人工智能入門‧第一冊（簡體書）

《人工智能入門》 （全四冊）教材由全球領先的人工智能平臺公司、全球最具價值的 AI 創新企業人商湯頂級研究團隊，聯手全國知名教育專家和優秀中學教師共同編寫。
本書系面向初中學生，以及初中文化程度以上讀者，一共分為四冊，九個章節。整體內容圖文並茂，包括人工智能概覽、簡單的判斷、機器視覺入門、圖像理解入門、語音識別入門、自然語言處理、簡單機器決策和開放實驗與思考。考慮到學生的認知規律，在具體章節編排上基於應用穿插推進，使學習過程與生活應用相配合。每章以相關生活場景引入，通過對相關問題的思考，對知識進行循序漸進的傳遞。每章穿插編程練習和小項目，結合豐富的虛擬平臺和小車教具，鼓勵發展學生的動手能力與創造能力，對基礎的編程教育也進行了普及。
《人工智能入門》 （第一冊），講述了什麼是人工智能，人工智能可以做什麼，以及關於人工智能引發的一些思考和討論――假如你生活在人工智能高速發展的明天。
★進入AI世界,學會如何與機器人對話
Python 語言在人工智能領域,是最廣受歡迎的語言之一。書中將將結合Python編程語言, 探索如何逐步控制虛擬小車做更多的動作。如何用指令來控制小車的運動? 如何讓小車具有感知周圍物理世界的能力、給予小車決策的能力? 如何實現綜合的小車應用? 我們帶著這些問題, 通過對虛擬小車的操縱, 認識人工智能基礎, 包括基礎編程、傳感器, 以及古典的人工智能控制等方面的內容。
★如何利用多種傳感器協同定位的方法, 進一步提高機器人定位的精度
在機器人或機器小車的控制中, 我們往往希望它們可以不用外界的遙控就能完成特定的任務, 幫助人們分擔一些日常的工作, 比如, 在家裡掃地、在醫院運輸藥品、在球場撿球等。不論是在室內還是在室外, 都不難發現, 在很多實際的應用場景中都有一個最基本的要求, 就是機器人在執行指令的過程中, 需要知道自己的位置。比如室內的掃地機器人, 需要知道自己處於房間內的什麼位置, 才能準確地沿著一定的路線行駛; 再如無人駕駛的汽車, 需要知道自己處於哪條街道, 處於街道上的什麼位置等。機器人知道自己所處位置的這個功能, 就是定位的功能。本書中, 我們將用一個簡單的一維定位任務對定位問題進行初步的探究。在一台直線行進的小車上, 用不同的辦法分別解決小車的定位問題。

陳玉琨，華東師範大學教授，博士生導師，華東師範大學考試與評價研究院院長。主要著作有《教育評估的理論和技術》（廣東高等教育出版社，1987年）、《教育學文集教育評價》（人民教育出版社，1989年），《中國高等教育評價論》（廣東高等教育出版社，1993年）、《現代教育管理技術》（上海科技出版社，1994年）、《教育評價學》（人民教育出版社，1999年12月）等，論文有《教育質量本質探析》等近百篇。

林達華，
商湯科技聯合創始人；香港中文大學信息工程系教授；香港中文大學-商湯科技聯合實驗室主任。林教授在2004年于中國科學技術大學獲得學士學位，在2006年于香港中文大學獲得信息工程碩士學位，在2012年于美國麻省理工學院獲得計算機科學博士學位。他在2012年到2014年于芝加哥豐田科技研究院任研究助理教授，在2014年8月到香港中文大學任教。林教授在計算機視覺，概率推斷，與深度學習方面有廣泛的研究經歷，並在多個課題上取得突出成績。他在CVPR/ICCV/ECCV/NIPS/PAMI等計算機視覺與機器學習會議與期刊發表70多篇論文。他在貝葉斯非參建模方面的開創性工作於2010年獲得機器學習領域國際會議NIPS的學生論文獎。他分別在2009年與2011年獲得計算機視覺高學術會議ICCV的傑出評審員獎。他曾指導香港中文大學的研究團隊參加ImageNet和ActivityNet競賽，獲得多個冠軍。此外，他也擔任CVPR，ECCV，BMVC，ACMMultimedia等主要國際會議的領域主席（AreaChair）。

顧建軍，
南京師範大學教育科學學院院長、教育科學研究院院長、博士生導師。國務院學位委員會學科評議組（教育學）成員，教育部高中通用技術課程標準修訂組組長，教育部課程中心K12技術與工程教育南京師大基地負責人，國際技術與工程教育組織中國中心主任，中國教育裝備協會副理事長，中國職業安全教育研究會理事長，世界創客教育聯盟執行主席。

★人工智能作為引領未來的戰略性技術，已成為國際競爭的新焦點
世界主要發達國家把發展人工智能作為提升國家競爭力、維護國家安全的重大戰略，加緊出臺規劃和政策，力圖在新一輪國際科技競爭中掌握主導權。為搶抓人工智能發展的重大戰略機遇，構築我國人工智能發展的先發優勢，加快建設創新型國家和世界科技強國，2017年國務院正式印發《新一代人工智能發展規劃》，把高端人才隊伍建設作為人工智能發展的重中之重，完善人工智能教育體系，加強人才儲備和梯隊建設，形成我國人工智能人才高地，已成為國家戰略佈局。

★實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程
國家支持開展形式多樣的人工智能科普活動，包括在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育；支持開展人工智能競賽；鼓勵科學家參與人工智能科普，全面提高全社會對人工智能的整體認知和應用水平。

★《人工智能入門》（全四冊）由全球領先的人工智能平臺公司聯手教育專家和中學優秀教師，為初中學生精心打造
作為全球領先的人工智能平臺公司，商湯科技 SenseTime 是中國科技部指定的“智能視覺”國家新一代人工智能開放創新平臺。同時，商湯科技也是“全球最具價值的 AI 創新企業”，總融資額及估值在業內均遙遙領先。
世界正在以前所未有的速度改變，AI 已逐漸融入生活 的方方面面。無論孩子們未來身處哪一種行業，AI 都將成為他們生活和工作中不可或缺的工具。
商湯科技以最前沿的AI 技術賦能多達18個垂直領域，我們希望把這些行業的賦能案例，包括自動駕駛、智慧 城市、智慧醫療、智慧金融等，轉換為 AI教學的項目制課程，讓孩子們真真正正地探索和瞭解 AI 在世紀生活和工作中的應用。AI 教材和課程將幫助孩子建立對 AI 的科學認知，掌握系統化的 AI 理論和基本能力，讓 AI 不再是一個熟悉又陌生的名詞。我們將在興趣中培養孩子們的綜合能力，以面對未來日新月異的科技發展。