教育碩士考研333教育綜合考試解析（簡體書）

《教育碩士考研333教育綜合考試解析》是由教育碩士研究生考試類權威專家，根據考試大綱進行編寫。本書涵蓋了教育碩士考研所要掌握的所有知識點，內容豐富，言語簡練，通俗易懂，且對考試大綱進行了深度解析，有利於考生進行複習備考，是一本適合現在年輕人備考的考試解析類書籍。

緒論
一、藝術學的研究對象與定位
二、學習與研究藝術學理論的意義
三、學習與研究藝術學的方法
第一章 藝術觀念
第一節 藝術觀念的演變
一、中國藝術觀念演變
二、西方藝術觀念演變
三、馬克思主義藝術觀念
第二節 藝術的特性
一、馬克思論“藝術掌握世界的方式
二、藝術生產與藝術消費
三、藝術的審美特性
第二章 藝術的功能
第一節 藝術功能的理論回顧
一、中國的論述
二、西方的論述
第二節 藝術的主要功能
一、審美認識功能
二、審美教育功能
三、審美娛樂功能
四、審美體驗功能
第三章 藝術創作
第一節 藝術創作主體
一、社會角色
二、人文修養
三、心理機制
四、創作個性
第二節 藝術創作方式的特點
一、藝術創作與藝術製作
二、個體創作與集體創作
三、一度創作與二度創作
第三節 藝術創作過程
一、動因
二、構思
三、物化
第四章 藝術作品
第一節 藝術作品的媒介
一、藝術媒介的類別
二、藝術媒介的作用
第二節 藝術作品的形式
一、藝術形式的特徵
二、藝術形式的多樣化
第三節 藝術作品的內容
一、藝術作品的題材與主題
二、藝術作品的形象與情境
三、藝術作品的意蘊
第五章 藝術接受
第一節 藝術接受的主體
一、接受主體的主觀條件
二、接受主體的地位和作用
第二節 藝術接受的特徵
一、體驗性
二、過程性
三、異同性
四、再創造性
第六章 藝術類型
第一節 藝術分類的歷史演變
一、歷史上的藝術分類方式
二、藝術類型劃分原則
第二節 主要藝術類型
一、音樂藝術
二、舞蹈藝術
三、戲劇藝術
四、影視藝術
五、美術
六、設計藝術
七、建築園林藝術
第三節 各種藝術之間的關係
一、各種藝術的相互聯繫
二、藝術類型的分化與綜合
第七章 藝術的發展
第一節 藝術的起源
一、關於藝術起源的主要學說
二、藝術起源於人類的實踐活動
第二節 藝術的發展進程
一、歷史上對藝術發展規律的研究
二、藝術發展的相關因素
三、藝術發展中的幾個主要問題
第八章 藝術的風格、流派與思潮
第一節 藝術風格
一、藝術風格界定
二、藝術風格的類別
三、藝術風格的基本特點及其意義
第二節 藝術流派
一、藝術流派的形成
二、藝術流派的流變
三、藝術流派的影響
第三節 藝術思潮
一、藝術思潮的產生
二、藝術思潮的類型
三、藝術思潮的評述
第九章 藝術批評
第一節 藝術批評的含義與性質、原則和意義
一、藝術批評的含義與性質
二、藝術批評的原則
三、藝術批評的意義
第二節 藝術批評的主體與主體構成
一、藝術批評的主體
二、藝術批評的主體構成
第三節 藝術批評的維度與方法
一、藝術批評的維度或角度
二、藝術批評的方法
第十章 藝術的當代嬗變
第一節 經濟全球化背景下的藝術狀況
一、藝術中的多樣化與本土化
二、高雅藝術與大眾藝術
第二節 創意產業和藝術市場
一、文化創意產業發展現狀
二、藝術市場與藝術營銷
第三節 數字技術條件下的藝術
一、數字技術條件下的美術
二、數字技術條件下的音樂藝術
三、數字技術條件下的舞臺藝術
四、數字技術條件下的綜合藝術
第四節 當代媒介與藝術傳播
一、紙媒介與藝術傳播
二、電子媒介與藝術傳播
三、網絡媒介與藝術傳播
結語
閱讀文獻
人名譯名對照表
後記