讀史論知人

一 序

本書是「讀史」系列的第四本，在「讀史觀世」、「讀史觀勢」和「讀史論人生」面世後，「讀史論知人」是順理成章。「知人、曉事、論世」是錢穆讀史三部曲，誰曰不然。當然，知人是最難的，每個人都有其天生秉賦，有後天學習，再加上有大環境的影響、人與人之間的互動，所以每個人都有其階段性，其行為有所不同。所以知人者，是知其過去，知其現在，知其將來。這是管理人才庫、人力資源者必備的能力。《紅樓夢》中賈雨村一開場就說：「天地生人，除大仁大慧，餘者皆無大異，若大仁者則應運而生，大慧者則應劫而生，運生世俗，劫生世危。」「大仁者修治天下，大惡者擾亂天下」，天地之間有正氣，是清明靈秀，亦有邪氣，殘忍乖僻，「正不容邪，邪復妒正」，「成則公侯敗則賦」，以目前全球政經環境，正像有秉正邪二氣而生的人物出現，誤國誤民，失德失當機會不少，要知人者，可不慎乎？這是寫這本書最大的感受。中國歷史五千年，應運而生、應劫而生的人物都有很多例子，本書盡量將有思考性的人物寫出來，本來踏入廿一世紀，新科技突飛猛進，年輕人中秉賦好的紛紛冒頭，在「新團隊、新治理、新資本」的環境下，充份信任年輕人，管理年輕化，一切要看「八五後」這一輩，他們是意見領袖，不論在組織還是在家庭都一樣。在商界，李嘉誠、張忠謀雙雙退休了，但在政界特朗普、馬哈蒂爾出現了，歷史說「時勢造英雄」，時勢何以召喚七十一歲和九十二歲的人物來應潮流呢？只有歷史才能給予答案。本書分了九個章節來談知人、看人看氣象、看人品、人緣、人情，氣象是個人魅力的表現，亦是人品、人緣人情的結合，不因學歷的改善，本書有一節是分析狀元的生涯，結論是考狀元難，當狀元更難，歷史上的狀元沒有幾個是有好收場的，因為將狀元當成結局，而不是起點，本書藉助錢穆的「歷史精神」和呂思勉的「中國大歷史」中觀點的啓發，做出大量歷史人物的比較和分析，多少英雄豪傑為氣運所主導，乘運而起，失運而滅。更特別分一章寫奸劣人物，如何看出這些人物，如何在這些人物當政時存活，是大學問，不可不知。至於如何做人和要些甚麼讀物，亦是本書重點介紹，但未簡易。明白中國文化中的精要，不必浪讀，中國經典由《三字經》、《正氣歌》開始，就有一個大概。當然西方人物對當世有影響亦是本書的範圍，筆者挑出美國近五十年來對世界大勢最有影響的幾位來討論，知己知彼，百戰不殆，筆者當然希望年輕人能在知人方面下功夫，以歷史人物為鑑，在這個創造性的世界裏，歷史精神重生，讓這個世界更美好，是為禱！

序

導讀

讀史知人_人品性格能力學歷

理想的人

1）讀史知人例子

2）中華文化的理想人

3）知人難上難

4）值得尊重的自己

5）得以信賴的人

6）君子必敗原因

7）中庸的知人治國之道

8）鄉愿與私慾

9）恭寬信敏惠勝溫良恭儉讓

10）人才所在地

11）新人生思想和潮流

12）歷史預備未來

13）南北朝人物在僧道

14）非典型人物

15）人生關鍵轉折點

16）寧靜而平淡的生活

17）佛系青年和創業青年

18）戰後嬰兒的煩惱

19）論人才庫

歷史的精神

1）由致新亞人公開信到《人生十論》

2）由新亞精神到馬雲的未來世界

3）在旅途中體悟天人合一

4）論氣象

5）政治人的氣象

6）歷史人物重演因個性

7） 歷史精神的心得

8）讀錢穆論德性偶得

9）錢穆的歷史觀例證

10）歷史上人物的交滙

11）錢穆晚年人生哲學

12）錢穆世運論的分析

13）後凋精神不可忘

14）氣運與人物

15）選擇和幸福

16）東學西漸的香港使命

17）元史留下太多疑問

18）歷史範例看國師

19）世道盛衰歷史觀

20）人才和機運的變化

21）匹夫不可奪志的老人們

22）中年無怨最難 - 黄大年

23）科技人的出現 - 黄大年

24）歷史不可預測

狀元的格局和結局

1）中國狀元考

2）狀元之謎

3）李昂王維柳公權

4）時代最強者

5）最後一位宰相

6）唐宋八大家狀元史

7）文天祥仕途坎坷

8）太師級人馬太多的南宋

9）當過宰相的狀元

10）兩位高壽有福的狀元

11）明代狀元的悲劇

12）清朝狀元分析

13）清代第一位狀元之難

14）連中三元又如何

15）洪福聖明的道光

16）最長壽的清代狀元

17）培養光緒帝的狀元

18）狀元經商有二人

19）考狀元難 當上狀元更難

20）君臣相知的謚號隱喻

21）清代名位人物謚法

22）從唐宋八大家看銜頭虛妄

23）由謚號而知人

各代人物的悲喜劇

1）王安石與司馬光_相知不相合誤國

2）短暫的張居正改革_敗給潛規則

3）從明末到民國_亂世無礙出人物

4）康有為梁啓超師徒的起伏和影響

各代歷史人物的分析

1）齊桓公、齊宣王之別

2）韓愈命窮文不窮

3）孝文帝崇尚漢化

4）晚唐太監當權百年

5）唐太宗、唐玄宗的異同

6）六百年前的「一帶一路」

7）傳子抑傳孫之誤 - 朱元璋

8）鄭和、鄭芝龍的功業

9）鄭成功、鄭經命短

10）晚明學者與現代四錢

11）曾李不反之謎

12）雄直倔強的曾國藩

13）左宗棠後繼無人

14）伊藤博文與李鴻章

15）林則徐、嚴復

16）楊度與梁啟超

17）李叔同的起伏人生

18）章炳麟評青年留四警訊

19）古代海歸容閎

20）蔡元培梁實秋林挺生舊事

氣運與人物的格局

1）鮮卑融入中華民族的輝煌創造者

2）曾國藩望塵莫及王陽明

3）由古代人物看愛國愛民族

4）聞名與聞道

5）橋牌圍棋混合雙打 - 鄧小平

6）改革開放的效用 - 鄧小平

7）經濟政治新秩序 - 鄧小平

8）端午屈原卜居

9）觀氣象得結論

10）高士顏斶終身不辱

11）讀史早知今日事 - 陳寅恪

12）華夏文化當然在中國 - 陳寅恪

13）世界氣運轉上轉

14）時代性和學術性人物

15）天運循環和失敗英雄

16）天運循環二千年

17）世道盛衰歷史觀

18）中國式創業與管理

19）童心真心何處尋 - 龔定庵

20）歷史人物各種謎 - 李鸿章

21）西方的偽命題

22）世上最怕一個積字 - 呂新吾

23） 德才兼備的數字一代 - 馬化騰

24） 八十四年前的中國 - 蔣介石

25） 陳廷敬的教訓

奸劣人物的認知

1）禍害真能活千年嗎？

2）如何渡過權奸朝

3）歷史上奸人的報應

4）堅忍陰毒者勝 世道無奈

5）權奸也要有能力

6）始於作偽終於無恥

7）閱世與懺悔

8）「親賢臣遠小人」亦誤

9）傲者萬惡之魁

10）奢侈為噩運之基

11）淺演暴戾化障為緣

12）歷史人物階段性變化

13）典範長昭的諷刺

14）有教無養之弊

15）歷史亡國之道

16）以奢亡國的西晉

17）宋朝士大夫惡習

18）蔡京、童貫的興亡

19）明末三進士結局

20）明朝三種官的鬥爭

21）吳三桂享福卅年始亡

22）李林甫、楊國忠之誤

23）最後得益者也是空 - 袁世凱

24）貳臣逆臣

人物與讀物

1）國學經典最簡單書目

2）戲說經典閱讀

3）半套《論語》治天下？

4）百年讀書運動

5）東方為學之道新鮮

6）唐詩見歷史

7）南宋詞牌見史事

8）宋詞見證歷史

9）學貫中西的讀物

10）中國式教育不存在崩潰

11）再看《六祖壇經》

12）一本有押韻的英文童書

13） The Zodiac Race

14）人物志和各種能力培養

15）「人物志」論英雄

16）觀人察質平淡聰明

17）聰明秀出膽力過人

18）講學讀書何者出人才

19）華夏文化最高成就

20）不將精力作人情 - 錢鍾書

21）兩位草莽書生的眼光

22）掌管最大金融機構會是誰

23）做事與做人

24）段譽、韋小寶、康熙

總結