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作者簡介
目次
商品簡介
本書較系統地陳述了認知診斷的理論方法與應用，尤其是充分結合了國際了認知診斷研究的最前沿領域，並結合了作者近10年來在這領域的深入研究成果及應用成果，因此與同類書相比，本書具備前沿性、理論性與應用性並重的思想，適合心理學本科高年級及研究生，以及從事心理學教學與研究人員，尤其是從事心理統計與測量領域的教師與科研人員。
作者簡介
塗冬波，博士，江西師範大學心理學院教授，博士生導師，博士後合作導師，入選江西省“新世紀百千萬人才工程”，美國伊利諾伊大學香檳分校訪問學者。研究領域為心理統計與測量，主攻認知診斷和項目反應理論。近年來主持承擔與認知診斷相關的國家自然科學基金兩項，教育部課題兩項，江西省社會科學重點項目等省級課題八項；在認知診斷和項目反應理論領域發表學術論文50餘篇；榮獲江西省社會科學優秀成果獎二等獎一項、三等獎三項；出版學術著作三部，其中《認知診斷理論、方法與應用》為國內第一部認知診斷學術專著，開發國內第一個認知診斷分析平臺www．psychometrics-studio．cn。
目次
第1部分 理論篇
第一章 認知診斷概述
第一節 心理與教育測驗理論的發展
一、經典測量理論
二、項目反應理論
第二節 認知診斷概述
一、新一代測驗理論的產生
二、認知診斷簡介
三、Q矩陣理論
四、認知診斷的意義
第二章 認知診斷模型
第一節 認知診斷模型概述
一、認知診斷模型簡介
二、認知診斷模型分類
第二節 簡化的認知診斷模型
一、連接型／非補償型認知診斷模型
二、離散型／補償型認知診斷模型
三、簡化的認知診斷模型特點與比較
第三節 飽和的認知診斷模型
一、廣義診斷模型
二、對數線性認知診斷模型
三、拓廣DINA模型
第四節 飽和的cDMs與簡化的cDMs的關係及轉換
一、一致性連接函數G-DINA模型與簡化的認知診斷模型的關係
二、log連接函數G-DINA模型與簡化的認知診斷模型的關係
三、logit連接函數G-DINA模型與簡化的認知診斷模型的關係
第五節 認知診斷模型比較
一、飽和模型與簡化模型間的關係及模型選用
二、認知診斷模型展望
第三章 認知診斷模型的參數估計
第一節 G―DINA模型的參數估計
一、G-DINA模型
二、G-DINA模型的項目參數估計
三、G-DINA模型的被試參數條件估計
第二節 簡化模型的參數估計
一、簡化模型參數估計
二、認知診斷模型參數估計小結
第四章 認知診斷測驗的項目與測驗分析
第一節 認知診斷模型一資料擬合檢驗
一、項目擬合指標
二、測驗擬合檢驗
第二節 認知診斷測驗項目區分度分析
一、區分度定義的幾種方法
二、常用認知診斷模型的題目區分度計算實例
三、基於信息量的認知診斷區分度
四、認知診斷區分度小結
第三節 認知診斷測驗項目功能差異檢驗
一、項目功能差異檢驗的概念與意義
二、認知診斷框架下的項目功能差異檢驗
第四節 認知診斷測驗信度、效度分析
一、認知診斷測驗的信度
二、認知診斷測驗的效度
第五章 認知診斷測驗分析實例
第一節 測驗與模型擬合度檢驗
一、Tatsuoka分數減法數據簡介
二、測驗與單一模型的擬合度檢驗
第二部分 應用篇
第三部分 研究篇
第四部分 程序使用操作篇
第一章 認知診斷概述
第一節 心理與教育測驗理論的發展
一、經典測量理論
二、項目反應理論
第二節 認知診斷概述
一、新一代測驗理論的產生
二、認知診斷簡介
三、Q矩陣理論
四、認知診斷的意義
第二章 認知診斷模型
第一節 認知診斷模型概述
一、認知診斷模型簡介
二、認知診斷模型分類
第二節 簡化的認知診斷模型
一、連接型／非補償型認知診斷模型
二、離散型／補償型認知診斷模型
三、簡化的認知診斷模型特點與比較
第三節 飽和的認知診斷模型
一、廣義診斷模型
二、對數線性認知診斷模型
三、拓廣DINA模型
第四節 飽和的cDMs與簡化的cDMs的關係及轉換
一、一致性連接函數G-DINA模型與簡化的認知診斷模型的關係
二、log連接函數G-DINA模型與簡化的認知診斷模型的關係
三、logit連接函數G-DINA模型與簡化的認知診斷模型的關係
第五節 認知診斷模型比較
一、飽和模型與簡化模型間的關係及模型選用
二、認知診斷模型展望
第三章 認知診斷模型的參數估計
第一節 G―DINA模型的參數估計
一、G-DINA模型
二、G-DINA模型的項目參數估計
三、G-DINA模型的被試參數條件估計
第二節 簡化模型的參數估計
一、簡化模型參數估計
二、認知診斷模型參數估計小結
第四章 認知診斷測驗的項目與測驗分析
第一節 認知診斷模型一資料擬合檢驗
一、項目擬合指標
二、測驗擬合檢驗
第二節 認知診斷測驗項目區分度分析
一、區分度定義的幾種方法
二、常用認知診斷模型的題目區分度計算實例
三、基於信息量的認知診斷區分度
四、認知診斷區分度小結
第三節 認知診斷測驗項目功能差異檢驗
一、項目功能差異檢驗的概念與意義
二、認知診斷框架下的項目功能差異檢驗
第四節 認知診斷測驗信度、效度分析
一、認知診斷測驗的信度
二、認知診斷測驗的效度
第五章 認知診斷測驗分析實例
第一節 測驗與模型擬合度檢驗
一、Tatsuoka分數減法數據簡介
二、測驗與單一模型的擬合度檢驗
第二部分 應用篇
第三部分 研究篇
第四部分 程序使用操作篇
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