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一本書教你聰明學習幸福手冊:成績不好不是程度不好或不用功, 念書靠方法不完全靠智慧
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一本書教你聰明學習幸福手冊:成績不好不是程度不好或不用功, 念書靠方法不完全靠智慧

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商品簡介
目次

商品簡介

本書是寫給國高中同學們的學習手冊,在這階段的學生都有學習上的煩惱,做好學習可以從兩條路達到目的。一是學習目的很明確,要上一所好大學,主宰自己的命運,在這種情況下努力學習。二是在學習中找到樂趣,從而找到理性的學習方法,找到自信,卸下困惑的包袱,讓自己更輕鬆地學習。其實學習的路(或叫方法)很多,哪條路最適合你才是關鍵。
這本書指導你如何認識自己,如何開發自己的潛能,怎樣明明白白地走進學習的大門,啟動大腦的智慧,揭開思維鬱結的祕密,打消學習的困惑,掌握有效學習的方法,尋找學習的興趣,培養良好的學習心態。當這些意識在你的大腦中開始形成時,你的學習就會從此變得幸福起來。
這本書分兩個部分,第一部分講了怎樣認識大腦、大腦怎樣思維及大腦怎樣開發,第二部分是解答學生在生活和學習中所遇到的一些問題,叫做疑惑百答。這是一本值得推薦給學生的幸福學習手冊,讓學生從這本書中找到解決問題的答案,找回學習的樂趣,讓學習成為一生的享受與幸福。

目次

目錄
前言
致學生家長的信
致中學生的信
第一部分 認識大腦、開發大腦
一、認識大腦的成熟 17
二、大腦開發的不同形式 18
1.泛思維(發散思維) 19
2.神話支撐 20
3.白日夢 21
4.目標設定 21
三、認知大腦的商數及其與教育的關係 22
1.教育的普遍性特點 23
2.教育的個性化特點 24
四、認識大腦的組成 25
五、大腦的分工與協作 26
六、大腦工作的基本原理 28
七、腦思維的訊息處理 30
八、心智圖的建立 31
九、心態的作用 35
十、學會追求 37
十一、學會交流 38
十二、如何學習 40
1.認識學、悟、習 40
2.溫故而知新 41
3.知識的有用性 42
4.學習的目的 43
5.學會分析 44
6.勇於表達 45
7.學會總結 46
8.學習的想法 46
9.學會放鬆 47
10.學抓知識點 48
十三、注意力的建立 48
1.注意力集中 49
2.注意自己與對方 49
3.增強信心 50
4.興趣是老師 51
5.專注與思維 51
6.靜心與煩躁 52
7.注意力方式的選擇 53
8.緊迫感與注意力 53
十四、實現記憶 54
1.明確目的 55
2.進行聯想 56
3.學會多重複 57
4.加深理解 58
5.刺激與記憶 58
6.形象記憶 59
7.觀察與記憶 60
第二部分 疑惑百答、幸福學習
1.青春期是你的財富 64
2.情緒的

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