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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

這一本教你看懂騙數(術),解開盲點和難題,並讓人生逆轉勝的勵志小說。
透過文字劇情的描述,經歷懸疑、推理、觀察、破解等闖關關卡,體驗解謎的痛快感。
 《逆轉騙數》是推理奇情似的電影情節,刻化人性邪惡、慾望,對比出善良、正直,再再衝擊人類價值觀的寫實奇幻小說。
 內容包括「解謎推理、魔術秘密、數學驚嘆、人性省思、努力價值」,每一篇數學戰鬥都像一場舞臺劇的精彩,也許血腥、也許暗黑,但這些陰影都是由於光明被人事物阻擋所成,如果想解決恐懼必需面對恐懼,就像我們?訴孩子有白雪公主必需知道有巫婆與毒蘋果、看到小紅帽就必需知道?存在著隨時覬覦你一切的大野狼!
 這部著作每一集都有伏筆,幾位劇中數學天才,將聯手打擊犯罪,留下的伏筆謎團將在下一本書呈現。若讀者還沒看騙數這本書,在此提醒大家,時間有空才進入第三章,因為閱讀第三章之後,就會停不下來整本看完了。
 內容值得您一次又一次的品嚐,閱讀可以隨主角推理思考,並為家人朋友變出神奇的魔術;也可以直接瀏覽故事,享受緊張刺激的劇情。不管哪一種,我相信你會看第二次、第三次……,沈浸在這美妙的數學奇蹟中。
 
◆各界好評聯手推薦(依姓氏筆畫排序)
吳榕峯 高雄市教育局長
侯惠澤 台灣科技大學迷你教育遊戲團隊特聘教授
洪萬生 國立台灣師範大學數學系退休教授/研究院士
陳宏賓 UniMath總編輯
張文銘 教育部閱讀推手/Super教師/臺中市公立國中主任
張飛黃 國立臺灣師範大學僑生先修部數學科教授
黃寒楨 桃園市立東安國民中學校長/桃園市學生輔導諮商中心主任
葉丙成 國立台灣大學電機系教授
劉謙 國際魔數大師

作者簡介

莊惟棟
魔數文教機構 執行長
IGS二岸魔數術學文教 執行長
國立彰化師範大學數學教育研究中心 專委
中等教育階段數學領域教學研究中心 師培講師
國際魔術大師劉謙 數學紙牌技術顧問

相關著作:《這不是超能力但能操控人心的魔數術學》《這不是超能力但能操控人心的魔數術學(首刷超值限量版,加贈3大魔法寶物)》

名人/編輯推薦

推薦序 
騙數!史上最神奇的「悅讀」
高雄市教育局長 吳榕峯

如果有一種數學,不是符號的組合,不是擾亂大腦清閒的天書,它可以玩又可以學,讓你知道數學用在哪裡。這種數學,必定能像魔術般吸引人。
即使曾被數學折磨過的人,看這本書之後,會發現上帝給的差別待遇似乎不存在。你也能用它來看透人生,也能用它來體悟生命,更能用它來獲得勝利,這就是騙數令人著迷的地方!
進入多元而瞬息萬變的年代,孩子的快節奏世界不再依靠師長前輩的視角做選擇,這裡的所有故事都是一場善良的決定,這是孩子最需要也最珍貴的價值,世界上什麼東西都會被評價與考驗,惟有善良的價值不變,這本看起來灰色可怕的劇情,卻是映襯善良的抉擇大成,故事包裝了數學智慧也蘊藏豐富的生命價值,值得細細品味。


騙數!史上最神奇的「悅讀」
台灣科技大學迷你教育遊戲團隊特聘教授 侯惠澤

這是一個交織人性、數學、魔術眾多元素的故事世界。
讀者可以充分享受在不確定性與新奇感的情境中,以數字與推理,探究劇情。
看數學天才鬥智獲勝,也更了解數學在人生中的各種運用與意義。
惟棟老師善於將數學與人生故事結合,架構一個充滿冒險的故事篇章!
好好地跟著劇情推論與分析,讓自己的數字與運算的腦力無限活化!


「解謎、玩魔數、做數學」一本令人著迷的數學小說
國立台灣師範大學數學系退休教授、研究院士 洪萬生

繼《魔數術學》之後,惟棟又出版這一本與數學魔術相關的小說創作。我特別強調本書的「小說」文類特色,是因為它的敘事儘管驚悚奇幻;但是,數學知識之神始終就在那兒,用一雙聰慧的眼睛瞄著,讓殺人機關密佈的故事情節,有著合理的發展。這是數學普及的小說敘事手法,惟棟看起來已經逐漸掌握箇中竅門,將來一定可以跟我們分享更多有趣的數學故事。
在破解殺人機關的過程中使用數學,而且只用到初等數學(譬如二元一次聯立方程、機率、(費氏)數列乃至二進位制),是本書所鋪陳的最重要的「哏」,因為這會讓喜歡驚悚奇幻故事的讀者「沈迷」其中,而體會到數學真的有用!事實上,由於這些故事都是虛構的,因此,嚴格說來,此處數學所謂「實用」完全表現在解謎(puzzle solving)之上。換言之,讀者為了跟小說主角一起破解機關,一定想方設法跟著解謎、玩魔數、做數學。正因為好玩,可以滿足好奇心,所以,樣樣跟著來。現在,數學不只是日常生活有用才值得學習,而更是值得亦步亦趨的「粉絲級」知識活動了。
從《魔數術學》到《逆轉騙數》,惟棟對於數學普及的關懷面向,越來越寬廣,文類也越來越豐富。他的努力及付出,數學人全都看得見,我們與有榮焉。


讀這本書有一種「緊要關頭腦袋不靈光就死定了!」的臨場感
UniMath 創辦人/國立中興大學助理教授 陳宏賓

最近幾年,小說類型的數學科普書籍有明顯增加的趨勢。透過豐富深刻的人物設定,讀者順著編排合理的劇情發展中,自然的跟著角色思考面臨的問題,並且利用數學解決問題。
如何編排故事發展是這類型的小說好不好看的最大的挑戰。過去大多將故事背景設定在單純的校園內,惟棟老師這本「騙數」的場景卻是拉進複雜的社會中,以近年來新聞常見的詐騙事件揭開序幕,罕見地在故事中鋪滿了陰險狡詐,甚至血腥。這些「人性」的編排是我最欣賞本書的亮點,它赤裸地呈現真實的「惡」離我們很近,也因為這些人性更凸顯「數學」的重要性與價值。驚險刺激的劇情發展,讓我一頁接著一頁無法停止閱讀;故事中以數學原理作為布局,更是出乎意料的燒腦。推薦這本書給所有喜歡數學和解謎的讀者!

從高感性與高理性《逆轉騙數》
教育部閱讀推手/Super教師/臺中市公立國中主任 張文銘老師
 
真希望可以早點遇到這樣子的數學老師!
除了數學系以及數感有不錯根基的朋友外,特別是對我這種中文系出身的人,到了某種人生程度後數學通常是敬謝不敏,甚至從此成為絕緣體,雖說時常跟學生強調閱讀千萬不要偏食,奈何人總非完美,直到十年前遇見了惟棟老師。
那是一場年度的「魔數」研討會,除了流暢的洗牌手法外,華麗且令人歎為觀止的招數接連而來,在驚訝之餘我卻倍感灰心,因為我…看…不…懂,即使是教學研討會,腦子已經不好使的情況下仍舊努力的筆記,希望能夠習得一招半式,鼓起勇氣詢問,一抹慈祥的光芒瞬間投射下來,台上如神一般的講師居然願意坐在我旁邊,把我的不解再次演示。
十年後,惟棟老師邀請我共創教師共備社群,魔數數學老師與Super國文老師能夠擦出什麼樣的火花?在近五千人的支持下,我們的平台早已提供教學跨領域的服務與交流,更多的時間是我在旁汲汲營營的學習惟棟老師的知識、專業與魅力。
一本連國文老師都讀得下的《魔數術學》已經在市場上蔚為搶讀風潮,看過的人無論在親子交流、親師關係、師生關係甚至班級經營皆收穫甚多,緊接著《魔數術學》的前傳《逆轉騙數》更是昇華成膾炙人口的小說模式。是的,就在品讀小說過程中,居然可以練出數學的強大招式,九大招數媲美九陽神功般的效果加乘,在教育心理學上的呼應更上層樓,重視實用的效果,讓你可以隨心所欲的展現功力。
我常在演講中提到,未來的社會人必須同時具備高感性與高理性,而這些能力來自於文史的感性與交織數理的理性。從故事中找尋關鍵的啟發,從警語中歸納整理邏輯的盲點,一本如此優質的好書你能不擁有?向您推薦!


兼具數感、邏輯和推理的數學素養
國立臺灣師範大學僑生先修部數學科 張飛黃教授

莊老師能將魔術、小說與數學結合成《逆轉騙數》一書,果然是高招、果然是大師。此書不但有數感、邏輯推理與數學素養的理工科學精神,同時又融合了小說的懸疑性與巧妙地,利用文字間的創意發想,帶出故事與魔術技巧之間的關聯。
此外還有讓許多人喜愛的魔術原理及教學,使得本書讀來不只引人入勝(果然看了三章後,就完全停不下來了)。配合著講解說明讓人有茅塞頓開、豁然開朗,就像是突然被敲腦袋「啊!原來如此!」一下的感覺;或者是「Yes!就跟我想的一樣!」呼應著自己心裡所推演計算的過程,精準無誤的自我肯定。還會讓人有津津樂道的回味,並流連忘返的一讀再讀。同時,期待把小說文字裡寫下的線索,藉由數學演算中所,得到的歸納分析,和魔術手法裡所應用的創意再好好地看一遍。
我個人最喜愛的一章是《門後狙擊》,因為「不知道並非單純的不知道」的數學推論實在太精彩了。雖然只用到了中學數學;但大多數的讀者應該會認同,在沒看解答前,還真的不知道!我想在強調科學普及推廣、跨領域合作、閱讀與數學素養、好奇心、想像力與創造力都具備有一定重要性的現在,仔細品味《逆轉騙數》一書,絕對是一個好的選擇。Enjoy it!


激發孩子學習數學的隱沒力量
桃園市立東安國民中學校長/桃園市學生輔導諮商中心主任 黃寒楨

「莊穎」不!應該稱莊惟棟老師,繼出版《驚人的數學魔術》、《數學魔術師》及《這不是超能力但能操控人心的魔數術學》等三本數學魔術書後,再度出版《逆轉騙術》一書,很榮幸受邀寫序,惟棟老師是我彰師大的學弟,當然要相挺囉!
自己曾是位國中數學老師,也是位數學魔術迷,亦曾瘋狂找尋許多名家出版的魔術書,希望在書中探尋與數學相關的魔術,進而應用在教學現場,因為學生專注觀察魔術的眼神,一直在我腦海中浮現。
在現今眾多數學教學模式中,最吸引學生專注的教學know-how,個人一直認為就是「數學魔術」,因為它打開學生學習的那扇窗,更誘發學生探索的動力,也是創造學生自主學習的利基,更重要的是,學生學會後得以展現自信及表現自我,讓魔術與學習更具延續性,相輔相成。
《逆轉騙術》一書,撰寫風格及內容呈現方式與坊間暢銷的魔術書迥異,以情境模式,故事導入,在強調數學邏輯與魔術技巧的同時,亦融入閱讀素養的內涵,與目前教改追求核心素養的理念不謀而合,非常適合老師、學生及家長們購買閱讀並加以鑽研,寓教於樂。
莊惟棟老師本次撰寫的數學魔術書,個人認為他補足了熱情、技巧、獨特性,更重要的是「教育性」,激發孩子學習數學的隱沒力量。
此外,惟棟老師每一堂課的演出,並不是一場單純的魔術表演,當中蘊含了數學教學意義。他年輕時曾連續十三年專業魔術研習,發表不重複的手法或數學魔術創作,亦為魔術大師劉謙的紙牌數學顧問,但他那謙恭有禮及樂於助人的態度,更令人感佩。
不多說了!總之,趕快翻頁,開啟魔術幻境模式,接下來,將有一連串騙術讓你驚豔,莊穎將從這些騙術的蛛絲馬跡,教你「逆轉騙術」。


一本讓人對數學、邏輯著迷的好書!
國立台灣大學電機系教授/幫你優BoniO Inc.執行長 葉丙成教授

過去我們的教育,常常以傳授知識為主,考試也是以考知識為主。以致於許多學生在學習的過程中,對於這些知識跟生活的關係是什麼?可以怎麼解決實際生活中的問題?往往都沒有什麼概念。久而久之,因為不了解學這些知識不知道有什麼用,學習的熱忱也慢慢地變低了。
在所有要學的東西中,數學跟邏輯其實是生活中非常有用的。但以傳授數學知識(當中包含了解題技巧)為主的教學,使得不少學生興趣缺缺。除了解題外,並沒有真的建立運用數學跟邏輯在實際生活中的能力。如果學生沒有建立活用數學跟邏輯的能力,這對於未來的學習乃至於發展,都是不利的。
惟棟這次出的新書,再次地讓我驚艷!我沒想到可以透過寫實的奇幻小說,如此巧妙的把魔術、解謎、跟推理融合在一起。精彩的小說搭配精闢的解說,讓讀者發現數學跟邏輯是如此迷人!這樣的內容,不僅是孩子,連大人看了都非常被吸引。特別是書中許多巧妙設計的情節,都是一個個讓人好奇想知道箇中奧秘的謎題。孩子/讀者看了會想要自己推敲出來;即使有的沒想出來,看了書中解謎的說明也會恍然大悟,發現真是的背後都是數學!都是邏輯!
看完這書,孩子一定會想把裡面的魔術來表演給身邊的人讚嘆。這樣的成就感會讓孩子之後願意花更多腦筋去想、去推敲。能做到讓大家對數學跟邏輯感興趣,願意燒腦,實在是功德無量。惟棟老師能夠以大人小孩都有興趣的素材(魔術/解謎/推理)來啟發大家,真的非常善巧!令人折服!
這是一本讓人驚嘆、讓人燒腦的好書,歡迎你跟孩子一起來挑戰,享受解謎學數學、練邏輯的樂趣。


如果魔術是撫慰人心的奇蹟 那麼魔數是喚醒智慧的秘密
國際魔術大師 劉謙

創造美麗卻真實的夢,是我一生的志業而不是事業。
這個造夢能力來自知識、技術、想像力。
夢,在這世界上,有人搭建;當然也有人破壞!
其實智慧本來就在那裡,價值在於發揮作用與溫暖人心,這本「騙數」用數學知識,發揮神奇的魔力,探索人心、深入慾望;它可能在黑暗的角落中浮現,卻能讓你在光明的道路上作用。
我想……這就是存在這個世界上的真實魔法,好好利用的智慧就是一門藝術,如同聖誕老公公不需要被方程式證明,更不需要高深理論去否定,因為良善的夢與智慧,只需要相信、他一直在幸福快樂的位置。
推薦給愛魔術、愛推理的大家,看完這部像電影的魔數書,你一定會愛上像「魔數」的「騙數」。

目次

◆王者交鋒
﹝騙數小語﹞知識是力量,沒有人有至高無上的中終極力量。
◆神蹟踢爆
﹝騙數小語﹞人生中的人脈都是命脈,結善緣。
◆見色忘指
﹝騙數小語﹞小心所謂的優先優勢,猜拳讓你先出你覺得是優勢嗎?
◆心路懸命
﹝騙數小語﹞不要因為怕寂寞而找伴,在強大自己的路上自然會遇到夥伴。
◆善取豪奪
﹝騙數小語﹞明白路上的需要,不要盡頭才知道。
◆定數冥冥
﹝騙數小語﹞獲得夥伴,真心是條件,相對的能力是要件。
◆收手即勝
﹝騙數小語﹞害人之心不可有,防人之心不可無。
◆門後狙擊
﹝騙數小語﹞人沒有天敵,但是有天、還有一顆隨時與良善為敵的心。
◆徒勞數牢
﹝騙數小語﹞人心不可測,只能感受。

書摘/試閱

根據內政部調查指出,每年不法詐騙金額達數十億,這個數字足以供應全國中小學營養午餐兩年,且每月平均的詐騙金額可買400萬份雞排與珍奶!

其實⋯實際的數字不只如此,還有很多官方統計不到的神棍、賭鬼、騙徒⋯一直在社會中扮演吸血鬼的角色,他們會以任何形式出現在各個角落,不管你是肥羊,還是⋯無辜的老百姓!

王道,江湖上赫赫有名的賭王,又被稱『王神』,表面上是個餐飲王國的生意人、慈善家。

事實上,餐飲業只是他結交政商名流的產業媒介,地下賭場、高利貸才是他真正的闇黑事業版圖;近期更有傳聞,王爺的魔爪將伸向這些欠債人的『器官』,因為他迷信黑魔法可讓自己延續生命、返老還童、變得更加年輕!

莊穎,師範大學數學系學生,從小由祖父母帶大,因為生活環境不好,在一家小型補習班教書,下班及課餘則到醫院照護患有慢性病的祖母,也在醫院當短期工讀生,協助文件整理。

平時莊穎最喜歡一個人玩撲克牌、跑步、練合氣道或躲在電腦前玩遊戲,是一個安靜又呆呆的宅男……

楊芮,正義感十足的社會學系學生,在醫院擔任社工,家庭環境非常優渥,卻嚮往簡樸的生活,並且嫉惡如仇!

他們意外地參與了一場神棍詐騙案,並慢慢被捲入黑暗的世界,看到不一樣的視野之後,是否還能純真如昔,抑或是……在雪白的心靈漸漸埋下黑暗的種子?

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