商品簡介
目次
第一章 緒論
第二章 班級經營的理論基礎
第三章 班級經營的模式
第四章 幼兒行為發展與不當行為
第五章 新學年開始的工作
第六章 班級常規的建立與執行
第七章 每天例行活動程序的管理
第八章 教室物質環境的規劃與管理
第九章 幼兒行為的管理策略
第十章 幼兒問題行為的輔導與處置
第十一章 親師合作與溝通
參考文獻
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