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名人/編輯推薦

目次

★一個地球,風雨同舟★
★珍惜地球資源★

美麗的湖湖綠森林,碰上了有史以來最大的危機――大湖的水位越來越低,乾旱現象越來越嚴重,甚至還因此引發了森林大火!小猴子夏夏想拯救家園,卻沒人相信他能做到。大冠鷲校長說:「大人都沒辦法的事情,你們小孩別幫倒忙就不錯了!」但夏夏不放棄,他決定從自己會的事情做起!他堅定執著的身影感動了大家,使所有動物團結起來,奇妙的事情也因此發生了……面對全球暖化、氣候變遷、環境汙染,身為萬物之靈的我們能如何節約能源、珍惜資源呢?聰明的讀者,請您一起來幫幫忙吧!
何欣玲,成功大學中文系畢業,政治大學教育學分專班。曾任國、高中教師與特教教師助理。中學校園文學獎評審。作品散見各大報章雜誌與文學獎。她熱愛寫作,現居臺北,養育兩個活潑可愛的小女生。大女兒恩怡和小女兒恩慈是她最佳的說故事夥伴。她們天馬行空的想像,擲地有聲的提問,讓人驚喜――孩童純真的眼睛,原來比大人更為敏銳!孩子和故事,為她的生活帶來最真實的感動!書寫,正是為了保存這一刻的發現。

◆推薦的話——莊靈子◆
另一種期許
我雖然從事寫作三十多年,但主要專注在青少年問題。因緣巧合,隨著家族晚輩和自己的學生,一個個走入家庭,成為新手父母後,我們的來往,自然延伸到他們的親子關係,或選擇讀物等問題。
有些小朋友以萌樣在我周圍繞來繞去;有些以童言童語問我天地之間;更有一些老氣橫秋的發出一些疑難雜症……
這些可愛的面孔,讓我不禁想到他們往後人生將遇到的種種關卡,於是我從零開始,漸漸關注兒童讀本,更慢慢歸納我對讀本作家應有的態度。
讀本,當然希望能引起父母或小讀者,對內容的好奇和興趣;繪圖,當然期待用色表達能巧妙呈現讀本的精華和內涵。但,除了這些企盼,對於讀本,尤其是兒童讀本,我要勇敢的說,它們必須具備一個基本條件,那就是:真、善、美。
不真,哪怕書名千奇百怪,又怎能灌輸正確的訊息。
不善,哪怕內容引人入勝,又怎能培養正確的態度。
不美,哪怕文字精巧華麗,又怎能傳遞積極的觀念。
《搶救湖湖綠》一書的作者欣玲,是一位理論和實踐並行的優質母親。文中的故事、結構、不用我多加介紹,隨著閱讀,相信讀者們一定會步步進入她所勾勒出的境界。但是,對於筆者堅持的真、善、美,作者的用心書寫,實在值得我們喝采,並獻上真心的祝福!

註:本文作者莊靈子,熱心奉獻海外華教多年。於二O一六年榮獲教育部海外師鐸獎,又於二O一七年,榮獲馬來西亞吳德芳傑出華文教師獎。
 

一個地球,風雨同舟
森林,是地球鮮綠的肺臟;湖泊溪流,是地球清澈的血液。只要活著,我們就與其他物種命運相連,休戚與共。
而這一次,美麗的湖湖綠森林,碰上了有史以來最大危機!
小猴子夏夏想仿效自己有名的祖先孫悟空,發揮十八般武藝,拯救家園於水火之中。只是,沒人相信他能做到!甚至,他也有點懷疑起自己……
大冠鷲校長說:「大人都沒辦法的事,小孩子別幫倒忙就不錯了!」
不過,夏夏也思考:「大人都沒辦法的事,小孩子就真的幫不上忙嗎?」
他決定先從自己會的事情做起,一次專心做好一件事!有了努力的決心,有了投入的方向。他堅定執著的身影,感動了原本想欺負他的同學們。
當所有人團結合作,一起為了搶救湖湖綠而奮鬥時,奇妙的事就這樣發生了……
故事最終,想傳達的是一種「天助自助者」,與「自助人助」的概念。你可以說,他們做到了。也可以說,我們都能一起做到!
如果,只有一滴水,譬如露珠,太陽一出來,就被晒乾了;但是,一點一滴的匯集,微小的水滴,也可以流成百川,更能夠變為汪洋!
透過集思廣益,眾志成城,我們一定能讓環境變得更好!
聰明的讀者,請您也來幫幫忙。面對全球暖化、氣候變遷、環境汙染,身為萬物之靈的我們,有什麼具體的辦法,可以節約能源、珍惜資源呢?相信每一個答案,都是一個最美的音符,最後一定能敲出一曲響亮的地球之歌!
最後,祝福親愛的讀者,在每一次遇見難題時都能善用資源、揮發創意、展現智慧。更能一次次超越自己,創造精采奇蹟!
後記:這本書能順利出版,就是一個美麗的奇蹟。非常謝謝主編雅涵,您是最厲害的故事推手!感謝親愛的媽媽,您總是戴起老花眼鏡,好認真的閱讀我每一個故事。感謝女兒恩怡,是妳的一句話揭開了湖湖綠的序曲。感謝主,讓我有機會記錄下這無比感恩的一刻!
推薦的話:另一種期許
作者的話:一個地球,風雨同舟
搶救湖湖綠
深入祕境
動物高峰會
人小志氣高
平板大驚奇
同班同學
初試啼聲
森林危機
團結一致
出乎意外
天降甘霖
小兵立大功
問題討論:讓我們一起救地球

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