運輸管理與集裝箱實務（簡體書）

本書融運輸管理基礎知識與集裝箱業務操作於一體，基於工作過程導向，編寫力求選材創新、實用性強，體現“項目載體，任務驅動，行動引領”的理念，突出培養學生的職業素養，注重實際操作，能夠讓學生全程參與、全程實踐，實現“做中學、做中教”。本書依照運輸活動的基本過程和規律，圍繞工作環節和具體業務流程，系統地介紹了運輸管理基礎知識，水路、公路、鐵路、航空貨物運輸實務，集裝箱運輸概論，集裝箱水路、公路、鐵路運輸實務，並通過職業技能訓練，培養提高應用能力。
本書適合作為職業教育院校物流管理、運輸管理等相關專業的教材，也可供航運企業、物流企業相關從業人員作為參考學習書目。

張變亞，蘭州石化職業技術學院教師，副教授。
科研：《以崗位職業能力培養為主線的物流管理專業課程項目化、模塊化改革研究》課題基金(JY2010-19)，已結題；《基於工作過程的貨運代理與報關課程建設與改革研究》課題基金(JY2013-25)，已結題；《智慧物流環境下物流管理專業課程教學改革與創新研究》課題基金(JY2018-15)，在研。
教學：近五年講授的課程：《運輸管理與集裝箱實務》《運輸作業實訓》《物流綜合設計實訓》《現代物流概論》《貨代與報關》《供應鏈管理》《供應鏈管理模擬實訓》，尤其是《運輸管理與集裝箱實務》課程已經教授6個年級，積累了豐富的專業知識和授課經驗。
培訓與進修：2010年7月，參加上海商學院暑期高等學校青年骨幹教師物流技能培訓7天;2011.08-2011.12華東理工大學物流管理專業進修半年；2018年6月2日―6月30，在西安百事快遞轉運中心進行企業實踐一個月。
成就：公開發表論文15篇；省級物流團隊成員；參編五本專業教材累計22萬字；主持完成院級課題兩項，院級精品課兩門，參與院級課題一項；主持在建校級資源庫一門《運輸管理與集裝箱實務》。

項目一 運輸管理基礎知識1
【開章語】1
【知識目標】1
【能力目標】1
【內容架構】1
【項目引例】1
任務一 運輸認知2
任務二 運輸系統的構成5
任務三 運輸方式與運輸合理化7
任務四 運輸市場與定價11
職業技能訓練16
同步測試17

項目二 水路貨物運輸實務19
【開章語】19
【知識目標】19
【能力目標】19
【內容架構】19
【項目引例】19
任務一 水路貨物運輸概述20
任務二 班輪運輸24
任務三 租船運輸30
職業技能訓練38
同步測試38

項目三 公路貨物運輸實務40
【開章語】40
【知識目標】40
【能力目標】40
【內容架構】40
【項目引例】40
任務一 公路貨物運輸概述41
任務二 整車貨物運輸組織46
任務三 零擔貨物運輸組織50
任務四 特種貨物運輸組織55
任務五 公路貨物運輸費用60
職業技能訓練65
同步測試65

項目四 鐵路貨物運輸實務68
【開章語】68
【知識目標】68
【能力目標】68
【內容架構】68
【項目引例】69
任務一 鐵路貨物運輸概述69
任務二 鐵路貨物運輸方式73
任務三 鐵路貨物運輸流程76
任務四 鐵路貨物運輸費用84
職業技能訓練92
同步測試92

項目五 航空貨物運輸實務95
【開章語】95
【知識目標】95
【能力目標】95
【內容架構】96
【項目引例】96
任務一 航空貨物運輸概述96
任務二 航空貨物運輸流程100
任務三 航空貨物運輸費用103
職業技能訓練108
同步測試108

項目六 集裝箱運輸概論110
【開章語】110
【知識目標】110
【能力目標】110
【內容架構】110
【項目引例】110
任務一 集裝箱運輸的起源111
任務二 集裝箱運輸系統116
任務三 國際標準集裝箱120
職業技能訓練136
同步測試136

項目七 集裝箱水路運輸實務138
【開章語】138
【知識目標】138
【能力目標】138
【內容架構】138
【項目引例】138
任務一 集裝箱水路運輸實務139
任務二 集裝箱碼頭裝卸實務154
任務三 集裝箱碼頭堆場箱務管理165
職業技能訓練169
同步測試170

項目八 集裝箱公路運輸實務172
【開章語】172
【知識目標】172
【能力目標】172
【內容架構】172
【項目引例】172
任務一 公路集裝箱運輸概述173
任務二 集裝箱公路運輸中轉站組織181
任務三 集裝箱貨運站運作實務186
職業技能訓練193
同步測試194

項目九 集裝箱鐵路運輸實務195
【開章語】195
【知識目標】195
【能力目標】195
【內容架構】195
【項目引例】195
任務一 集裝箱鐵路運輸組織196
任務二 集裝箱鐵路運輸設備與設施199
任務三 集裝箱鐵路運輸工藝流程203
職業技能訓練208
同步測試209

參考文獻211