開發與設計 70
第四節 商業模式的選擇 77
第五節 商業計劃書 87
第五章 創業資源與創業融資 102
第一節 創業資源與創業資源整合 103
第二節 創業融資 108
第六章 創立新企業 125
第一節 新創建企業概述 126
第二節 公司制企業 127
第三節 個人獨資企業和合夥企業 131
第四節 新創企業的途徑 136
第七章 新創企業的經營管理 153
第一節 新創企業的人力資源管理 153
第二節 新創企業的組織結構 159
第三節 新創企業的營銷策略 163
第四節 新創企業的財務管理 189
第五節 創業風險防範與管理 208
〖HS2〗〖HTH〗第八章 中國大學生創業 222
第一節 中國大學生創業環境分析 223
第二節 大學生創業的途徑及注意事項 229
第三節 大學生創業案例 234
參考文獻 238
第一節 創業的含義 2
第二節 創業的流程與創業的基本要素 5
第三節 創業環境 11
第四節 新時代大學生創業教育發展困境及其路徑轉換 17
第二章 創業機會識別 24
第一節 創業機會概述 24
第二節 創業機會的識別 28
第三節 創業機會的評價 32
第三章 創業者與創業團隊 40
第一節 創業者 41
第二節 創業團隊 49
第四章 商業計劃與商業模式開發 64
第一節 商業計劃與商業模式概述 64
第二節 商業模式的邏輯 69
第三節 商業模式的開發與設計 70
第四節 商業模式的選擇 77
第五節 商業計劃書 87
第五章 創業資源與創業融資 102
第一節 創業資源與創業資源整合 103
第二節 創業融資 108
第六章 創立新企業 125
第一節 新創建企業概述 126
第二節 公司制企業 127
第三節 個人獨資企業和合夥企業 131
第四節 新創企業的途徑 136
第七章 新創企業的經營管理 153
第一節 新創企業的人力資源管理 153
第二節 新創企業的組織結構 159
第三節 新創企業的營銷策略 163
第四節 新創企業的財務管理 189
第五節 創業風險防範與管理 208
〖HS2〗〖HTH〗第八章 中國大學生創業 222
第一節 中國大學生創業環境分析 223
第二節 大學生創業的途徑及注意事項 229
第三節 大學生創業案例 234
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